СЕВЕРНОЕ МНОГОБОРЬЕ СРЕДИ ДОШКОЛЬНИКОВ

30 марта 2019 года в МБОУ НОШ № 7 г. Амурска впервые в Амурском муниципальном районе прошли районные соревнования по северному многоборью среди детей дошкольного возраста. Этот вид спорта объединяет в себе навыки и умения, которые необходимы коренным народам Севера, Сибири и Дальнего Востока в их традиционных промыслах: охота, рыболовство, оленеводство. Данный вид спорта требует использования особого инвентаря и специфичной техники выполнения движений. Северное многоборье включено во Всероссийский реестр видов спорта.

В силу специфики развития человеческого организма, правила северного многоборья были адаптированы и изменены для детей 5-7 лет. Учитывая сенситивные особенности данного возраста, акцент в изменениях был сделан в сторону развития таких физических качеств, как быстрота, ловкость, координация. Для апробирования данного подхода в физическом воспитании дошкольников, в 2018 году были проведены соревнования по адаптированным правилам северного многоборья в МБДОУ № 21 г. Амурска. Апробация прошла успешно.

Для популяризации и развития северного многоборья, поддержки уникальной этнокультуры коренных народов Дальнего Востока, МКУ ИМЦ г. Амурска организовало проведение соревнований среди ДОУ района. На прошедшие соревнования подали заявки 13 команд от ДОУ, приняло участие в соревнованиях 51 обучающийся ДОУ. Судейская бригада состояла из методистов МКУ ИМЦ Гуржий Ю.Г., Тимофеевой М.А., Сергеевой Г.В., Ровновой Л.В., тренера-преподавателя по северному многоборью МБУ ДЮСШ Бельды Т.А., инструктора физической культуры МБДОУ № 9 г. Амурска Енгалычевой Т.А., главный судья – судья первой категории по северному многоборью Изабеков З.А.

По результатам проведенных соревнований 1 место заняла команда МБДОУ № 35 с. Ачан, под руководством воспитателя Киле Н.В. и при помощи родительницы одной из участниц Бельды Т.А.; 2 место заняла команда МБДОУ № 17 г. Амурска; 3 место – команда МБДОУ № 9.

В отдельных видах в личном первенстве места распределились следующим образом:

Метание теннисного мяча в цель

мальчики:

1 место – Скорняков Гордей (ДСП МБОУ СОШ № 9 г. Амурска)

2 место – Востриков Александр (МБДОУ № 17 г. Амурска)

3 место - Гаер Тимур (ДСП МБОУ ООШ с. Омми)

девочки

1 место – Бельды Виктория (ДСП МБОУ ООШ с. Омми)

2 место – Эсенова Ассель (МБДОУ № 48 г. Амурска)

3 место – Лейман Елизавета (МБДОУ № 9 г. Амурска)

Метание обруча на шест

мальчики

1 место – Востриков Александр (МБДОУ № 17 г. Амурска)

девочки

1 место – Лейман Елизавета (МБДОУ № 9 г. Амурска)

2 место – Гейкер Ольга (МБДОУ № 35 с. Ачан)

Прыжки через препятствия

мальчики

1 место – Востриков Александр (МБДОУ № 17 г. Амурска)

2 место – Номаконов Владимир (МБДОУ № 9 г. Амурска)

3 место – Кузеванов Кирилл (МБДОУ № 17 г. Амурска)

девочки

1 место – Лейман Елизавета (МБДОУ № 9 г. Амурска)

2 место – Шуйская Дарья (МБДОУ № 17 г. Амурска)

3 место – Нестерова София (МБДОУ № 21 г. Амурска)

Тройной национальный прыжок

мальчики

1 место – Бургардт Илья (МБДОУ № 14 г. Амурска)

2 место – Кутаев Михаил (МБДОУ № 21 г. Амурска)

3 место - Востриков Александр (МБДОУ № 17 г. Амурска)

девочки

1 место - Лучко Мария (МБДОУ № 49 г. Амурска)

2 место - Лейман Елизавета (МБДОУ № 9 г. Амурска)

3 место – Стреж Софья (МБДОУ № 9 г. Амурска)

Челночный бег 3Х10 м

мальчики

1 место – Гержула Захар (МБДОУ № 9 г. Амурска)

2 место – Крупин Михаил (МБДОУ № 15 г. Амурска)

3 место – Востриков Александр (МБДОУ № 17 г. Амурска)

девочки

1 место – Шахвердиева Карина (МБДОУ № 38 п. Эльбан)

2 место – Эсенова Ассель (МБДОУ № 48 г. Амурска)

3 место – Фёдорова Альбина (МБДОУ № 14 г. Амурска)

Личный зачет в многоборье

мальчики

1 место – Востриков Александр (МБДОУ № 17 г. Амурска)

2 место – Гержула Захар (МБДОУ № 9 г. Амурска)

3 место – Козлов Егор (МБДОУ № 48 г. Амурска)

девочки

1 место - Лейман Елизавета (МБДОУ № 9 г. Амурска)

2 место – Эсенова Ассель (МБДОУ № 48 г. Амурска)

3 место – Фёдорова Альбина (МБДОУ № 14 г. Амурска)

Огромную помощь в проведении торжественной части соревнований оказали творческие коллективы МБДОУ № 9, 21 г. Амурска (музыкальные руководители Морозова Е.П. и Орёл О.В.), МБДОУ № 35 с.Ачан (воспитатель Киле Н.В), которые выступали с художественными номерами на разминке, знакомству детей с культурой коренных народов, открытии и закрытии соревнований. А также ИМЦ выражает особую благодарность директору МБОУ НОШ № 7 г. Амурска Кожуховой Людмиле Яковлевне за предоставленную возможность провести соревнования на базе школы.

Итоги педагогической очной олимпиады «Время Знаний»

29 марта 2019 года в третий раз на базе МКУ ИМЦ г. Амурска для педагогов дошкольных образовательных учреждений Амурского муниципального района проходила педагогическая очная олимпиада «Время Знаний». Педагогам необходимо было в течение часа ответить на 30 тестов, тем самым продемонстрировать свою профессиональную компетентность в вопросах обновления содержания дошкольного образования и знаний современных педагогических технологий.

Всего приняло участие в Олимпиаде – 45 педагогов из МБДОУ № 9, 14, 15, 17, 21, 48, 49, 52, ДСП МБОУ СОШ № 9 г. Амурска; 30, 47 пос. Эльбан; с. Омми.

итоги Олимпиады

 

Волонтерское движение
Муниципальный конкурс творческих проектов 
«Волонтерское движение»
Размещение конкурсных материалов (творческих проектов) осуществляется до 22 октября 2018 года на странице конкурса 
Cеминар «Реализация инклюзивного образования в дошкольных образовательных организациях: от теории к практике»

11 апреля 2018 года на базе МКУ ИМЦ г. Амурска прошел семинар по теме «Реализация инклюзивного образования в дошкольных образовательных организациях: от теории к практике». В работе семинара приняли участие 53 дошкольных работника города и района: руководители ДОУ, ДСП, заместители руководителей по ВМР, старшие воспитатели, учителя-логопеды, педагоги-психологи, воспитатели групп, работающие с детьми с ОВЗ.

Данный семинар был проведен в рамках реализации подпроекта «Образование для будущего для детей с ОВЗ».

Семинар подготовили и провели члены муниципальной команды, прошедшие обучение на краевом модельном семинаре по данной теме 22-23 марта 2018 года в г. Хабаровске.

В ходе семинара были рассмотрены вопросы «Обеспечение доступности образования детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья»; «Навигатор программ, размещенных в реестре и рекомендованных к реализации»; «Основные цели и задачи деятельности ПМПК и ПМПк в рамках реализации инклюзивного подхода в образовании»; «Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования в ДОУ».

В рамках практической части работы семинара педагоги-психологи провели практикумы по ознакомлению с содержанием образовательных областей для обучающихся с ОВЗ различных категорий (нозологических групп) дошкольного возраста согласно АООП ДОО и созданию модели АОП для детей с ОВЗ. Более тщательно развели понятия АООП и АОП.

Данное мероприятие по оценке участников семинара было полезным и содержательным.

МАТЕРИАЛЫ СЕМИНАРА

«Инновационные подходы при обучении чтению в современной начальной школе»

14 декабря 2017 года в Амурском муниципальном районе прошли традиционные Педагогические чтения для педагогов дошкольных образовательных учреждений по теме: «Воспитать человека – обязанность, право, миссия современного образования».

Как показывает практика, эта традиция продолжает сохранять свою ценность и значимость. Педагогические чтения позволяют педагогам района расширить собственные профессиональные горизонты, продемонстрировать свои достижения и находки в области реализации современной образовательной модели, почерпнуть интересные идеи коллег, познакомиться с успешным опытом внедрения актуальных педагогических практик и инноваций.

В отличие от содержания чтений, которое ежегодно обновляется, подчиняясь изменяющимся требованиям и условиям образования, формат мероприятия остается неизменным и представляет собой серию тематических секционных заседаний, соответствующих приоритетным направлениям дошкольного образования. В рамках педагогических чтений «Воспитать человека – обязанность, право, миссия современного образования» была организована работа 4 секций:

-  «Воспитание и формирование личности»;

- «Развитие гуманистических ценностей личности дошкольника средствами экологического воспитания»;

-  «Воспитание гуманных чувств у детей дошкольного возраста»;

-  «Воспитание детей в игре».

Открыла педагогические чтения, методист информационно-методического центра по дошкольному образованию Зубарева Э.В. В выступлении отмечалось, что  воспитание дошкольников можно назвать своеобразным фундаментом, с которого начинается строительство и развитие всего дальнейшего — характера, способностей, навыков. Воспитание является одной из важнейших составляющих образовательного процесса.

Активно предпринимаемые государством меры по модернизации российского образования коренным образом изменили отношение к процессу воспитания, его содержанию и результатам. Анализ современных документов, позволяет констатировать, что целью государственной политики является создание условий для включения каждого обучающегося в воспитательное пространство: региона, района, образовательной организации.

Далее с докладами в каждой секции выступили педагоги из МБДОУ № 14, 15, 17, 21, 48, 49, ДСП МБОУ СОШ № 9 г. Амурска; 47 пос. Эльбан; 35 с.Ачан.

Всего было заслушано 14 докладов с преставлением опыта работы по воспитанию у детей дошкольного возраста чувств патриотизма, нравственности, толерантности, милосердия, сочувствия, сострадания друг другу, поддержки и взаимопомощи.

Для жюри очного этапа муниципальных педагогических чтений основными критериями для оценивания выступающих педагогов с докладами являлись:

  • 1.Актуальность. Теоретическое обоснование проблемы;
  • 2.Практическая значимость. Соответствие тематике педагогических чтений.
  • 3.Обоснование, аргументированность авторского подхода (позиции) к решению проблемы.
  • 4.Результативность представленных идей, ориентированность работы на конкретные практические результаты.
  • 5.Культура и качество представленных материалов:
  • - соответствие требованиям к оформлению;

    - презентабельность материалов;

    - логика изложения;

    - ораторское мастерство;

    - языковая и методологическая культура автора.

    При подведении итогов педагогических чтений отмечалось, что представленные работы актуальны, научны, в них отражен личный опыт каждого участника по выбранной проблеме, учтены результаты и идеи российских ученых. Выявлены проблемы и указаны пути и средства их решения. Во всех докладах прослеживалась результативность и перспектива развития по выбранной проблеме.

    Победителями педагогических чтений «Воспитать человека – обязанность, право, миссия современного образования» стали:

    - Соломахина Татьяна Николаевна, учитель-логопед МБДОУ № 49 г. Амурска;

    - Абросимова  Ольга Анатольевна, воспитатель МБДОУ №47 пос.Эльбан.

    Все выступающие педагоги получили «Сертификат участника» муниципальных педагогических чтений.

    Работники информационно-методического центра поздравляют победителей и участников муниципальных педагогических чтений и желают новых творческих достижений и дальнейших побед
    !

    методист МКУ ИМЦ г. Амурска                      Э.В. Зубарева

    Методобъединения.Предметы

    12 мая 2017 года на базе МКУ ИМЦ г.Амурска прошел муниципальный модельный семинар по теме: «Дошкольное образование: равные стартовые возможности для всех детей, в том числе для детей с ОВЗ». Мероприятие направлено на формирование профессиональных компетенций и расширение профессиональных навыков специалистов дошкольных образовательных учреждений в области психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ОВЗ.

    В семинаре приняли участие 43 дошкольных работника различных категорий: руководители ДСП, заместители заведующих, старшие воспитатели, педагоги-писхологи, учителя-логопеды, воспитатели, инструктор по ФИЗО. Подготовили и провели муниципальный модельный семинар пять модераторов, прошедших обучение на краевом модельном семинаре по данной теме 12-13 апреля 2017 года в г.Хабаровске.

    Открыла семинар и дала установку на работу Кувшинова О.А., методист МКУ ИМЦ г.Амурска. Погружение в проблему осуществлялось через статистические данные о неврологическом здоровье детей. В рамках выступления методиста были озвучены современные проблемы детской популяции в области образования, что настроило участников семинара на серьезную работу.

    В рамках теоретического блока модераторы семинара раскрыли следующие вопросы:
    — «Приоритеты государственной политики в области дошкольного образования» — Болдина Е.А., заместитель заведующего по воспитательно-образовательному процессу МБДОУ № 21 г.Амурска;
    — «Разработка АООП И АОП в дошкольных образовательных организациях» — Веретенникова Е.А., педагог-психолог МБДОУ № 9 г.Амурска;
    — «Роль ПМПк в дошкольной образовательной организации» — Радюкевич С.В., заместитель заведующего по воспитательно — образовательной работе МБДОУ № 17 г.Амурска.

    Практический блок заключался в проектировании алгоритма разработки АОП, психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, модератором которого была Баранова В.А., заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе МБДОУ № 48 г.Амурска. Также в работе семинара приняла участие специалист ТПМПК, Буркова Ю.Н., которая акцентировала внимание участников на проблемных моментах, выявленных по опыту работы. В общем, участники семинара проявили высокую активность в обсуждении вопросов теоретического и практического блоков семинара.

    Результаты обратной связи показали, что все участники (100%) считают актуальной и значимой данную тему семинара, высокий уровень содержательности и понятности представленной информации на семинаре отметили 86% опрошенных. Большинство участников семинара (91%) считают, что полученная информация очень полезна для дальнейшей работы. Общая удовлетворенность организацией проведения семинара оценена на высокий уровень 86% опрошенных.

    АООП для ДОУ
    ПРЕЗЕНТАЦИИ с СЕМИНАРА