Фестиваль педагогического мастерства и творчества работников дошкольного образования Амурского муниципального района

Ежегодный фестиваль педагогического мастерства и творчества работников дошкольного образования Амурского муниципального района «Формула успеха - 2019» прошёл 28 мая 2019 г., на базе ДСП МБОУ СОШ № 9 г. Амурска. Организатором  фестиваля выступил информационно-методический центр г. Амурска. 

Фестиваль «Формула успеха – 2019» продолжает многолетнюю традицию проведения в конце учебного года масштабного методического мероприятия. В России 2019 год объявлен Годом театра.  Поэтому основное содержание фестиваля было приурочено к данному событию.

Программа состояла из 4 номинаций:

- конкурса чтецов среди воспитанников дошкольных образовательных учреждений «Душой к театру прикоснись»;

- конкурса художественного творчества  среди педагогов ДОУ «Театральная волна;

-  фотоконкурса для педагогов ДОУ «Театр в объективе»;

-  конкурса театральных постановок среди педагогов ДОУ «Театральный калейдоскоп».

В фестивале приняло участие 130 человек: педагоги, руководители и заместители по УВР дошкольных образовательных учреждений.

В программе мероприятия звучали стихотворения в исполнении юных чтецов. Выразительно и артистично были исполнены произведения А. Барто - «В театре» Мягкоступовой Софией (МБДОУ № 9 г. Амурска), «Квартет» Очаковской Виолеттой (МБДОУ № 17 г. Амурска); Н. Соколовой - «Театр кукол» Демиденко Артемом (МБДОУ № 21 г. Амурска), «Театр» Бирюковой Еленой (МБДОУ № 17 г. Амурска). Воспитанница МБДОУ № 49 г. Амурска Гафурова Валерия прочитала стихотворение «Весь мир - театр» написанное воспитателем Заболотной Татьяной Юрьевной.

Песенный жанр очень популярен в программе фестиваля. Репертуар был связан с  театральной тематикой.  Много прекрасных песен прозвучало со сцены, жюри отметило высокий уровень подготовки всех участников фестиваля. Каждое выступление сопровождалось музыкальным оформлением, эмоциональностью исполнения и выразительностью костюмов. Гран-при присвоен вокальной группе «Вдохновение» МБДОУ № 15 г. Амурска за композицию «Исповедь актера», которую коллектив написал самостоятельно и очень проникновенно исполнил.

В номинации «Театральный калейдоскоп» приняло участие  7 коллективов. Вниманию зрителей были представлены русские народные сказки в современной обработке, а так же постановки по произведениям известных детских авторов. При подведении итогов номинации члены жюри отметили оригинальность, увлекательность постановок, наличие качественного музыкального оформления, сценографию (красочность костюмов, декорации и реквизит).

Отдельно было сказано об актерском мастерстве участников фестиваля. За оригинальность и самобытность жюри отметило коллективы МБДОУ № 48 г. Амурска с постановкой «Ярмарочный переполох», МБДОУ № 30 пос. Эльбан с постановкой «Репка» (современная обработка), МБДОУ № 21 г. Амурска с постановкой «Как воробей теплый угол искал».

Номинация-конкур «Театр в объективе» была самой многочисленной. 44 уникальных фотоснимка было представлено на суд жюри, которое определило победителей и призёров. Оценивать творческие работы всегда не просто и этот конкурс не стал исключением. Оригинальность сюжетов, высокий художественный уровень и высокое качество фотоснимков продемонстрировали многие участники. В выборе удачного сюжета огромную роль сыграли наблюдательность педагогов и умение поймать нужный момент для съёмки. Многие сюжеты вызывали  искренний восторг и удивление у зрителей…Самобытность, необычные ракурсы, выразительность и эмоциональность, оригинальность, настроение помогли снимкам-победителям выделиться на общем фоне.

Разноплановость, разносторонность фестиваля позволили выявить все таланты и способности, как детей, так и педагогов дошкольных учреждений.

На протяжении всего мероприятия царила теплая, доброжелательная атмосфера.

По традиции завершился фестиваль церемонией награждения, которую провели директор МКУ ИМЦ г. Амурска Ровнова Л.В. и методист по дошкольному образованию Зубарева Э.В. Были отмечены все  участники и победители «Формулы успеха – 2019».

 Участие в фестивале дает возможность воспитанникам и педагогам проявить свои таланты, реализовать себя. Это, наверное, и будет той самой формулой успеха, которую уже пятый год подряд выводят для себя организаторы и участники фестиваля.

Э.В. Зубарева,

методист по дошкольному образованию

МКУ ИМЦ г. Амурка

0
Муниципальный модельный семинар

Муниципальный модельный семинар «Образовательная среда как механизм реализации ФГОС ДО в работе с детьми раннего возраста»

 

С целью формирования профессиональных компетенций и расширения профессиональных навыков специалистов муниципальных методических служб в области психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста 30 апреля 2019 г. в Амурском муниципальном районе прошел модельный семинар «Образовательная среда как механизм реализации ФГОС ДО в работе с детьми раннего возраста». Всего в работе приняло участие – 28 человек.
В ходе семинара были рассмотрены вопросы:
- «Обеспечение доступности образования детей раннего возраста. Программно-методическое обеспечение образовательного процесса»;
- «Роль муниципальной методической службы в повышении компетентности воспитателей групп раннего возраста»;
- «Образовательная среда как условие развития ребенка раннего возраста»;
- «О подготовке к оказанию услуг ранней помощи семьям в условиях ДОУ»;
- «Диагностическая основа обучения»;
- «Современные подходы к организации работы с детьми раннего возраста в период адаптации к ДОУ»;
- -«Развитие интеллектуально-творческих способностей детей раннего возраста посредствам игр В.В. Воскобовича»;
- «Организация и проведение игровых сеансов с детьми раннего возраста»;
- «Использование технологии «Дары Фребеля» в образовательной деятельности с детьми раннего возраста»;
- «Кинетический песок - универсальное средство в работе педагога с детьми раннего возраста»;
- «Использование методического пособия «Бизиборд» в процессе образовательной деятельности детей раннего возраста».
Опыт выступающих педагогов оценен как полезный, продуктивный, познавательный и применимый в деятельности с детьми раннего возраста.
В практической части семинара участниками были разработаны проекты образовательной среды для детей раннего возраста.

приложения к семинару

методист по дошкольному образованию
информационно-методического центра г. Амурска Э.В. Зубарева

0
СЕВЕРНОЕ МНОГОБОРЬЕ СРЕДИ ДОШКОЛЬНИКОВ

30 марта 2019 года в МБОУ НОШ № 7 г. Амурска впервые в Амурском муниципальном районе прошли районные соревнования по северному многоборью среди детей дошкольного возраста. Этот вид спорта объединяет в себе навыки и умения, которые необходимы коренным народам Севера, Сибири и Дальнего Востока в их традиционных промыслах: охота, рыболовство, оленеводство. Данный вид спорта требует использования особого инвентаря и специфичной техники выполнения движений. Северное многоборье включено во Всероссийский реестр видов спорта.

В силу специфики развития человеческого организма, правила северного многоборья были адаптированы и изменены для детей 5-7 лет. Учитывая сенситивные особенности данного возраста, акцент в изменениях был сделан в сторону развития таких физических качеств, как быстрота, ловкость, координация. Для апробирования данного подхода в физическом воспитании дошкольников, в 2018 году были проведены соревнования по адаптированным правилам северного многоборья в МБДОУ № 21 г. Амурска. Апробация прошла успешно.

Для популяризации и развития северного многоборья, поддержки уникальной этнокультуры коренных народов Дальнего Востока, МКУ ИМЦ г. Амурска организовало проведение соревнований среди ДОУ района. На прошедшие соревнования подали заявки 13 команд от ДОУ, приняло участие в соревнованиях 51 обучающийся ДОУ. Судейская бригада состояла из методистов МКУ ИМЦ Гуржий Ю.Г., Тимофеевой М.А., Сергеевой Г.В., Ровновой Л.В., тренера-преподавателя по северному многоборью МБУ ДЮСШ Бельды Т.А., инструктора физической культуры МБДОУ № 9 г. Амурска Енгалычевой Т.А., главный судья – судья первой категории по северному многоборью Изабеков З.А.

По результатам проведенных соревнований 1 место заняла команда МБДОУ № 35 с. Ачан, под руководством воспитателя Киле Н.В. и при помощи родительницы одной из участниц Бельды Т.А.; 2 место заняла команда МБДОУ № 17 г. Амурска; 3 место – команда МБДОУ № 9.

В отдельных видах в личном первенстве места распределились следующим образом:

Метание теннисного мяча в цель

мальчики:

1 место – Скорняков Гордей (ДСП МБОУ СОШ № 9 г. Амурска)

2 место – Востриков Александр (МБДОУ № 17 г. Амурска)

3 место - Гаер Тимур (ДСП МБОУ ООШ с. Омми)

девочки

1 место – Бельды Виктория (ДСП МБОУ ООШ с. Омми)

2 место – Эсенова Ассель (МБДОУ № 48 г. Амурска)

3 место – Лейман Елизавета (МБДОУ № 9 г. Амурска)

Метание обруча на шест

мальчики

1 место – Востриков Александр (МБДОУ № 17 г. Амурска)

девочки

1 место – Лейман Елизавета (МБДОУ № 9 г. Амурска)

2 место – Гейкер Ольга (МБДОУ № 35 с. Ачан)

Прыжки через препятствия

мальчики

1 место – Востриков Александр (МБДОУ № 17 г. Амурска)

2 место – Номаконов Владимир (МБДОУ № 9 г. Амурска)

3 место – Кузеванов Кирилл (МБДОУ № 17 г. Амурска)

девочки

1 место – Лейман Елизавета (МБДОУ № 9 г. Амурска)

2 место – Шуйская Дарья (МБДОУ № 17 г. Амурска)

3 место – Нестерова София (МБДОУ № 21 г. Амурска)

Тройной национальный прыжок

мальчики

1 место – Бургардт Илья (МБДОУ № 14 г. Амурска)

2 место – Кутаев Михаил (МБДОУ № 21 г. Амурска)

3 место - Востриков Александр (МБДОУ № 17 г. Амурска)

девочки

1 место - Лучко Мария (МБДОУ № 49 г. Амурска)

2 место - Лейман Елизавета (МБДОУ № 9 г. Амурска)

3 место – Стреж Софья (МБДОУ № 9 г. Амурска)

Челночный бег 3Х10 м

мальчики

1 место – Гержула Захар (МБДОУ № 9 г. Амурска)

2 место – Крупин Михаил (МБДОУ № 15 г. Амурска)

3 место – Востриков Александр (МБДОУ № 17 г. Амурска)

девочки

1 место – Шахвердиева Карина (МБДОУ № 38 п. Эльбан)

2 место – Эсенова Ассель (МБДОУ № 48 г. Амурска)

3 место – Фёдорова Альбина (МБДОУ № 14 г. Амурска)

Личный зачет в многоборье

мальчики

1 место – Востриков Александр (МБДОУ № 17 г. Амурска)

2 место – Гержула Захар (МБДОУ № 9 г. Амурска)

3 место – Козлов Егор (МБДОУ № 48 г. Амурска)

девочки

1 место - Лейман Елизавета (МБДОУ № 9 г. Амурска)

2 место – Эсенова Ассель (МБДОУ № 48 г. Амурска)

3 место – Фёдорова Альбина (МБДОУ № 14 г. Амурска)

Огромную помощь в проведении торжественной части соревнований оказали творческие коллективы МБДОУ № 9, 21 г. Амурска (музыкальные руководители Морозова Е.П. и Орёл О.В.), МБДОУ № 35 с.Ачан (воспитатель Киле Н.В), которые выступали с художественными номерами на разминке, знакомству детей с культурой коренных народов, открытии и закрытии соревнований. А также ИМЦ выражает особую благодарность директору МБОУ НОШ № 7 г. Амурска Кожуховой Людмиле Яковлевне за предоставленную возможность провести соревнования на базе школы.

0
Итоги педагогической очной олимпиады «Время Знаний»

29 марта 2019 года в третий раз на базе МКУ ИМЦ г. Амурска для педагогов дошкольных образовательных учреждений Амурского муниципального района проходила педагогическая очная олимпиада «Время Знаний». Педагогам необходимо было в течение часа ответить на 30 тестов, тем самым продемонстрировать свою профессиональную компетентность в вопросах обновления содержания дошкольного образования и знаний современных педагогических технологий.

Всего приняло участие в Олимпиаде – 45 педагогов из МБДОУ № 9, 14, 15, 17, 21, 48, 49, 52, ДСП МБОУ СОШ № 9 г. Амурска; 30, 47 пос. Эльбан; с. Омми.

итоги Олимпиады

 

0
Волонтерское движение
Муниципальный конкурс творческих проектов 
«Волонтерское движение»
Размещение конкурсных материалов (творческих проектов) осуществляется до 22 октября 2018 года на странице конкурса 
0
Cеминар «Реализация инклюзивного образования в дошкольных образовательных организациях: от теории к практике»

11 апреля 2018 года на базе МКУ ИМЦ г. Амурска прошел семинар по теме «Реализация инклюзивного образования в дошкольных образовательных организациях: от теории к практике». В работе семинара приняли участие 53 дошкольных работника города и района: руководители ДОУ, ДСП, заместители руководителей по ВМР, старшие воспитатели, учителя-логопеды, педагоги-психологи, воспитатели групп, работающие с детьми с ОВЗ.

Данный семинар был проведен в рамках реализации подпроекта «Образование для будущего для детей с ОВЗ».

Семинар подготовили и провели члены муниципальной команды, прошедшие обучение на краевом модельном семинаре по данной теме 22-23 марта 2018 года в г. Хабаровске.

В ходе семинара были рассмотрены вопросы «Обеспечение доступности образования детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья»; «Навигатор программ, размещенных в реестре и рекомендованных к реализации»; «Основные цели и задачи деятельности ПМПК и ПМПк в рамках реализации инклюзивного подхода в образовании»; «Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования в ДОУ».

В рамках практической части работы семинара педагоги-психологи провели практикумы по ознакомлению с содержанием образовательных областей для обучающихся с ОВЗ различных категорий (нозологических групп) дошкольного возраста согласно АООП ДОО и созданию модели АОП для детей с ОВЗ. Более тщательно развели понятия АООП и АОП.

Данное мероприятие по оценке участников семинара было полезным и содержательным.

МАТЕРИАЛЫ СЕМИНАРА

0
«Инновационные подходы при обучении чтению в современной начальной школе»

14 декабря 2017 года в Амурском муниципальном районе прошли традиционные Педагогические чтения для педагогов дошкольных образовательных учреждений по теме: «Воспитать человека – обязанность, право, миссия современного образования».

Как показывает практика, эта традиция продолжает сохранять свою ценность и значимость. Педагогические чтения позволяют педагогам района расширить собственные профессиональные горизонты, продемонстрировать свои достижения и находки в области реализации современной образовательной модели, почерпнуть интересные идеи коллег, познакомиться с успешным опытом внедрения актуальных педагогических практик и инноваций.

В отличие от содержания чтений, которое ежегодно обновляется, подчиняясь изменяющимся требованиям и условиям образования, формат мероприятия остается неизменным и представляет собой серию тематических секционных заседаний, соответствующих приоритетным направлениям дошкольного образования. В рамках педагогических чтений «Воспитать человека – обязанность, право, миссия современного образования» была организована работа 4 секций:

-  «Воспитание и формирование личности»;

- «Развитие гуманистических ценностей личности дошкольника средствами экологического воспитания»;

-  «Воспитание гуманных чувств у детей дошкольного возраста»;

-  «Воспитание детей в игре».

Открыла педагогические чтения, методист информационно-методического центра по дошкольному образованию Зубарева Э.В. В выступлении отмечалось, что  воспитание дошкольников можно назвать своеобразным фундаментом, с которого начинается строительство и развитие всего дальнейшего — характера, способностей, навыков. Воспитание является одной из важнейших составляющих образовательного процесса.

Активно предпринимаемые государством меры по модернизации российского образования коренным образом изменили отношение к процессу воспитания, его содержанию и результатам. Анализ современных документов, позволяет констатировать, что целью государственной политики является создание условий для включения каждого обучающегося в воспитательное пространство: региона, района, образовательной организации.

Далее с докладами в каждой секции выступили педагоги из МБДОУ № 14, 15, 17, 21, 48, 49, ДСП МБОУ СОШ № 9 г. Амурска; 47 пос. Эльбан; 35 с.Ачан.

Всего было заслушано 14 докладов с преставлением опыта работы по воспитанию у детей дошкольного возраста чувств патриотизма, нравственности, толерантности, милосердия, сочувствия, сострадания друг другу, поддержки и взаимопомощи.

Для жюри очного этапа муниципальных педагогических чтений основными критериями для оценивания выступающих педагогов с докладами являлись:

  • 1.Актуальность. Теоретическое обоснование проблемы;
  • 2.Практическая значимость. Соответствие тематике педагогических чтений.
  • 3.Обоснование, аргументированность авторского подхода (позиции) к решению проблемы.
  • 4.Результативность представленных идей, ориентированность работы на конкретные практические результаты.
  • 5.Культура и качество представленных материалов:
  • - соответствие требованиям к оформлению;

    - презентабельность материалов;

    - логика изложения;

    - ораторское мастерство;

    - языковая и методологическая культура автора.

    При подведении итогов педагогических чтений отмечалось, что представленные работы актуальны, научны, в них отражен личный опыт каждого участника по выбранной проблеме, учтены результаты и идеи российских ученых. Выявлены проблемы и указаны пути и средства их решения. Во всех докладах прослеживалась результативность и перспектива развития по выбранной проблеме.

    Победителями педагогических чтений «Воспитать человека – обязанность, право, миссия современного образования» стали:

    - Соломахина Татьяна Николаевна, учитель-логопед МБДОУ № 49 г. Амурска;

    - Абросимова  Ольга Анатольевна, воспитатель МБДОУ №47 пос.Эльбан.

    Все выступающие педагоги получили «Сертификат участника» муниципальных педагогических чтений.

    Работники информационно-методического центра поздравляют победителей и участников муниципальных педагогических чтений и желают новых творческих достижений и дальнейших побед
    !

    методист МКУ ИМЦ г. Амурска                      Э.В. Зубарева

    0
    Методобъединения.Предметы

    12 мая 2017 года на базе МКУ ИМЦ г.Амурска прошел муниципальный модельный семинар по теме: «Дошкольное образование: равные стартовые возможности для всех детей, в том числе для детей с ОВЗ». Мероприятие направлено на формирование профессиональных компетенций и расширение профессиональных навыков специалистов дошкольных образовательных учреждений в области психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ОВЗ.

    В семинаре приняли участие 43 дошкольных работника различных категорий: руководители ДСП, заместители заведующих, старшие воспитатели, педагоги-писхологи, учителя-логопеды, воспитатели, инструктор по ФИЗО. Подготовили и провели муниципальный модельный семинар пять модераторов, прошедших обучение на краевом модельном семинаре по данной теме 12-13 апреля 2017 года в г.Хабаровске.

    Открыла семинар и дала установку на работу Кувшинова О.А., методист МКУ ИМЦ г.Амурска. Погружение в проблему осуществлялось через статистические данные о неврологическом здоровье детей. В рамках выступления методиста были озвучены современные проблемы детской популяции в области образования, что настроило участников семинара на серьезную работу.

    В рамках теоретического блока модераторы семинара раскрыли следующие вопросы:
    — «Приоритеты государственной политики в области дошкольного образования» — Болдина Е.А., заместитель заведующего по воспитательно-образовательному процессу МБДОУ № 21 г.Амурска;
    — «Разработка АООП И АОП в дошкольных образовательных организациях» — Веретенникова Е.А., педагог-психолог МБДОУ № 9 г.Амурска;
    — «Роль ПМПк в дошкольной образовательной организации» — Радюкевич С.В., заместитель заведующего по воспитательно — образовательной работе МБДОУ № 17 г.Амурска.

    Практический блок заключался в проектировании алгоритма разработки АОП, психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, модератором которого была Баранова В.А., заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе МБДОУ № 48 г.Амурска. Также в работе семинара приняла участие специалист ТПМПК, Буркова Ю.Н., которая акцентировала внимание участников на проблемных моментах, выявленных по опыту работы. В общем, участники семинара проявили высокую активность в обсуждении вопросов теоретического и практического блоков семинара.

    Результаты обратной связи показали, что все участники (100%) считают актуальной и значимой данную тему семинара, высокий уровень содержательности и понятности представленной информации на семинаре отметили 86% опрошенных. Большинство участников семинара (91%) считают, что полученная информация очень полезна для дальнейшей работы. Общая удовлетворенность организацией проведения семинара оценена на высокий уровень 86% опрошенных.

    АООП для ДОУ
    ПРЕЗЕНТАЦИИ с СЕМИНАРА

    0