, ,

Конкурс социальных проектов «Свежий ветер-2019»

Конкурс социальных проектов «Свежий ветер-2019»

Конкурс «Свежий ветер» - это конкурс, где встречаются молодые педагоги, педагоги-наставники и обучающиеся, которым есть чем удивить друг друга и которые могут поделиться новыми идеями.

В этом году «Свежий ветер-2019» проходил 17 мая. В этом году на конкурс было представлено 9 проектов. По результатам проведенной экспертизы 6 проектов прошли в очный тур:

  1. Вишнякова Евгения Евгеньевна, учитель истории и обществознания; Павлова Дарья Александровна, учитель английского языка; Шубина Оксана Юрьевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан (педагог-наставник - Балташева Светлана Георгиевна, учитель истории и обществознания), тема проекта: Easy-breezy, или «Поговорим о здоровье»!;
  2. Денисова Юлия Юрьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 9 г. Амурска, тема проекта: Литературный баттл;
  3. Кожевникова Юлия Владимировна, педагог дополнительного образования МБОУ НОШ № 1 пос. Эльбан структурное подразделение «Солнышко», тема проекта: Детям о Великой Отечественной войне;
  4. Ишутина Наталья Анатольевна, воспитатель; Иванникова Марина Евгеньевна, воспитатель МБДОУ № 48 г. Амурска, тема проекта: Пусть наша жизнь будет интересной, а дела добрыми;
  5. Алешина Ольга Александровна, педагог дополнительного образования МБУ ЦДЮТиЭ г. Амурска совместно с обучающимися Алешиной Надеждой, Даниловой Ниной, Беленькой Анастасией, Маляр Дианой, Семеновой Светланой, тема проекта: Цветочная мозаика «Центр туризма»;
  6. Федорова Ольга Николаевна, воспитатель МБДОУ № 49 г. Амурска (педагог-наставник – Емельянова Марина Валентиновна, воспитатель), тема проекта: Мама доктор, что ж такого!

Конкурсанты разные: их интересуют самые разные направления социальной и педагогической деятельности, они работают в разных учреждениях района, имеют разное образование. А что их объединяю?! Их объединяет творческий подход к своему делу и безмерная любовь к своей профессии. Кто из них был лучше – решило жюри Конкурса!

Решением жюри

- ПОБЕДИТЕЛЕМ конкурса «Свежий ветер-2019» стали Ишутина Наталья Анатольевна, Иванникова Марина Евгеньевна, воспитатели МБДОУ № 48 г. Амурска;

- ДИПЛОМОМ II СТЕПЕНИ была награждена Денисова Юлия Юрьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 9 г. Амурска;

- ДИПЛОМОМ III СТЕПЕНИ были награждены молодые педагоги МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан- Вишнякова Евгения Евгеньевна, Павлова Дарья Александровна, Шубина Оксана Юрьевна.

Остальным участникам Конкура вручили Сертификаты.

Мероприятие сопровождалось музыкальными паузами. Участников конкурса приветствовали и поздравляли: Агитбригада МБДОУ № 48 г. Амурска с танцем «Доброта», Майданова Галина Владимировна, музыкальный руководитель МБДОУ № 48 г. Амурска с песней «Ты знаешь, все еще будет!»; Енгалычева Татьяна Анатольевна и Веретенникова Евгения Александровна, педагоги МБДОУ № 9 г. Амурска с песней «Дальний Восток».

Поздравляем победителей и призёров Конкурса!

Желаем всем педагогам свежих идей, ярких эмоций и новых свершений!

До новых встреч!

0
/0 Отзывы/от
,

Представление опыта работы муниципальной творческой группы

Представление опыта работы муниципальной творческой группы

Представление опыта работы муниципальной творческой группы учителей английского языка «Развитие речевых компетенций при обучении английскому языку посредством драматизации»

Одной из актуальных задач, решаемых методикой иностранных языков, является формирование коммуникативной компетенции.  В наши дни для успешной реализации  этой задачи  необходимо сделать для ребенка иностранный язык коммуникативно-значимым, активным средством коммуникации. Сущность коммуникативного обучения в том, что процесс обучения является моделью процесса общения. Но овладение языком через моделирование процесса общения часто не вызывает у учащихся заинтересованности в обучении. Именно  драматизация, инсценирование, дает возможность учителю оправдать требование общаться с ним на иностранном языке, помогает сделать эмоционально привлекательным процесс обучения иностранному языку. Технология драматизации позволяет овладевать основами всех видов речевой деятельности, так как создает базу для обучения аудированию, чтению, говорению и письму; посредством драматизации предоставляются условия для становления творческой, эмоционально-волевой, интеллектуально развитой личности; способствует положительному влиянию на формирование психических процессов обучающихся. Драматизацию можно использовать как средство мотивации и повышения интереса к изучению иностранного языка.

Именно поэтому тема «Драматизация» была выбрана муниципальной творческой группой педагогов.

С сентября 2018 года по май 2019 года в Амурском муниципальном районе работала творческая группа педагогов,  созданная на базе МБОУ СОШ № 5 г. Амурска. В состав творческой группы входили и педагоги других образовательных учреждений: из МБОУ СОШ № 2, МБУ «Темп» г. Амурска. За учебный 2018-2019 год проведено 4 заседания творческой группы. Заключительное заседание проходило 16 мая 2019 года в МБОУ СОШ № 5. Это было представление опыта работы учителей английского языка. В рамках заседания было показано 3 замечательных, ярких спектакля на английском языке: «Волшебник страны Оз», «Золушка», «Теремок». Декорации, красивые костюмы, юные актеры, английская речь – все это ждало зрителей. В ответ гости мероприятия дарили бурные аплодисменты юным артистам.

«Терпенье и труд – все перетрут!», именно под таким девизом работают наши учителя английского языка. Благодаря терпению и труду учителей состоялось эмоциональный праздник.

Насретдинова Н.А., учитель английского языка МБОУ СОШ № 5 и руководитель ТГ еще раз озвучила цель и задачи группы, рассказала о важности, актуальности данной темы и о проделанной работе. Методист МКУ ИМЦ- Гуржий Ю.Г. поблагодарила педагогов за работу  вручила сертификаты и свидетельства участникам творческой группы.

МКУ ИМЦ г. Амурска выражает благодарность учителям иностранного языка:

Насретдиновой Наталье Анатольевне – МБОУ СОШ № 5 г. Амурска;

Гутниковой Ирине Федоровне – МБОУ СОШ № 5 г. Амурска;

Федоровой Нине Николаевне - МБОУ СОШ № 5 г. Амурска;

Поляковой Анне Анатольевне - МБОУ СОШ № 5 г. Амурска;

Валенюк Анне Сергеевне – МБОУ СОШ № 2 г. Амурска;

Сухановой Анастасии Сергеевне – МБОУ СОШ № 2 г. Амурска;

Мещеровой Галине Константиновне – МБУ «Темп» г. Амурска.

0
/0 Отзывы/от
,

Обучение второму иностранному языку как одно из требований ФГОС ООО

Обучение второму иностранному языку как одно из требований ФГОС ООО

Ни для кого уже не секрет, что второй иностранный язык, начиная с 5 класса является обязательным. Об этом говорит нам ФГОС ООО и письмо Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2018 года № 08-1214, в котором еще раз подчеркивается об обязательном изучении второго иностранного языка.

29 апреля 2019 года в МКУ ИМЦ г. Амурска состоялась тематическая консультация для учителей иностранного языка, планирующих обучать второму иностранному языку на уровне основного общего образования.

Методист МКУ ИМЦ – Гуржий Ю.Г. рассказала педагогам в каких документах определен статус предмета «Второй иностранный язык», для обучающихся каких параллелей изучение данного предмета является обязательным. Учителей ознакомили с УМК по второму иностранному языку, включенными в Федеральный перечень (от 28 декабря 2018 года). Что касается рабочей программы по предмету, то она имеет такую же структуру , что и по первому иностранному языку. Педагоги еще раз вспомнили, что должна содержать в себе рабочая программа учителя.

Презентация

0
/0 Отзывы/от
,

Иностранный язык планируется включить в исследование PISA с 2024 года

Иностранный язык планируется включить в исследование PISA с 2024 года

Иностранный язык планируется включить

в исследование PISA с 2024 года

Подробная информация на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=7062

0
/0 Отзывы/от
, , ,

Проекты перспективных моделей КИМ ОГЭ-2020

Проекты перспективных моделей КИМ ОГЭ-2020

На сайте ФИПИ  опубликованы проекты перспективных моделей измерительных материалов для проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования по русскому языку, математике, литературе и иностранным языкам (английский, немецкий, французский и испанский языки).

Смотреть здесь

Данные перспективные модели не будут использоваться для проведения ОГЭ 2019 г!

0
/0 Отзывы/от
,

Заседание Клуба Молодого Учителя 12 апреля 2019

Заседание Клуба Молодого Учителя 12 апреля 2019

Уважаемые молодые педагоги!

МКУ ИМЦ г. Амурска приглашает Вас к профессиональному разговору в рамках мастер-классов, практикума и деловой игры!

Заседание Клуба состоится 12 апреля 2019 года в 12.30 в МКУ ИМЦ (пр. Строителей, 35).

Информационное письмо с программой Клуба

0
/0 Отзывы/от
, ,

Итоги олимпиады «I KNOW ENGLISH!»

Итоги олимпиады «I KNOW ENGLISH!»

5 апреля 2019 года на базе ННУДО «Лингвистическая школа» проходила муниципальная олимпиада «I KNOW ENGLISH!» для учителей иностранного языка, которая проходит в Амурском районе уже во второй раз. В этом году в олимпиаде приняло участие 16 педагогов из МБОУ СОШ № 2 г. Амурска, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска, МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, МБУ «Темп» г. Амурска, МБОУ СОШ с. Ачан, МБОУ СОШ пос. Тейсин, МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан, МБОУ ООШ с. Омми.
По положению, педагоги, выполнившие от 70-100% заданий олимпиады, признаются победителем и призерами (максимальный балл-победитель, остальные-призеры):
• Диплом победителя – Голубцова Юлия Александровна, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска;
• Диплом призёра – Валенюк Анна Сергеевна, МБОУ СОШ № 2 г. Амурска;
• Диплом призёра – Перевалов Владимир Николаевич, МБОУ СОШ № 6 г. Амурска;
• Диплом призёра – Шинкоренко Михаил Михайлович, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска.
Поздравляем победителя и призёров! Так держать!
Остальным участникам олимпиады вручаются Сертификаты.
МКУ ИМЦ г. Амурска выражает благодарность Еремеевой Елене Элеодоровне за обеспечение условий для проведения олимпиады «I KNOW ENGLISH!», а так же членам жюри за проверку работ.

0
/0 Отзывы/от
, ,

Олимпиада для учителей английского языка «I KNOW ENGLISH!» 5 апреля 2019 года

Олимпиада для учителей английского языка «I KNOW ENGLISH!» 5 апреля 2019 года

Олимпиада для учителей английского языка

«I KNOW ENGLISH!»

5 апреля 2019 года в 10.00 на базе ННУДО «Лингвистическая школа» будет проходить олимпиада для учителей английского языка.

Олимпиадные задания состоят из трех письменных блоков:

Блок № 1.  Тестовые вопросы на знание современных педагогических технологий.

Блок № 2. Языковая компетентность;

Блок № 3. Страноведческий блок.

Ждем от Вас заявок (форма в Положении) на участие в Олимпиаде на электронный адрес imc27308@mail.ru до 30 марта 2019!

ПР № 111-Д Олимпиада учителей английского языка

ПР и положение об олимпиаде учителей английского

0
/0 Отзывы/от
, , , ,

Финал районной научно-практической конференции «Эврика»

НПК "Эврика-2019"

состоится  в МКУ ИМЦ (пр. Строителей, 35) 14-15 марта 2019 года для воспитанников ДОУ, учащихся 1-11 классов общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования  Амурского муниципального района.

Наименование секции Дата Время
Секция начальных классов 14.03.2019 13.00
Секция «Дошкольное образование»

 

 14.03.2019 10.00
Естественнонаучная секция 15.03.2019 13.00
Физико-математическая секция

 

 15.03.2019 13.00
Секция «Общественных  наук»

 

 15.03.2019 13.00
Секция «Гуманитарных наук» и «Лингвострановедческая» 15.03.2019 13.00

Регламент выступления финалистов предусматривает публичную защиту работы с использованием мультимедийной презентации Power Point (продолжительностью до 7 минут) и дискуссию (продолжительностью до 3 минут). Общее время выступления не должно превышать 10 мин. Презентацию иметь при себе.

Состав членов жюри и список финалистов прилагается.

0
/0 Отзывы/от
,

Заседание № 2 муниципальной творческой группы учителей английского языка

Заседание № 2 муниципальной творческой группы учителей английского языка

Заседание № 2 муниципальной творческой группы учителей английского языка.

14 февраля 2019 года в МБОУ СОШ № 5 г. Амурска состоялось открытое заседание № 2 муниципальной творческой группы (далее -ТГ) учителей английского языка, работающей над темой «Развитие речевых компетенций при обучении английскому языку посредством драматизации», которая рассчитана на 2018/2019 учебный год.

В рамках заседания Гутниковой И.Ф. был показан открытый урок «Every day English», где Ирина Федоровна показала, как используются элементы драматизации в урочной деятельности (исполнение песен, инсценирование диалогов).

Мещерова Г.К., педагог дополнительного образования МБУ «Темп» выступила с темой «Песня, как элемент драматизации во внеурочной деятельности при обучении английскому языку». Галина Константиновна рассказала, что свои занятия без песен она не представляет. Педагог использует песню на каждом занятии для отработки лексических и грамматических навыков, в качестве музыкальной паузы. Галина Константиновна представила интересный материал, как можно отрабатывать формы неправильных глаголов, а также как можно отработать лексику по теме «Школьные принадлежности».

Гутникова И.Ф., учитель английского языка МБОУ СОШ № 5 представила участникам ТГ видеофрагмент деловой игры, предварительно подробно рассказав об этапах подготовки.

Валенюк А.С., учитель английского языка МБОУ СОШ № 2 представила свой накопившийся опыт работы по драматизации, которой она занимается еще с 2012 года. Педагог показала аудитории некоторые видеофрагменты из сказок «Теремок», «Золушка».

Все материалы заседания будут размещены на странице Сетевого методиста

0
/0 Отзывы/от