Муниципальный семинар-практикум для учителей начальных классов по теме «Формы работы с одаренными детьми»

Муниципальный семинар-практикум для учителей начальных классов по теме «Формы работы с одаренными детьми»

12 января 2019 года на базе МКУ ИМЦ состоялся муниципальный семинар-практикум для учителей начальных классов по теме «Формы работы с одаренными детьми».

На семинаре ставили вопросы: что такое одаренность, как характеризуется каждый вид одаренности, какими личностными и деловыми качествами обладают одаренные дети, какие формы работы необходимо применять для развития интеллектуальной, творческой, социальной, спортивной, технической  одаренности в урочной, внеурочной деятельности, формы работы с родителями одаренных детей.

Выполняя мозговой штурм, предложенной Козырь Еленой Валерьевной, методистом МКУ ИМЦ, педагоги пришли к выводу, что одарённый ребенок - это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности. Одаренные дети испытывают огромные трудности:  проблемы участия в играх и развлечениях сверстников,  неприязнь к школе, если учебная программа скучна и  неинтересна, проблемы комфортности, т. е. старание подстроиться под других, казаться такими, как все, отказ от своей индивидуальности, диссинхромия развития как причина потери мотивации в учебе. Одаренный человек, словно яркая звездочка на небосклоне, требующая к себе особого внимания. Необходимо заботиться о нем, чтобы он превратился в красивую, полную сил звезду. Сохранение и развитие одаренности детей – важнейшая проблема нашего общества. Перед учителем стоит основная задача – способствовать развитию личности одаренного ребенка.

Во время мастер-класса «Педагогическое кафе» педагоги, работая в  группах,  изобразили «портрет» одаренного ребенка, согласно выбранному виду одаренности, и предложили формы работы, способствующие созданию ситуации успеха, как необходимое условие для развития одаренности.

Работа с одаренными детьми трудна, но богата развивающими идеями – не только для обучающихся, он и для педагога. Опытом работы поделились учителя  школ города, работник отдела культуры.

В стремлении создать условия для успешного развития учащихся с разным типом восприятия, для предоставления возможности более самостоятельно «открывать» новые знания, новые способы взаимодействия с учебным материалом  Куксова Любовь Ивановна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 2 г. Амурска, в урочное и внеурочное время использует образовательные платформы «Академия младшего школьника», «Проверь себя», «Учи.ру», «Знаника», «Интернетурок.ру». Ребята в игровой форме выполняют задания на интернет площадках, что  значительно повышает качество знаний.

Павельчук Ирина Евгеньевна, учитель начальных классов МБОУ НОШ № 7 г. Амурска, раскрывает способности одаренных обучающихся третьих классов на факультативных занятиях «Знатоки русского языка». В рамках факультатива педагог имеет больше возможностей для индивидуального подхода и дифференцированного обучения. Ирина Евгеньевна знакомит ребят с такими понятиями, которые, как правило, остаются за рамками школьной программы. Ученики с интересом посещают ее занятия. На примере одного третьеклассника учительница показала, как растет качество знаний по русскому языку, представила индивидуальный образовательный маршрут, продемонстрировала достижения в учебной и внеучебной деятельности.

Научиться вести проектную и научно-исследовательскую работу одаренные дети могут в МБУК «Ботанический сад» под чутким руководством опытного специалиста Скромовой Елены Александровны. Использование преподавателем проектно-исследовательского метода позволяет развивать познавательную деятельность учащихся,  способствует развитию индивидуальных качеств ученика.

В заключение мероприятия участники семинара составили «портрет» креативного, смелого, талантливого, интеллектуального, спортивного, с чувством юмора педагога способного работать с одаренными детьми.

Степень удовлетворенности семинаром составила 100%. Коллеги поблагодарили организатора «за интересную форму семинара», «за огромное удовольствие, полученное от общения с коллегами», за практическую значимость.

Козырь Елена Валерьевна, методист по начальному звену

Неделя современного урока-2019

Открытое муниципальное первенство по шахматам «Первый старт»

 

С целью популяризации шахмат, вовлечения обучающихся 1-х классов общеобразовательных учреждений Амурского района в спортивную жизнь  20 марта в МБУ «Темп» прошло открытое муниципальное первенство по шахматам «Первый старт».

Итоги открытого муниципального первенства среди девочек:

I место – Глушенкова Алина, обучающаяся МБОУ СОШ № 3 г. Амурска;

I место – Налимова Амелия, обучающаяся МБОУ СОШ № 3 г. Амурска;

II место – Лоншакова Дарья, обучающаяся МБОУ СОШ № 3 г. Амурска;

II место – Хужина Нелли, обучающаяся МБОУ НОШ № 7 г. Амурска;

III место – Самар Галина, обучающаяся МБОУ СОШ № 3 г. Амурска;

III место – Ким Виктория, обучающаяся МБОУ СОШ № 5 г. Амурска.

 

Итоги открытого муниципального первенства среди мальчиков:

I место – Абашкин Евгений, обучающийся МБОУ НОШ № 1 п. Эльбан;

I место – Ходжер Иван, обучающийся МБОУ СОШ № 5 г. Амурска;

II место – Лобачев Алексей, обучающийся МБОУ СОШ № 9 г. Амурска;

II место – Романчук Михаил, обучающийся МБОУ СОШ № 3 г. Амурска;

III место – Кувшинов Марк, обучающийся МБОУ НОШ № 7 г. Амурска;

III место – Захарченко Константин, обучающийся МБОУ СОШ № 5 г. Амурска.

 

Поздравляем победителей и призеров открытого муниципального первенства по шахматам «Первый старт»!

 

Благодарим преподавателей, подготовивших победителей и призеров:

Рубцова Леонида Александровича, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска;

Чередниченко Ирину Евгеньевну, МБОУ СОШ № 5 г. Амурска;

Сизинцева Павла Сергеевича, МБОУ НОШ № 7 г. Амурска;

Силина Владимира Николаевича, МБОУ СОШ № 9 г. Амурска;

Калугину Светлану Васильевну, МБОУ НОШ № 1 п. Эльбан.

 

МКУ ИМЦ выражает благодарность коллективу МБУ «Темп» за организацию и проведение открытого муниципального первенства по шахматам «Первый старт»

 

13 марта в 13.00 ИМЦ проводит муниципальный этап марафона «Юный гений»

Итоги интеллектуального марафона «Юный гений»

 

В целях выявления одарённых детей, развития и стимулирования познавательных интересов  обучающихся начальных классов Амурского муниципального района 13 марта в МКУ ИМЦ состоялся муниципальный этап интеллектуального марафона «Юный гений» среди учащихся 2-х и 3-х классов.

 

Итоги  интеллектуального марафона среди учащихся 2-х классов:

Диплом I степени – Русаков Дмитрий, обучающийся МБОУ НОШ № 1 п. Эльбан

Диплом II степени – Шабашова Полина, обучающаяся МБОУ СОШ № 2, г. Амурска

Диплом II степени – Юров Руслан, обучающийся МБОУ СОШ № 3 г. Амурска

Диплом III степени – Лаврик Елизавета, обучающаяся МБОУ СОШ № 3 г. Амурска

Диплом III степени – Лобынцева Марина, обучающаяся МБОУ СОШ № 2, г. Амурска

Диплом III степени – Долотова Александра, обучающаяся МБОУ НОШ № 7 г. Амурска

Диплом III степени – Суходоева Варвара, обучающаяся МБОУ СОШ  с. Ачан

 

Итоги  интеллектуального марафона среди учащихся 3-х классов:

Диплом I степени – Басова Ольга, обучающаяся МБОУ НОШ № 7 г. Амурска

 

Поздравляем победителей и призеров интеллектуального марафона!

 

Благодарим учителей, подготовивших победителей и призеров:

Толдину Ирину Ивановну, учителя МБОУ НОШ № 1 п. Эльбан

Павельчук Ирину Евгеньевну, учителя МБОУ НОШ № 7 г. Амурска

Рощину Галину Владимировну, учителя МБОУ СОШ № 2 г. Амурска

Бурлакову Елену Викторовну, учителя МБОУ СОШ № 2 г. Амурска

Бурменко Елену Владимировну, учителя МБОУ СОШ № 3 г. Амурска

Цымбал Валерию Александровну, учителя МБОУ НОШ № 7 г. Амурска

Киле Динару Касымхановну, учителя МБОУ СОШ с. Ачан

ИТОГИ Юный гений на сайт

НПК "Эврика-2019"

состоится  в МКУ ИМЦ (пр. Строителей, 35) 14-15 марта 2019 года для воспитанников ДОУ, учащихся 1-11 классов общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования  Амурского муниципального района.

Наименование секции Дата Время
Секция начальных классов 14.03.2019 13.00
Секция «Дошкольное образование»

 

14.03.2019 10.00
Естественнонаучная секция 15.03.2019 13.00
Физико-математическая секция

 

15.03.2019 13.00
Секция «Общественных  наук»

 

15.03.2019 13.00
Секция «Гуманитарных наук» и «Лингвострановедческая» 15.03.2019 13.00

Регламент выступления финалистов предусматривает публичную защиту работы с использованием мультимедийной презентации Power Point (продолжительностью до 7 минут) и дискуссию (продолжительностью до 3 минут). Общее время выступления не должно превышать 10 мин. Презентацию иметь при себе.

Состав членов жюри и список финалистов прилагается.

Олимпиада «ПРОФИ» для учителей

Внимание!!!! Олимпиада пройдет 28 марта!!!

С целью выявления и поддержки педагогов, обладающих профессиональными компетенциями, необходимыми для обеспечения высокого качества образования, а также пропаганды научных знаний и стимулирование роста престижа педагогической профессии, успешной реализации федеральных государственных образовательных стандартов образования 26 марта 2019 года состоится олимпиада «ПРОФИ» для учителей общеобразовательных учреждений Амурского муниципального района.

Олимпиада проводится по направлениям:
- Математика.
- Обществознание.
- Русский язык.
- Начальные классы.
Прием заявок на участие учителей в Олимпиаде осуществляется по электронной почте imc27308@mail.ru до 20 марта 2019 г. по форме.
Олимпиада проводится в один этап 28 марта 2019 года в 10.00 в МБОУ СОШ № 6 г. Амурска.

Олимпиадные задания состоят из двух блоков:
Блок № 1. Тестовые вопросы на знание современных педагогических технологий.
Блок № 2. Предметный блок.

Неделя современного урока-2019

Уважаемые коллеги!
20 марта в 14.00 в МБУ «Темп» состоится шахматный турнир «Первый старт» среди учащихся 1-х классов школ Амурского муниципального района.

О проведении шахматного турнира ПЕРВЫЙ СТАРТ

13 марта в 13.00 ИМЦ проводит муниципальный этап марафона «Юный гений»

Уважаемые коллеги!

13 марта в 13.00 информационно-методический центр проводит муниципальный этап интеллектуального марафона «Юный гений» среди учащихся 2-х и 3-х классов школ Амурского муниципального района. Приглашаем победителей школьного этапа марафона в МКУ ИМЦ.

Обучающиеся МБОУ СОШ с. Ачан, МБОУ СОШ с. Болонь, МБОУ НОШ № 1 пос. Эльбан  выполняют работу в МБОУ НОШ № 1 п. Эльбан 13 марта в 13.00.

Участники

НПК "Эврика-2019"

В целях выявления и поддержки одаренных и способных детей, стимулирования их к творчеству и экспериментальной работе, а также совершенствования психологического и педагогического сопровождения детской одаренности, мотивации педагогов к систематической работе с одаренными детьми, а также поддержки школьных и районного НОУ в Амурском муниципальном районе пройдет районная научно-практическая конференция "Эврика" для учащихся 1-11-х классов общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, дошкольных учреждений Амурского муниципального района.

Заявки и работы (печатный и электронный варианты в Word) должны быть представлены в оргкомитет  (ИМЦ) не позднее 26.02.2019г.  После этого срока заявки и работы не принимаются.

Научно-практическая конференция «Эврика» проводится в 2 этапа.

1-й – заочный - работы оцениваются экспертным советом.   Работы, набравшие более 50% от общего числа балов допускаются до 2 – го этапа.

2-й – очная защита - работы оцениваются членами жюри. Регламент выступления участников предусматривает публичную защиту работы с использованием мультимедийной презентации Power Point  (продолжительностью до 7 минут) и дискуссию (продолжительностью до 3 минут). Общее время выступления не должно превышать 10 мин.

По окончании публичной защиты, члены экспертных групп суммирует баллы, набранные участниками  на заочном и очном этапах, выявляют победителей и призеров в каждой секции.

Приказ, положение, критерии НПК Эврика 2019

 

Cеминар-практикум для учителей начальных классов по теме «Формы работы с одаренными детьми»
Cеминар «Краеведческое направление в рамках подготовки к ВПР  по окружающему миру в форме квеста»

Муниципальный семинар учителей начальных классов по теме «Краеведческое направление в рамках подготовки к ВПР

по окружающему миру в форме квеста»

 

15 января 2019 года в Амурском городском краеведческом музее состоялся муниципальный семинар учителей начальных классов по теме «Краеведческое направление в рамках подготовки к ВПР по окружающему миру в форме квеста». Организаторами семинара стали Козырь Елена Валерьевна, методист информационно-методического центра по начальному звену, Киршова Ольга Петровна, экскурсовод Амурского городского краеведческого музея. В мероприятии приняло участие 22 педагога Амурского района.

Всероссийские проверочные работы сначала появились в качестве эксперимента в 2015 году. Теперь они обязательны. В этих работах предусмотрен единый стандарт оценки. Как подготовить ребенка к ВПР по окружающему миру? На этот вопрос отвечали учителя в рамках семинара.

Козырь Елена Валерьевна, дала рекомендации по подготовке четвероклассников к итоговой работе, о вкраплении регионального компонента в учебный процесс, внеурочную деятельность, внеклассные мероприятия.

Педагоги поделились  опытом подготовки выпускников начальной школы к написанию Всероссийской проверочной работы по окружающему миру. Ланщикова Варвара Викторовна, учитель МБОУ СОШ № 2 г. Амурска, ответила на вопросы, которые мучают коллег: какие темы взять для подготовки к ВПР?, как и когда готовить ребят по выбранным темам? Варвара Викторовна сначала знакомится с учебным материалом по данному предмету, затем определяет место каждой темы в учебном процессе, составляет перспективный план совместно с педагогами дополнительного образования, которые являются ее соратниками. Готовить к проверочной работе можно на уроках русского языка, проводя минутки развития речи, окружающего мира в рубрике «Эрудит». Уроки технологии, изобразительного искусства помогают познакомить обучающихся с профессиями. На факультативных занятиях «Компьютерная грамотность» ребята совместно с учителем готовят презентации по теме «Строение человека», а на уроках окружающего мира отрабатывают эту тему. Педагоги Болоньского заповедника, ботанического сада, центра детско-юношеского туризма и экскурсий осуществляют углубленное изучение материала по предмету.

Ясько Ирина Юрьевна, учитель МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, познакомила с эффективными приемами работы с учащимися, мотивированными к обучению.

Ерошкина Надежда Николаевна, учитель МБОУ НОШ п. Эльбан, поделилась с коллегами набором карточек для отработки умений четвероклассников по окружающему миру.

Никифорова Ирина Александровна, учитель МБОУ СОШ № 3, провела мастер-класс по освоению образовательной платформы «Яндекс.Учебник» и внедрению ее в учебный процесс.

Киршова Ольга Петровна, экскурсовод Амурского городского краеведческого музея, расширила знания педагогов по теме «Освоение Хабаровского края» и провела квесты. Первая группа педагогов работала над темой «Животный мир Хабаровского края». Участники группы рассматривали чучела животных музея, разгадывали кроссворд, отвечали на вопросы квеста и готовили пантомиму для педагогов Амурского района «Кого мы встретим в лесу». Вторая группа изучила коллекцию минералов, представленную на выставке, отгадала загадки и рассказывала легенду о Холдоми. Третья группа, пользуясь экспонатами выставок, просмотром видеофильма, составила вопросы об особенностях труда людей родного края. Четвертой группе досталось неожиданное задание – провести обряд кормления духов.  С чем команда успешно справилась, вовлекая в действо всех участников семинара.

В заключение мероприятия Елена Валерьевна провела рефлексию «Сытые и голодные», предлагая определить, насытились ли коллеги полученным материалом или остались голодными. Голодных среди участников семинара не оказалось. Учителя получили достаточно материала для подготовки выпускников к проверочной работе и в отличном настроении, на позитивной ноте обменялись мнениями о посещенном мероприятии.

Степень удовлетворенности семинаром составила 100%. Коллеги поблагодарили организаторов, выступающих «за практическую направленность семинара», «за позитивное, познавательное мероприятие» и предложили «чаще проводить подобные встречи»

 

Козырь Елена Валерьевна, методист по начальному звену