Прошел муниципальный семинар по теме «Всероссийские проверочные работы в IV - V классах: проблемы, поиски, решения»

6 мая 2019 года  в МКУ ИМЦ состоялся муниципальный семинар по теме «Всероссийские проверочные работы в IV - V классах: проблемы, поиски, решения». В работе приняло участие 24 педагога из 14 образовательных учреждений Амурского района.

В ходе семинара были рассмотрены вопросы:

  1. Портфель результатов выполнения Всероссийских проверочных работ, обучающихся IV – V классов как индикатор состояния системы общего образования Амурского района в 2018 году.

1.1.Портфель итоговых результатов обучающихся 4-х - 5-х классов  по математике в 2018 году. Пути решения выявленных рисков и условия повышения качества подготовки обучающихся 4-5 классов по математике.

Портфель итоговых результатов обучающихся 4-х - 5-х классов  по русскому языку и окружающему миру в 2018 году; пути решения выявленных рисков и условия повышения качества подготовки обучающихся 4-5 классов по русскому языку и окружающему миру предложено рассмотреть самостоятельно на школьных методических объединениях учителей начальных классов с приглашением педагогов, которые будут обучать выпускников начального звена в пятом классе.

Материалы прилагаются.

  1. Анализ работы районного методического объединения за 2018-2019 учебный год. Планирование работы на 2019-2020 учебный год.
  2. Представление опыта работы по организации и проведению предметных недель в начальной школе.
  3. Портрет выпускника начальной школы в соответствии со стандартами ФГОС НОО.

Информационно-методический центр благодарит Кузовкину Елену Борисовну, учителя начальных классов МБОУ НОШ № 7 г. Амурска, руководителя школьного методического объединения, Федорчукову Ольгу Дмитриевну, заместителя директора по УВР, учителя начальных классов,  за представленный опыт работы.

Желаем творческих успехов!

0
В пос. Эльбан состоялся муниципальный семинар по теме «Проектирование заданий, направленных на формирование регулятивных универсальных учебных действий»

17 апреля 2019 года в МБОУ НОШ № 1 пос. Эльбан состоялся муниципальный семинар по теме «Проектирование заданий, направленных на формирование регулятивных универсальных учебных действий». В работе приняло участие 25 учителей района. В рамках семинара педагог-психолог Пороховниченко Наталья Алексеевна провела тренинг «Соты», который помог погрузиться в работу всем участникам встречи. Совместно с руководителем школьного методического объединения учителей начальных классов Коломеец Еленой Яковлевной педагоги конструировали урок «открытия новых знаний», направленного на формирование регулятивных универсальных учебных действий. Наполнить технологическую карту урока  разнообразными приемами помогла заместитель директора по УВР Федорчукова Ольга Дмитриевна.  Коллектив начальной школы подготовил серию видеофрагментов уроков. Просмотрев видеофрагмент, участники семинара определяли, какому этапу он соответствует, и какие виды регулятивных универсальных учебных действий формирует. По окончанию мероприятия гости выразили слова благодарности коллегам  МБОУ НОШ № 1 пос. Эльбан. Работа в данном направлении будет продолжаться.

Информационно-методический центр благодарит администрацию и педагогический  коллектив  МБОУ НОШ № 1 пос. Эльбан за представленный опыт работы. Желаем творческих успехов.

материалы семинара

 

0
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР ПО ОРКСЭ И ОДНКНР

13 апреля 2019 года на базе МБОУ СОШ № 2 г. Амурска состоялся научно-методический семинар по теме: «Духовно-нравственное воспитание в рамках предметной области ОРКСЭ и ОДНКНР, знакомство с содержанием и методической работы по УМК «Основы православной культуры» для педагогов Амурского муниципального района

Семинар организован Отделом образования Хабаровской епархии Русской Православной Церкви с участием специалиста Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета.

Лектор семинара – Янкушкевичене Ольга Леонидовна, доктор педагогических и математических наук, профессор кафедры социальной педагогики ПСТГУ, автор многочисленных учебников для общеобразовательной и для высшей школы, методических рекомендаций для учителей, автор многочисленных статей и исследований по вопросам нравственного воспитания.

В работе Семинара приняли участие заместители руководителей образовательных организаций, педагоги Амурского муниципального района, реализующие программы курсов "Основы религиозной культуры и светской этики" и "Основы духовно-нравственной культуры народов России".

0
Муниципальный семинар-практикум для учителей начальных классов по теме «Формы работы с одаренными детьми»

Муниципальный семинар-практикум для учителей начальных классов по теме «Формы работы с одаренными детьми»

12 января 2019 года на базе МКУ ИМЦ состоялся муниципальный семинар-практикум для учителей начальных классов по теме «Формы работы с одаренными детьми».

На семинаре ставили вопросы: что такое одаренность, как характеризуется каждый вид одаренности, какими личностными и деловыми качествами обладают одаренные дети, какие формы работы необходимо применять для развития интеллектуальной, творческой, социальной, спортивной, технической  одаренности в урочной, внеурочной деятельности, формы работы с родителями одаренных детей.

Выполняя мозговой штурм, предложенной Козырь Еленой Валерьевной, методистом МКУ ИМЦ, педагоги пришли к выводу, что одарённый ребенок - это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности. Одаренные дети испытывают огромные трудности:  проблемы участия в играх и развлечениях сверстников,  неприязнь к школе, если учебная программа скучна и  неинтересна, проблемы комфортности, т. е. старание подстроиться под других, казаться такими, как все, отказ от своей индивидуальности, диссинхромия развития как причина потери мотивации в учебе. Одаренный человек, словно яркая звездочка на небосклоне, требующая к себе особого внимания. Необходимо заботиться о нем, чтобы он превратился в красивую, полную сил звезду. Сохранение и развитие одаренности детей – важнейшая проблема нашего общества. Перед учителем стоит основная задача – способствовать развитию личности одаренного ребенка.

Во время мастер-класса «Педагогическое кафе» педагоги, работая в  группах,  изобразили «портрет» одаренного ребенка, согласно выбранному виду одаренности, и предложили формы работы, способствующие созданию ситуации успеха, как необходимое условие для развития одаренности.

Работа с одаренными детьми трудна, но богата развивающими идеями – не только для обучающихся, он и для педагога. Опытом работы поделились учителя  школ города, работник отдела культуры.

В стремлении создать условия для успешного развития учащихся с разным типом восприятия, для предоставления возможности более самостоятельно «открывать» новые знания, новые способы взаимодействия с учебным материалом  Куксова Любовь Ивановна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 2 г. Амурска, в урочное и внеурочное время использует образовательные платформы «Академия младшего школьника», «Проверь себя», «Учи.ру», «Знаника», «Интернетурок.ру». Ребята в игровой форме выполняют задания на интернет площадках, что  значительно повышает качество знаний.

Павельчук Ирина Евгеньевна, учитель начальных классов МБОУ НОШ № 7 г. Амурска, раскрывает способности одаренных обучающихся третьих классов на факультативных занятиях «Знатоки русского языка». В рамках факультатива педагог имеет больше возможностей для индивидуального подхода и дифференцированного обучения. Ирина Евгеньевна знакомит ребят с такими понятиями, которые, как правило, остаются за рамками школьной программы. Ученики с интересом посещают ее занятия. На примере одного третьеклассника учительница показала, как растет качество знаний по русскому языку, представила индивидуальный образовательный маршрут, продемонстрировала достижения в учебной и внеучебной деятельности.

Научиться вести проектную и научно-исследовательскую работу одаренные дети могут в МБУК «Ботанический сад» под чутким руководством опытного специалиста Скромовой Елены Александровны. Использование преподавателем проектно-исследовательского метода позволяет развивать познавательную деятельность учащихся,  способствует развитию индивидуальных качеств ученика.

В заключение мероприятия участники семинара составили «портрет» креативного, смелого, талантливого, интеллектуального, спортивного, с чувством юмора педагога способного работать с одаренными детьми.

Степень удовлетворенности семинаром составила 100%. Коллеги поблагодарили организатора «за интересную форму семинара», «за огромное удовольствие, полученное от общения с коллегами», за практическую значимость.

Козырь Елена Валерьевна, методист по начальному звену

0
Неделя современного урока-2019

Открытое муниципальное первенство по шахматам «Первый старт»

 

С целью популяризации шахмат, вовлечения обучающихся 1-х классов общеобразовательных учреждений Амурского района в спортивную жизнь  20 марта в МБУ «Темп» прошло открытое муниципальное первенство по шахматам «Первый старт».

Итоги открытого муниципального первенства среди девочек:

I место – Глушенкова Алина, обучающаяся МБОУ СОШ № 3 г. Амурска;

I место – Налимова Амелия, обучающаяся МБОУ СОШ № 3 г. Амурска;

II место – Лоншакова Дарья, обучающаяся МБОУ СОШ № 5 г. Амурска;

II место – Хужина Нелли, обучающаяся МБОУ НОШ № 7 г. Амурска;

III место – Самар Галина, обучающаяся МБОУ СОШ № 3 г. Амурска;

III место – Ким Виктория, обучающаяся МБОУ СОШ № 5 г. Амурска.

 

Итоги открытого муниципального первенства среди мальчиков:

I место – Абашкин Евгений, обучающийся МБОУ НОШ № 1 п. Эльбан;

I место – Ходжер Иван, обучающийся МБОУ СОШ № 5 г. Амурска;

II место – Лобачев Алексей, обучающийся МБОУ СОШ № 9 г. Амурска;

II место – Романчук Михаил, обучающийся МБОУ СОШ № 3 г. Амурска;

III место – Кувшинов Марк, обучающийся МБОУ НОШ № 7 г. Амурска;

III место – Захарченко Константин, обучающийся МБОУ СОШ № 5 г. Амурска.

 

Поздравляем победителей и призеров открытого муниципального первенства по шахматам «Первый старт»!

 

Благодарим преподавателей, подготовивших победителей и призеров:

Рубцова Леонида Александровича, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска;

Чередниченко Ирину Евгеньевну, МБОУ СОШ № 5 г. Амурска;

Сизинцева Павла Сергеевича, МБОУ НОШ № 7 г. Амурска;

Силина Владимира Николаевича, МБОУ СОШ № 9 г. Амурска;

Калугину Светлану Васильевну, МБОУ НОШ № 1 п. Эльбан.

 

МКУ ИМЦ выражает благодарность коллективу МБУ «Темп» за организацию и проведение открытого муниципального первенства по шахматам «Первый старт»

 

0
13 марта в 13.00 ИМЦ проводит муниципальный этап марафона «Юный гений»

Итоги интеллектуального марафона «Юный гений»

 

В целях выявления одарённых детей, развития и стимулирования познавательных интересов  обучающихся начальных классов Амурского муниципального района 13 марта в МКУ ИМЦ состоялся муниципальный этап интеллектуального марафона «Юный гений» среди учащихся 2-х и 3-х классов.

 

Итоги  интеллектуального марафона среди учащихся 2-х классов:

Диплом I степени – Русаков Дмитрий, обучающийся МБОУ НОШ № 1 п. Эльбан

Диплом II степени – Шабашова Полина, обучающаяся МБОУ СОШ № 2, г. Амурска

Диплом II степени – Юров Руслан, обучающийся МБОУ СОШ № 3 г. Амурска

Диплом III степени – Лаврик Елизавета, обучающаяся МБОУ СОШ № 3 г. Амурска

Диплом III степени – Лобынцева Марина, обучающаяся МБОУ СОШ № 2, г. Амурска

Диплом III степени – Долотова Александра, обучающаяся МБОУ НОШ № 7 г. Амурска

Диплом III степени – Суходоева Варвара, обучающаяся МБОУ СОШ  с. Ачан

 

Итоги  интеллектуального марафона среди учащихся 3-х классов:

Диплом I степени – Басова Ольга, обучающаяся МБОУ НОШ № 7 г. Амурска

 

Поздравляем победителей и призеров интеллектуального марафона!

 

Благодарим учителей, подготовивших победителей и призеров:

Толдину Ирину Ивановну, учителя МБОУ НОШ № 1 п. Эльбан

Павельчук Ирину Евгеньевну, учителя МБОУ НОШ № 7 г. Амурска

Рощину Галину Владимировну, учителя МБОУ СОШ № 2 г. Амурска

Бурлакову Елену Викторовну, учителя МБОУ СОШ № 2 г. Амурска

Бурменко Елену Владимировну, учителя МБОУ СОШ № 3 г. Амурска

Цымбал Валерию Александровну, учителя МБОУ НОШ № 7 г. Амурска

Киле Динару Касымхановну, учителя МБОУ СОШ с. Ачан

ИТОГИ Юный гений на сайт

Ответы к интеллектуальному марафону Юный гений 2 класс

Ответы к интеллектуальному марафону Юный гений 3 класс

0
НПК "Эврика-2019"

состоится  в МКУ ИМЦ (пр. Строителей, 35) 14-15 марта 2019 года для воспитанников ДОУ, учащихся 1-11 классов общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования  Амурского муниципального района.

Наименование секции Дата Время
Секция начальных классов 14.03.2019 13.00
Секция «Дошкольное образование»

 

14.03.2019 10.00
Естественнонаучная секция 15.03.2019 13.00
Физико-математическая секция

 

15.03.2019 13.00
Секция «Общественных  наук»

 

15.03.2019 13.00
Секция «Гуманитарных наук» и «Лингвострановедческая» 15.03.2019 13.00

Регламент выступления финалистов предусматривает публичную защиту работы с использованием мультимедийной презентации Power Point (продолжительностью до 7 минут) и дискуссию (продолжительностью до 3 минут). Общее время выступления не должно превышать 10 мин. Презентацию иметь при себе.

Состав членов жюри и список финалистов прилагается.

0
Олимпиада «ПРОФИ» для учителей

Внимание!!!! Олимпиада пройдет 28 марта!!!

С целью выявления и поддержки педагогов, обладающих профессиональными компетенциями, необходимыми для обеспечения высокого качества образования, а также пропаганды научных знаний и стимулирование роста престижа педагогической профессии, успешной реализации федеральных государственных образовательных стандартов образования 26 марта 2019 года состоится олимпиада «ПРОФИ» для учителей общеобразовательных учреждений Амурского муниципального района.

Олимпиада проводится по направлениям:
- Математика.
- Обществознание.
- Русский язык.
- Начальные классы.
Прием заявок на участие учителей в Олимпиаде осуществляется по электронной почте imc27308@mail.ru до 20 марта 2019 г. по форме.
Олимпиада проводится в один этап 28 марта 2019 года в 10.00 в МБОУ СОШ № 6 г. Амурска.

Олимпиадные задания состоят из двух блоков:
Блок № 1. Тестовые вопросы на знание современных педагогических технологий.
Блок № 2. Предметный блок.

0
НПК "Эврика-2019"

В целях выявления и поддержки одаренных и способных детей, стимулирования их к творчеству и экспериментальной работе, а также совершенствования психологического и педагогического сопровождения детской одаренности, мотивации педагогов к систематической работе с одаренными детьми, а также поддержки школьных и районного НОУ в Амурском муниципальном районе пройдет районная научно-практическая конференция "Эврика" для учащихся 1-11-х классов общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, дошкольных учреждений Амурского муниципального района.

Заявки и работы (печатный и электронный варианты в Word) должны быть представлены в оргкомитет  (ИМЦ) не позднее 26.02.2019г.  После этого срока заявки и работы не принимаются.

Научно-практическая конференция «Эврика» проводится в 2 этапа.

1-й – заочный - работы оцениваются экспертным советом.   Работы, набравшие более 50% от общего числа балов допускаются до 2 – го этапа.

2-й – очная защита - работы оцениваются членами жюри. Регламент выступления участников предусматривает публичную защиту работы с использованием мультимедийной презентации Power Point  (продолжительностью до 7 минут) и дискуссию (продолжительностью до 3 минут). Общее время выступления не должно превышать 10 мин.

По окончании публичной защиты, члены экспертных групп суммирует баллы, набранные участниками  на заочном и очном этапах, выявляют победителей и призеров в каждой секции.

Приказ, положение, критерии НПК Эврика 2019

 

0
Cеминар «Краеведческое направление в рамках подготовки к ВПР  по окружающему миру в форме квеста»

Муниципальный семинар учителей начальных классов по теме «Краеведческое направление в рамках подготовки к ВПР

по окружающему миру в форме квеста»

 

15 января 2019 года в Амурском городском краеведческом музее состоялся муниципальный семинар учителей начальных классов по теме «Краеведческое направление в рамках подготовки к ВПР по окружающему миру в форме квеста». Организаторами семинара стали Козырь Елена Валерьевна, методист информационно-методического центра по начальному звену, Киршова Ольга Петровна, экскурсовод Амурского городского краеведческого музея. В мероприятии приняло участие 22 педагога Амурского района.

Всероссийские проверочные работы сначала появились в качестве эксперимента в 2015 году. Теперь они обязательны. В этих работах предусмотрен единый стандарт оценки. Как подготовить ребенка к ВПР по окружающему миру? На этот вопрос отвечали учителя в рамках семинара.

Козырь Елена Валерьевна, дала рекомендации по подготовке четвероклассников к итоговой работе, о вкраплении регионального компонента в учебный процесс, внеурочную деятельность, внеклассные мероприятия.

Педагоги поделились  опытом подготовки выпускников начальной школы к написанию Всероссийской проверочной работы по окружающему миру. Ланщикова Варвара Викторовна, учитель МБОУ СОШ № 2 г. Амурска, ответила на вопросы, которые мучают коллег: какие темы взять для подготовки к ВПР?, как и когда готовить ребят по выбранным темам? Варвара Викторовна сначала знакомится с учебным материалом по данному предмету, затем определяет место каждой темы в учебном процессе, составляет перспективный план совместно с педагогами дополнительного образования, которые являются ее соратниками. Готовить к проверочной работе можно на уроках русского языка, проводя минутки развития речи, окружающего мира в рубрике «Эрудит». Уроки технологии, изобразительного искусства помогают познакомить обучающихся с профессиями. На факультативных занятиях «Компьютерная грамотность» ребята совместно с учителем готовят презентации по теме «Строение человека», а на уроках окружающего мира отрабатывают эту тему. Педагоги Болоньского заповедника, ботанического сада, центра детско-юношеского туризма и экскурсий осуществляют углубленное изучение материала по предмету.

Ясько Ирина Юрьевна, учитель МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, познакомила с эффективными приемами работы с учащимися, мотивированными к обучению.

Ерошкина Надежда Николаевна, учитель МБОУ НОШ п. Эльбан, поделилась с коллегами набором карточек для отработки умений четвероклассников по окружающему миру.

Никифорова Ирина Александровна, учитель МБОУ СОШ № 3, провела мастер-класс по освоению образовательной платформы «Яндекс.Учебник» и внедрению ее в учебный процесс.

Киршова Ольга Петровна, экскурсовод Амурского городского краеведческого музея, расширила знания педагогов по теме «Освоение Хабаровского края» и провела квесты. Первая группа педагогов работала над темой «Животный мир Хабаровского края». Участники группы рассматривали чучела животных музея, разгадывали кроссворд, отвечали на вопросы квеста и готовили пантомиму для педагогов Амурского района «Кого мы встретим в лесу». Вторая группа изучила коллекцию минералов, представленную на выставке, отгадала загадки и рассказывала легенду о Холдоми. Третья группа, пользуясь экспонатами выставок, просмотром видеофильма, составила вопросы об особенностях труда людей родного края. Четвертой группе досталось неожиданное задание – провести обряд кормления духов.  С чем команда успешно справилась, вовлекая в действо всех участников семинара.

В заключение мероприятия Елена Валерьевна провела рефлексию «Сытые и голодные», предлагая определить, насытились ли коллеги полученным материалом или остались голодными. Голодных среди участников семинара не оказалось. Учителя получили достаточно материала для подготовки выпускников к проверочной работе и в отличном настроении, на позитивной ноте обменялись мнениями о посещенном мероприятии.

Степень удовлетворенности семинаром составила 100%. Коллеги поблагодарили организаторов, выступающих «за практическую направленность семинара», «за позитивное, познавательное мероприятие» и предложили «чаще проводить подобные встречи»

 

Козырь Елена Валерьевна, методист по начальному звену

0