СЕВЕРНОЕ МНОГОБОРЬЕ СРЕДИ ДОШКОЛЬНИКОВ

30 марта 2019 года в МБОУ НОШ № 7 г. Амурска впервые в Амурском муниципальном районе прошли районные соревнования по северному многоборью среди детей дошкольного возраста. Этот вид спорта объединяет в себе навыки и умения, которые необходимы коренным народам Севера, Сибири и Дальнего Востока в их традиционных промыслах: охота, рыболовство, оленеводство. Данный вид спорта требует использования особого инвентаря и специфичной техники выполнения движений. Северное многоборье включено во Всероссийский реестр видов спорта.

В силу специфики развития человеческого организма, правила северного многоборья были адаптированы и изменены для детей 5-7 лет. Учитывая сенситивные особенности данного возраста, акцент в изменениях был сделан в сторону развития таких физических качеств, как быстрота, ловкость, координация. Для апробирования данного подхода в физическом воспитании дошкольников, в 2018 году были проведены соревнования по адаптированным правилам северного многоборья в МБДОУ № 21 г. Амурска. Апробация прошла успешно.

Для популяризации и развития северного многоборья, поддержки уникальной этнокультуры коренных народов Дальнего Востока, МКУ ИМЦ г. Амурска организовало проведение соревнований среди ДОУ района. На прошедшие соревнования подали заявки 13 команд от ДОУ, приняло участие в соревнованиях 51 обучающийся ДОУ. Судейская бригада состояла из методистов МКУ ИМЦ Гуржий Ю.Г., Тимофеевой М.А., Сергеевой Г.В., Ровновой Л.В., тренера-преподавателя по северному многоборью МБУ ДЮСШ Бельды Т.А., инструктора физической культуры МБДОУ № 9 г. Амурска Енгалычевой Т.А., главный судья – судья первой категории по северному многоборью Изабеков З.А.

По результатам проведенных соревнований 1 место заняла команда МБДОУ № 35 с. Ачан, под руководством воспитателя Киле Н.В. и при помощи родительницы одной из участниц Бельды Т.А.; 2 место заняла команда МБДОУ № 17 г. Амурска; 3 место – команда МБДОУ № 9.

В отдельных видах в личном первенстве места распределились следующим образом:

Метание теннисного мяча в цель

мальчики:

1 место – Скорняков Гордей (ДСП МБОУ СОШ № 9 г. Амурска)

2 место – Востриков Александр (МБДОУ № 17 г. Амурска)

3 место – Гаер Тимур (ДСП МБОУ ООШ с. Омми)

девочки

1 место – Бельды Виктория (ДСП МБОУ ООШ с. Омми)

2 место – Эсенова Ассель (МБДОУ № 48 г. Амурска)

3 место – Лейман Елизавета (МБДОУ № 9 г. Амурска)

Метание обруча на шест

мальчики

1 место – Востриков Александр (МБДОУ № 17 г. Амурска)

девочки

1 место – Лейман Елизавета (МБДОУ № 9 г. Амурска)

2 место – Гейкер Ольга (МБДОУ № 35 с. Ачан)

Прыжки через препятствия

мальчики

1 место – Востриков Александр (МБДОУ № 17 г. Амурска)

2 место – Номаконов Владимир (МБДОУ № 9 г. Амурска)

3 место – Кузеванов Кирилл (МБДОУ № 17 г. Амурска)

девочки

1 место – Лейман Елизавета (МБДОУ № 9 г. Амурска)

2 место – Шуйская Дарья (МБДОУ № 17 г. Амурска)

3 место – Нестерова София (МБДОУ № 21 г. Амурска)

Тройной национальный прыжок

мальчики

1 место – Бургардт Илья (МБДОУ № 14 г. Амурска)

2 место – Кутаев Михаил (МБДОУ № 21 г. Амурска)

3 место – Востриков Александр (МБДОУ № 17 г. Амурска)

девочки

1 место – Лучко Мария (МБДОУ № 49 г. Амурска)

2 место – Лейман Елизавета (МБДОУ № 9 г. Амурска)

3 место – Стреж Софья (МБДОУ № 9 г. Амурска)

Челночный бег 3Х10 м

мальчики

1 место – Гержула Захар (МБДОУ № 9 г. Амурска)

2 место – Крупин Михаил (МБДОУ № 15 г. Амурска)

3 место – Востриков Александр (МБДОУ № 17 г. Амурска)

девочки

1 место – Шахвердиева Карина (МБДОУ № 38 п. Эльбан)

2 место – Эсенова Ассель (МБДОУ № 48 г. Амурска)

3 место – Фёдорова Альбина (МБДОУ № 14 г. Амурска)

Личный зачет в многоборье

мальчики

1 место – Востриков Александр (МБДОУ № 17 г. Амурска)

2 место – Гержула Захар (МБДОУ № 9 г. Амурска)

3 место – Козлов Егор (МБДОУ № 48 г. Амурска)

девочки

1 место – Лейман Елизавета (МБДОУ № 9 г. Амурска)

2 место – Эсенова Ассель (МБДОУ № 48 г. Амурска)

3 место – Фёдорова Альбина (МБДОУ № 14 г. Амурска)

Огромную помощь в проведении торжественной части соревнований оказали творческие коллективы МБДОУ № 9, 21 г. Амурска (музыкальные руководители Морозова Е.П. и Орёл О.В.), МБДОУ № 35 с.Ачан (воспитатель Киле Н.В), которые выступали с художественными номерами на разминке, знакомству детей с культурой коренных народов, открытии и закрытии соревнований. А также ИМЦ выражает особую благодарность директору МБОУ НОШ № 7 г. Амурска Кожуховой Людмиле Яковлевне за предоставленную возможность провести соревнования на базе школы.

0
Конкурс социальных проектов «Свежий ветер-2019»

Молодые педагоги, педагоги-наставники и обучающиеся!

Этот конкурс для вас!

В целях выявления и развития социальной активности молодых педагогов, педагогов-наставников и обучающихся, ориентированных на получение педагогической профессии, поддержки и стимулирования инновационных идей с 1 апреля по 17 мая 2019 года в Амурском муниципальном районе будет проходит конкурс социальных проектов «Свежий ветер-2019».

В Конкурсе могут принять участие молодые педагоги образовательных учреждений всех типов и видов Амурского муниципального района, имеющие педагогический стаж до 5-х лет совместно с обучающимися и педагогом-наставником (возможно включение в Команду студентов педагогических ВУЗов).

Форма участия в Конкурсе –  представление и защита СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТА.

          Конкурс проводится в два тура:

 

  • Очный – 17 мая 2019 года в МКУ ИМЦ (пр. Строителей, 35)

ПР от 28.03.2019 № 141-Д О конкурсе СВЕЖИЙ ВЕТЕР

0
Итоги педагогической очной олимпиады «Время Знаний»

29 марта 2019 года в третий раз на базе МКУ ИМЦ г. Амурска для педагогов дошкольных образовательных учреждений Амурского муниципального района проходила педагогическая очная олимпиада «Время Знаний». Педагогам необходимо было в течение часа ответить на 30 тестов, тем самым продемонстрировать свою профессиональную компетентность в вопросах обновления содержания дошкольного образования и знаний современных педагогических технологий.

Всего приняло участие в Олимпиаде – 45 педагогов из МБДОУ № 9, 14, 15, 17, 21, 48, 49, 52, ДСП МБОУ СОШ № 9 г. Амурска; 30, 47 пос. Эльбан; с. Омми.

итоги Олимпиады

 

0
Муниципальные олимпиады

Подведены итоги муниципальной олимпиады по русскому языку для обучающихся с ОВЗ «Занимательная грамматика», направленной на повышение мотивации обучения, достижения предметных и личностных результатов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. В олимпиаде приняло участие 75  учащихся из 7 образовательных учреждений Амурского муниципального района: МБОУ НОШ № 1 пос. Эльбан, МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан,  МБОУ ООШ с. Омми,  МБОУ ООШ  с. Джуен, МБОУ СОШ  с. Болонь, КГКОУ Школа 4, КГКОУ ШИ 14.

На основании решения жюри победителями и призёрами муниципальной олимпиады по русскому языку признаны:

 

ПОБЕДИТЕЛИ:

 

Коренек Виктория, учащаяся 4 класса МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан (учитель Будылина Л.Г..);

Курдин Егор, учащийся 6 класса МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан (учитель Колесникова Т.П..);

Дубинина Татьяна, учащаяся 8 класса МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан (учитель Бекмансурова Е.Б.);

Заксор Юлия, учащаяся 5 класса КГКОУ Школа 4 (учитель Уткина Н.Н.);

Копылова Дарья, учащаяся 7 класса КГКОУ Школа 4 (учитель Седых А.В.);

Поляков Константин, учащийся 4 класса КГКОУ ШИ 14 (учитель Земкова Л.В.);

Кузьмин Владимир, учащийся 7 класса КГКОУ ШИ 14 (учитель Калинина Л.В.);

Альфова Анна, учащаяся 8 класса КГКОУ ШИ 14 (учитель Калинина Л.В.);

Шкуратова Елена,  учащаяся 9 класса КГКОУ ШИ 14 (учитель Соболева Н.В.);

 

ПРИЗЕРЫ:

 

– Аверьянова Валерия, учащаяся 4 класса МБОУ НОШ № 1 пос. Эльбан (учитель Ерошкина Н.Н.);

Шахов Алексей, учащийся 4 класса КГКОУ Школа 4 (учитель Грицан Л.Н.);

Кривенко Алина, учащаяся 5 класса МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан (учитель Новикова Н.Н.);

Алексеев Александр, учащийся 5 класса МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан (учитель Котолевская О.В.);

– Федосеева Софья, учащаяся 5 класса МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан (учитель Новикова Н.Н.);

Соколова Галина, учащаяся 5 класса МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан (учитель Котолевская О.В.);

Чебыкин Илья, учащийся 5 класса МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан (учитель Котолевская О.В.);

Кармадонов Артур, учащийся 5 класса КГКОУ Школа 4 (учитель Заика Г.Ф.);

Федосеева Арина, учащаяся 6 класса МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан (учитель Колесникова Т.П.);

Кощеев Арсений, учащийся 6 класса МБОУ СОШ с. Ачан (учитель Ходжер К.И.);

Мируцына Анастасия, учащаяся 6 класса МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан (учитель Наумченкова Г.А.);

Маматов Михаил, учащийся 6 класса МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан (учитель Наумченкова Г.А.);

Русина Диана, 6 класса МБОУ ООШ с. Джуен (учитель Киле Н.В.);

Юкина Виктория, учащаяся 6 класса КГКОУ Школа 4 (учитель Абазаева Г.Ц.);

Чернышев Андрей, учащийся 6 класса КГКОУ Школа 4 (учитель Меркушева Н.Г.);

Попова Мария, учащаяся 7 класса МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан (учитель Наумченкова Г.А.);

Жураева Диана, учащаяся 7 класса МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан (учитель Новикова Н.Н.);

Киле Эльвира, учащаяся 7 класса МБОУ ООШ с. Омми (учитель Ануфриенко В.П.);

Юкина Юлия, учащаяся 7 класса КГКОУ Школа 4 (учитель Седых А.В.);

Сокольников Сергей, учащийся 7 класса МБОУ ООШ с. Джуен (учитель Ван Л.С.);

Киле Татьяна, учащаяся 8 класса МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан (учитель Бекмансурова Е.Б.);

Черемисина Лидия, учащаяся 8 класса МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан (учитель Бекмансурова Е.Б.);

Груздева Ульяна, учащаяся 8 класса МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан (учитель Калинина О.В.);

Ерышева Елизавета, учащаяся 8 класса МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан (учитель Бекмансурова Е.Б.);

– Медведев Сергей, учащийся 8 класса КГКОУ Школа 4 (учитель Абазаева Г.Ц.);

Борисов Максим, учащийся 9 класса МБОУ СОШ с. Болонь (учитель Буркасова Н.В.);

Стадник Анна, учащаяся 9 класса  МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан (учитель Бекмансурова Е.Б.);

Куликов Павел, учащийся 6 класса КГКОУ ШИ 14 (учитель Калинина Л.В.);

Худякова Валентина, учащаяся 7 класса КГКОУ ШИ 14 (учитель Соболева Н.В.);

– Серебряков Роман, учащийся 8 класса КГКОУ ШИ 14 (учитель Калинина Л.В.);

Куликова Наталья, учащаяся 8 класса КГКОУ ШИ 14 (учитель Кудина А.А.);

Адян Виталий, учащийся 9 класса КГКОУ ШИ 14 (учитель Кудина А.А.).

 

ПРОТОКОЛЫ олимпиады

Поздравляем победителей и призёров муниципальной олимпиады по русскому языку для обучающихся с ОВЗ и педагогов, подготовивших их!

 

 

0
ИТОГИ КОНКУРСА БИЗНЕС-ИДЕЙ «НеВзрослый бизнес»

В целях  формирования предпринимательских компетенций у подрастающего поколения, создания условий для реализации предпринимательской инициативы обучающихся образовательных организаций Амурского района информационно-методическим центром 29 марта 2019 года проведен очный этап конкурса бизнес-идей «НеВзрослый бизнес».

Были представлены 9 работ по двум Номинациям конкурса:

– лучшая социальная бизнес – идея;

– лучшая бизнес – идея для развития школы.

По возрастным категориям участников:

– обучающиеся 1-4 классов;

– обучающиеся 5-9 классов.

 

Всего в  конкурсе приняли участие 18 обучающихся, 9 педагогов-наставников и 7 предпринимателей малого и среднего бизнеса: МБОУ СОШ №2 г. Амурска, МБОУ СОШ №5 г. Амурска, МБОУ НОШ № 7 г. Амурска, МБОУ НОШ №1 пос. Эльбан, МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан, МБОУ СОШ с. Ачан.

Результаты конкурса «НеВзрослый бизнес»:

  1. Номинация «Лучшая бизнес-идея для развития школы»

Возрастная категория  – 1-4 классы

  • Дипломом I степени: Капустина Эльвира, Двинянина Владислава, Зиновьева Дарина Юрьевна, обучающиеся МБОУ НОШ №1 п. Эльбан;
  • Дипломом II степени: Орлова Анастасия, обучающаяся МБОУ НОШ №7 г. Амурска.

Возрастная категория  – 5-9 классы

  • Дипломом I степени: Прокопец Екатерина, Скрипникова Ольга, Серебряков Никита, обучающиеся МБОУ СОШ №3 п. Эльбан;
  • Дипломом II степени: Артемьева Кристина, обучающаяся МБОУ СОШ №2 г. Амурска.
  • Дипломом III степени: Балодис Полина, Бутько Алёна, Олейникова Арина, Шестакова Полина, обучающиеся МБОУ СОШ №5 г. Амурска.
  1. Номинация «Лучшая социальная бизнес-идея»

Возрастная категория  – 1-4 классы

  • Дипломом I степени: Лысаковская Арина, Тумали София, обучающиеся МБОУ СОШ №3 п. Эльбан;
  • Дипломом II степени: Казакова Арина, обучающаяся МБОУ НОШ №7 г. Амурска.
  • Дипломом III степени: Михайлова Виктория, Крюкова Екатерина, обучающиеся МБОУ НОШ №7 г. Амурска.

Возрастная категория  – 5-9 классы

  • Дипломом I степени: Киле Ксения, обучающаяся МБОУ СОШ с. Ачан.

 

МКУ ИМЦ г. Амурска выражает  благодарность  педагогам, подготовившим дипломантов конкурса бизнес-идей «НеВзрослый бизнес», педагогам за участие в жюри, а так же предпринимателям малого и среднего бизнеса оказавшим поддержку конкурсантам.

0
Главная

ЗАВЕРШИЛИСЬ КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ДЛЯ ШКОЛЬНЫХ КОМАНД, РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

В соответствии с планом-графиком курсовых мероприятий по повышению квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Амурского муниципального района с 14 декабря по 22 декабря 2018 и с 26 марта по 27 марта 2019 года на «месте заказчика» прошли курсы повышения квалификации для школьных команд, руководителей и педагогов общеобразовательных организаций по теме «ФГОС старшей школы – стандарт индивидуальных образовательных маршрутов» в объеме 72 ч.

В программе курсов: 

– ФГОС среднего общего образования: структура и содержание;

– нормативно-правовое обеспечение организации образовательной деятельности;

– организационно – педагогические условия модели старшей школы;

– неопределенности и риски в модели старшей школы; организация пространства рефлексии обучающихся старшей школы;

– индивидуализация образования на уровне среднего общего образования (из опыта работы школ города, края);

– формирование готовности личности к профессиональному самоопределению.

Лекторы курса:

 – Гарник Екатерина Алексеевна, директор центра общего образования ХК ИРО

 – Сеньчукова Ирина Викторовна, заведующий кафедрой педагогики и психологии ХК ИРО

 – Сухова Наталья Викторовна, директор МБОУ СОШ № 30 г. Хабаровска

 – Митрейкина Анастасия Андреевна, старший методист центра системных инноваций в образовании ХК ИРО

Обучено 33 руководящих и педагогических работника общеобразовательных организаций Амурского района.

0
Завершились КПК для учителей обществознания

В соответствии с планом-графиком курсовых мероприятий по повышению квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Амурского муниципального района с 11 по 13 марта 2019 года на «месте заказчика» прошли курсы повышения квалификации для учителей обществознания общеобразовательных организаций по теме «Совершенствование предметной и методической компетентности педагогов в контексте государственной итоговой аттестации выпускников (обществознание)».

В программе курсов: 

– проектирование системных изменений в преподавании обществознания: предметная компетентность педагога в контексте итоговой аттестации выпускников проблемы и пути достижения образовательных результатов на основе анализа ОГЭ, ГИА и промежуточных мониторингов предметных и метапредметных результатов.

Лектор курса:

Хачко Евгений Вячеславович, старший методист отдела гуманитарного образования ХКИРО

Обучено 24 педагога общеобразовательных организаций Амурского района.

0
Главная

Уважаемые коллеги!

Региональный оператор конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности Хабаровский краевой институт развития образования информирует, что с 20 по 24 мая будет осуществляться прием документов учителей для участия в конкурсе.

Правила присуждения премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности в 2019 году утверждены постановлением Правительства Российской федерации от 29 декабря 2018 г. № 1739 “О мерах по реализации Указа Президента Российской Федерации от 28 ноября 2018 г. № 679 “О премиях лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности” и признании утратившим силу постановления Правительства Российской Федерации от 20 мая 2017 г. № 606.

С целью информационно-методической поддержки учителей, готовящихся к участию в конкурсе, запланированы следующие мероприятия:

– 08 – 13 апреля – очные курсы по дополнительной профессиональной программе “Новые профессиональные компетенции учителя в условиях реализации ФГОС общего образования и профессионального стандарта педагога” в объеме 48 часов на внебюджетной основе (ориентировочная стоимость курса – 3700 руб.). По итогам обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца;

– 17 апреля ‒ вебинар “О проведении конкурса на премию лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности в Хабаровском крае в 2019 году”.

Для участия в мероприятиях по подготовке участников к конкурсу приглашаются специалисты органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, муниципальных методических служб, курирующие вопросы проведения конкурсов профессионального мастерства, руководящие работники образовательных организаций, педагогические работники, планирующие принять участие в конкурсах.

Нормативные документы и информационные сообщения о проведении конкурса будут размещаться в разделе на сайте ХК ИРО.

Материалы

 Информация с сайта ХК ИРО

0
Муниципальный семинар-практикум для учителей начальных классов по теме «Формы работы с одаренными детьми»

Муниципальный семинар-практикум для учителей начальных классов по теме «Формы работы с одаренными детьми»

12 января 2019 года на базе МКУ ИМЦ состоялся муниципальный семинар-практикум для учителей начальных классов по теме «Формы работы с одаренными детьми».

На семинаре ставили вопросы: что такое одаренность, как характеризуется каждый вид одаренности, какими личностными и деловыми качествами обладают одаренные дети, какие формы работы необходимо применять для развития интеллектуальной, творческой, социальной, спортивной, технической  одаренности в урочной, внеурочной деятельности, формы работы с родителями одаренных детей.

Выполняя мозговой штурм, предложенной Козырь Еленой Валерьевной, методистом МКУ ИМЦ, педагоги пришли к выводу, что одарённый ребенок – это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности. Одаренные дети испытывают огромные трудности:  проблемы участия в играх и развлечениях сверстников,  неприязнь к школе, если учебная программа скучна и  неинтересна, проблемы комфортности, т. е. старание подстроиться под других, казаться такими, как все, отказ от своей индивидуальности, диссинхромия развития как причина потери мотивации в учебе. Одаренный человек, словно яркая звездочка на небосклоне, требующая к себе особого внимания. Необходимо заботиться о нем, чтобы он превратился в красивую, полную сил звезду. Сохранение и развитие одаренности детей – важнейшая проблема нашего общества. Перед учителем стоит основная задача – способствовать развитию личности одаренного ребенка.

Во время мастер-класса «Педагогическое кафе» педагоги, работая в  группах,  изобразили «портрет» одаренного ребенка, согласно выбранному виду одаренности, и предложили формы работы, способствующие созданию ситуации успеха, как необходимое условие для развития одаренности.

Работа с одаренными детьми трудна, но богата развивающими идеями – не только для обучающихся, он и для педагога. Опытом работы поделились учителя  школ города, работник отдела культуры.

В стремлении создать условия для успешного развития учащихся с разным типом восприятия, для предоставления возможности более самостоятельно «открывать» новые знания, новые способы взаимодействия с учебным материалом  Куксова Любовь Ивановна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 2 г. Амурска, в урочное и внеурочное время использует образовательные платформы «Академия младшего школьника», «Проверь себя», «Учи.ру», «Знаника», «Интернетурок.ру». Ребята в игровой форме выполняют задания на интернет площадках, что  значительно повышает качество знаний.

Павельчук Ирина Евгеньевна, учитель начальных классов МБОУ НОШ № 7 г. Амурска, раскрывает способности одаренных обучающихся третьих классов на факультативных занятиях «Знатоки русского языка». В рамках факультатива педагог имеет больше возможностей для индивидуального подхода и дифференцированного обучения. Ирина Евгеньевна знакомит ребят с такими понятиями, которые, как правило, остаются за рамками школьной программы. Ученики с интересом посещают ее занятия. На примере одного третьеклассника учительница показала, как растет качество знаний по русскому языку, представила индивидуальный образовательный маршрут, продемонстрировала достижения в учебной и внеучебной деятельности.

Научиться вести проектную и научно-исследовательскую работу одаренные дети могут в МБУК «Ботанический сад» под чутким руководством опытного специалиста Скромовой Елены Александровны. Использование преподавателем проектно-исследовательского метода позволяет развивать познавательную деятельность учащихся,  способствует развитию индивидуальных качеств ученика.

В заключение мероприятия участники семинара составили «портрет» креативного, смелого, талантливого, интеллектуального, спортивного, с чувством юмора педагога способного работать с одаренными детьми.

Степень удовлетворенности семинаром составила 100%. Коллеги поблагодарили организатора «за интересную форму семинара», «за огромное удовольствие, полученное от общения с коллегами», за практическую значимость.

Козырь Елена Валерьевна, методист по начальному звену

0
Педагогические встречи  «Звучи, родной язык»

11-12 марта  2019 года в г. Хабаровске в зале КГАУК «Краевое научно-образовательное творческое объединение культуры» проходили Педагогические встречи «Звучи, родной язык»  по случаю Международного года языков коренных народов мира, который стартовал в январе 2019 года в Париже, и посвящены памяти А.С. Киле, которой 10 марта 2019 года исполнилось бы 90 лет.

 Открытие Педагогических встреч началось с  обряда «Очищение» и  минутой молчания  по случаю памяти А.С.Киле.

Со словами приветствия к участникам встреч и гостям  обратились:

  • Балезина Елена Эдуардовна, начальник управления по делам коренных малочисленных народов Севера министерства природных ресурсов Хабаровского края;
  • Купченко Ирина Александровна, заместитель министра культуры Хабаровского края;
  • Розвезева Ирина Тихоновна, заместитель главы администрации Нанайского муниципального района;
  • Одзял Любовь Александровна, президент Региональной общественной организации «Ассоциация коренных малочисленных народов Хабаровского края;
  • Бельды Иван Андреевич, уполномоченный представитель коренных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации г. Хабаровска.

        Официально открыла  Педагогические встречи «Звучи, родной язык» Зотова Юлия Владимировна, начальник  управления общего и дополнительного образования министерства  образования и науки Хабаровского края.

         В работе Педагогических встреч принимали участие представители методических служб, педагогические работники школ, дошкольных учреждений, дополнительного образования, сельских  национальных центров культуры, учащиеся  7-17 лет  районов Хабаровского края, где проживают коренные народы Севера.

         В команде  Амурского района было 13 человек (8 взрослых и 5 детей).

         В первый день , 11 марта,  проходили презентация детских проектов на тему «Родной язык! Он дорог мне, он мой»  и конкурсное испытание  «Импровизация» (в командах) на знание родного языка,  грамотное использование лексики языков коренных народов, умения общаться на родном языке.

         Проекты защищали обучающиеся: Суходоева Наталья (4клас, МБОУ СОШ с. Ачан), Ходжер Валерия (8класс, МБОУ СОШ с. Ачан), Гаер Анна (5 класс МБОУ ООШ с. Омми).

         В «Импровизации» по языкам коренных народов  две команды Амурского района заняли почётные места: команда Кирилла Заксора (МБОУ ООШ с. Омми) заняла 1 место, команда Кондеевой Светланы (МБОУ ООШ с. Джуен) – 2 место.

       Во  второй день, 12 марта,  стартовал  конкурс-фестиваль педагогических мастерских учителей родных языков и дополнительного образования  с участием учеников.

       Из 10 выступающих, шесть  педагогов были представителями   образовательных учреждений сёл Ачан  Джуен,  Омми  Амурского района.

       Участники конкурса поделились своими педагогическими находками  в области преподавания родных языков в соответствии с ФГОС.

Амурский район представляли:

  • Гаер Елена Сергеевна, учитель МБОУ ООШс. Омми, тема выступления «Развитие навыков аудирования у обучающихся 5-6 классов»;
  • Довбыш Римма Леонидовна, учитель МБОУ ООШ с. Омми, тема выступления «Словообразование. Суффиксы. 5 класс».
  • Гаер Ирина Васильевна, учитель МБОУ ООШ с. Джуен, представила фрагмент занятия «Поговорим по-нанайски»;
  • Гейкер Таисия Тамбовна, учитель МБОУ СОШ с. Ачан, тема выступления «Родной язык в моей семье»;
  • Суходоева Елена Аркадьевна, учитель МБОУ СОШ с. Ачан, тема выступления «Мастерство общения»;
  • Киля Лидия Алексеевна, учитель МБОУ СОШ с. Ачан, представила фрагмент занятия «Поговорим по-нанайски».

        По итогам  проведённого конкурса  дипломом победителя награждена Киля Лидия  Алексеевна из села Ачан Амурского района.

        Такое большое по значимости мероприятие в Хабаровском крае завершилось презентацией учебных пособий по языкам коренных народов  края, подведением итогов работы, награждением, концертной программой  КНОТОК и вручением книги «Диалоги с учителем: воспоминания об Антонине Сергеевне Киле».

Т.И. Воробьёва,

методист МКУ ИМЦ г. Амурска

0