Методобъединения.Предметы
23 ноября 2018 года на базе информационно- методического центра состоялся семинар по теме «Итоговое сочинение. Причины успеха и неудач»
В работе семинара приняли участие более 20 педагогов (учителя русского языка, литературы города и района). В рамках данного мероприятия были рассмотрены изменения в КИМ ЕГЭ по русскому языку. Подробно рассматривались изменения, которые коснулись задания 27 ЕГЭ и критериев оценивания. Коллеги подчеркнули необходимость повышения роли самостоятельной работы выпускников как в сочинении по литературе ( ИС), так и в сочинении по русскому языку ( задание с развёрнутым ответом).
Также в ходе семинара рассматривались вопросы по композиционной составляющей итогового сочинения, соответствие заданной теме. Учителя отметили, что необходимо обращать внимание на последовательность и смысловую связность сочинения по литературе. Были проанализированы результаты итогового сочинения 2017 года, и среди важнейших параметров качества работ выпускников были выделены владения большинством обучающихся следующими умениями:
- создавать самостоятельный полноформатный связный текст;
-выбирать убедительный путь раскрытия темы, обогащать и углублять исходный текст;
- подбирать литературный материал не только как иллюстрацию к тезису, но и как логическое продолжение собственных суждений в литературном контексте.
Учителями было отмечено и нежелание выпускников строить самостоятельный текст, работать со словом.
Учителям было предложено выполнить практическое задание
( работа с сочинением по литературе). Необходимо было проверить работу
( сочинение по литературе )согласно критериям проверки ИС и дать свой комментарий.
В конце работы были подведены итоги.
Итоги муниципального конкурса
Об итогах муниципального конкурса методических разработок, образовательных событий, классных часов, видеороликов, посвящённых Всемирному дню толерантности
В соответствии с планом реализации подпроекта «Использование педагогами Хабаровского края технологий событийной педагогики в реализации воспитательной составляющей ФГОС», с 07 ноября 2018 года по 16 ноября 2018 года был проведён муниципальный конкурс методических разработок, образовательных событий, классных часов, видеороликов, посвящённых Всемирному дню толерантности. В конкурсе приняли участие более 19 педагогов и их воспитанников из 14 образовательных учреждений города и района: МБОУ СОШ № 3 г. Амурска, МБОУ СОШ № 5 имени Р.Турского, МБОУ НОШ № 7 г. Амурска, МБОУ СОШ № 2 г. Амурска, МБОУ СОШ п. Тейсин, МБОУ СОШ с. Вознесенское.
На основании решения жюри победителями и призёрами муниципального конкурса методических разработок, образовательных событий, классных часов, видеороликов, посвящённых Всемирному дню толерантности признаны:
в номинации «Лучшая методическая разработка внеурочного занятия (события)»: Диплом I степени Симонова И.А., учитель русского языка, литературы, МБОУ СОШ № 5 имени Р.Турского
Ходжер Е. В., учитель истории, МБОУ СОШ № 5 имени Р.Турского,
Строганова Ульяна Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 3 г. Амурска
Диплом 2 степени
Кожухова О. Б., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 3 г. Амурска
Диплом 3 степени
Никифорова И.А., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 3 г. Амурска
Соколова А. В., учитель истории, обществознания МБОУ СОШ № 5 имени Р.Турского

в номинации «Лучший видеоролик «Мы вместе»:
Диплом I степени
Вострикова Т. В., заместитель директора по УВР (куратор)
Горбачева Е.А., социальный педагог (сценарий)
Стрелкова Р. В., педагог-библиотекарь (монтаж)
Гавронова Л. В., старшая вожатая (организатор), МБОУ СОШ с. Вознесенское
Обучающиеся МБОУ СОШ с. Вознесенское
Фотокор: Компаниец Илья
Монтаж: Прокошин Дмитрий
Озвучка, сценарий: Перевощикова Анастасия, Тонких Дарья, Пупкова Виктория, Бондарцов Валерий, Демьяненко Сергей
Казанцева А. Э., учитель МБОУ СОШ № 3 г. Амурска
Диплом 2 степени
Кармадонова К. Д., педагог-психолог МБОУ НОШ № 7 г.Амурска

Диплом 3 степени
Горбач Т.В., учитель МБОУ СОШ п. Тейсин
Суханова А.С., учитель иностранного языка МБОУ СОШ № 2 г. Амурска

Участники
Валенюк А. С., учитель иностранного языка МБОУ СОШ № 2 г.Амурска
Петрокина А.В., учитель МБОУ СОШ № 3 г. Амурска

Уважаемые коллеги! Все ваши работы имеют огромную ценность, эксперты отметили, что разработки, присланные на конкурс, содержат очень интересные идеи, «изюминки». Мы благодарим всех участников муниципального конкурса методических разработок, образовательных событий, классных часов, видеороликов, посвящённых Всемирному дню толерантности и желаем успехов, побед и хороших событий!
Главная
С 5 сентября 2017 года в Российской федерации проходила апробация модели уровневой оценки компетенций учителей. Организатором апробации является РОСОБРНАДЗОР РФ. Федеральный оператор — федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена». Методическое сопровождение осуществляется через сайт федерального оператора: «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена». исследование проводится с применением специализированного портала «ABBYY Мониторинг».
Амурский район в числе 7 районов Хабаровского края, г. Хабаровска, г. Комсомольска-на-Амуре участвовал в апробации модели уровневой оценки компетенций учителей русского языка и литературы. Всего в апробации принимало участие более 4,5 тыс учителей русского языка и математики из 13 субъектов РФ.
В сентябре приняло участие в апробационных мероприятиях 14 учителей математики и 12 учителей русского языка общеобразовательных учреждений Амурского района: МБОУ СОШ №№ 2,3,5,6,9 г. Амурска, МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан, МБОУ СОШ с. Ачан, Вознесенское, пос. Известковый, МБОУ ООШ с. Джуен. Процедура апробации состояла из следующих этапов:
Заполнение опросного листа анкеты;
Выполнение профессиональной задачи;
Онлайн – трансляция урока ;
Выполнение диагностической работы.
Наши педагоги Патрина Татьяна Сергеевна, учитель русского языка МБОУ СОШ № 6 г. Амурска и Виноградова Ирина Сергеевна, учитель математики и информатики МБОУ СОШ № 5 г. Амурска провели в режиме онлайн-трансляции уроки, позволяющие оценить реальный опыт учителя.
С 25-27 сентября 2017 года на базе МБОУ СОШ № 9 г. Амурска педагоги выполняли диагностическую работу. Результаты диагностической работы будут размещены в личных кабинетах после 16 октября 2017 года.
МКУ ИМЦ г. Амурска выражает благодарность педагогам, принявшим участие в апробации и проявившим стойкость духа. Огромную роль в проведении процедуры апробации играли организаторы – администрация МБОУ СОШ № 9 г. Амурска, которым мы также выражаем огромную благодарность.