Записи

Об итогах муниципального сетевого проекта «Моя любимая книга»

В рамках реализации муниципальной инновационной площадки «Формирование культуры чтения у обучающихся с использованием современных средств обучения и воспитания», с целью повышения уровня читательской грамотности обучающихся общеобразовательных учреждений и формирования позитивного общественного утверждения: чтение – социальная ценность, с 16 ноября по 11 декабря 2020 г. для обучающихся 1-7-х классов общеобразовательных учреждений Амурского муниципального района проведен Сетевой проект «Моя любимая книга». Номинации сетевого проекта: «Фотография любимой книги» и «Буктрейлер по любимой книге».

Организатором проекта стал библиотечно-информационный центр МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан (координатор проекта – Волкова Е.М., педагог-библиотекарь).

В сетевом проекте приняли участие обучающиеся 1-7-х классов из 11 образовательных учреждений Амурского муниципального района: МБОУ СОШ № 2 г. Амурска, МБОУ СОШ №3 г. Амурска, МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, МБОУ СОШ №6 г. Амурска, МБОУ НОШ №7 г. Амурска, МБОУ НОШ №1 п. Эльбан, МБОУ СОШ №3 пос. Эльбан, МБОУ СОШ пос. Известковый, МБОУ СОШ пос. Лесной, МБОУ СОШ с. Вознесенское, МБОУ СОШ п. Тейсин.

Поздравляем и благодарим всех победителей, призеров и участников за активность и креативность! Желаем успехов и новых творческих достижений!

 

Приказ об итогах сетевого проекта «Моя любимая книга»

Наградные материалы доступны для скачивания в электронном виде на интерактивной доске Сетевого проекта «Моя любимая книга».

0
Методическое пособие «Профориентационная работа с подростками в библиотеке»

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры Российская государственная детская библиотека предлагает использовать в работе методическое пособие «Профориентационная работа с подростками в библиотеке».

В методическом пособии дано теоретическое обоснование особенностей профориентационной работы со школьниками в условиях библиотеки, а также представлены программы тренингов и квестов, ориентированных на оказание школьникам помощи в выборе профессии.

Программы дополнены анализом классической и современной учебной, научно-популярной и художественной литературы, которая может быть использована для подготовки к занятиям, а также рекомендована самим подросткам и их родителям для знакомства с миром профессий, особенностям профессионального выбора и т.д.

Методическое пособие будет интересно специалистам, занимающимся практической профориентационной работой с подростками как в библиотеках, так и в других учреждениях культуры, образования и просвещения.

0
О всероссийском конкурсе признаний в любви учителям "Любимый учитель ‒ признание"

В номинации “Новая жизнь школьной библиотеки” победителями признаны:

 

Шилинцева Лиля Ивановна, педагог-библиотекарь МБОУ СОШ № 6 г. Амурска Амурского района Хабаровского края за викторину «Амурские сказки» (Диплом I степени)

 

Волкова Елена Михайловна, педагог-библиотекарь МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан Амурского района Хабаровского края за воспитательное событие “Году памяти и Славы посвящается” (Диплом II степени)

 

Беднарская Олеся Евгеньевна, заведующий ИБЦ МБОУ СШ № 16 Советско-Гаванского района Хабаровского края за методическую разработку “Буктрейлер по прочитанной книге” (Диплом III степени).

 

Поздравляем наших коллег и желаем новых творческих успехов!

0
Международный день школьных библиотек

Международный день школьных библиотек (International School Library Day) отмечается во многих странах ежегодно в четвертый понедельник октября, начиная с 1999 года по инициативе ЮНЕСКО. Причём каждый год он посвящён определённой теме.
В России Международный месячник школьных библиотек впервые провели в 2008 году. Тогда его девизом стали слова «Школьная библиотека — на повестке дня». В тот год была заложена основа традиционной программы месячника. В нее вошли съезды школьных библиотекарей, презентации профессии «педагог-библиотекарь», чествование ветеранов библиотечного дела, обучающие семинары, многочисленные мероприятия для школьников (конкурсы, конференции, выставки, сборы книг) и их родителей и учителей.

0
Итоги Конкурса «В объективе – педагог»

Накануне Международного дня учителя состоялся краевой конкурс «В объективе – педагог». В рамках конкурса участники представляли фото- и видеоматериалы. В конкурсе приняли участие педагогические работники из 14 муниципальных образований края и 54 педагога краевых образовательных организаций. Наибольшую активность проявили педагоги Амурского, муниципального района им. Лазо, Нанайского районов, городского округа г. Комсомольска-на-Амуре.

Давайте поздравим педагогов Амурского муниципального района с победой:

По итогам конкурса определились победители фото- и видеоработ в четырех номинациях:

 

Номинация «Мои первые шаги»:

 

Фото-работы

II место

Васильева Ульяна Сергеевна – воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 9 г. Амурск.

 

Номинация «Мои вундеркинды»:

Фото-работы

III место

Лапунова Юлия Сергеевна – учитель иностранных языков Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 3 г. Амурск;

Видео-работы

II место

Федорова Ирина Павловна – музыкальный руководитель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 52 г. Амурск;

III место

Герун Виктория Григорьевна – инструктор по физической культуре Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 52 г. Амурск;

 

Номинация «Мой учитель в профессии»:

III место

Малкова Юлия Геннадьевна – воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 47 г. Амурск;

 

Поздравляем! Так держать!

Итоги Конкурса «В объективе – педагог»

 

Дипломы  победителей и сертификаты участников будут  позже можно скачать на сайте ХКИРО https://www.ippk.ru/2010-03-29-17-17-0721/–9/6453-itogi-konkursa-v-ob-ektive-pedagog-2020

0
Внимание, коллеги! Краевой конкурс «Педагог - в объективе»

В преддверии нашего профессионального праздника, Дня Учителя хабаровский краевой институт развития образования предлагает Вам поучаствовать в краевом конкурсе «Педагог – в объективе» и поделиться интересными снимками из вашей профессиональной жизни! Лучшие работы участников будут использованы для создания фоторядов об активных, творческих, интересных, любящих свою работу педагогах Хабаровского края для демонстрации на краевых образовательных мероприятиях.

Конкурс проводится с 21 по 28 сентября 2020 года.

Номинации Конкурса, состав участников, формат представления и порядок направления конкурсных работ, критерии их оценивания определены Положением о Конкурсе.

ПОЛОЖЕНИЕ

Желаем удачи!

0
Методобъединения.Предметы

В ряду различных форм рекламы книги, популяризации книжного фонда, выставки занимают особое место, это один из самых привычных атрибутов любых библиотек: детских, школьных, общедоступных. Выставка – один из основных методов наглядной пропаганды литературы, предоставляющей читателям возможность получения дополнительных знаний, формирования и расширения интереса к представленной теме.

Сотрудникам библиотек и информационно-библиотечных центров общеобразовательных учреждений рекомендуем ознакомиться и применять в профессиональной деятельности материалы следующих методических пособий:

Методическое пособие «Выставочная работа в библиотеках» предназначено для организации работы специалистов, занимающихся актуальным направлением библиотечной деятельности — подготовкой и проведением комплексных библиотечных выставок, включающих печатные документы, музейные и бытовые предметы, изобразительные материалы и т.д.

В настоящее время в связи с глобальной информатизацией общества инновации затронули абсолютно все виды человеческой деятельности. Библиотечное дело не явилось исключением. Об инновациях в выставочной работе библиотек вы узнаете в пособии: «Новации в выставочной деятельности: методическое пособие».

«Методические рекомендации по организации выставочной деятельности в библиотеке», в данном методическом пособии существенное внимание уделяется разбору основ предмета и рассмотрению возможностей их творческого применения в библиотечной практике, знакомству с теоретическими аспектами выставочной работы, направлениями ее деятельности, типовым разнообразием выставок, способами моделирования, проектирования и организации выставочного пространства.

0
«Инновационные подходы при обучении чтению в современной начальной школе»

Предлагаем вашему вниманию «Рекомендации для библиотек по обращению с книгами (документами) в условиях сохранения рисков распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19», разработанные заведующим сектором превентивной консервации Управления обеспечения сохранности фондов Российской государственной библиотеки Алексеем Анатольевичем Кащеевым.

0
Семь шагов к социальному проекту: методические рекомендации для библиотек, работающих с детьми

Каждый год дает богатую практику библиотечных проектов, успешно финансируемых благотворительными фондами, что не может не вызывать интерес: «Мы тоже так хотим!». Изучение успешного опыта, как правило, становится серьезным подспорьем для своих идей и проектов.

Предлагаем вашему вниманию методические рекомендации, которые выпустила Иркутская областная детская библиотека им. Марка Сергеева – «Семь шагов к социальному проекту: методические рекомендации для библиотек, работающих с детьми», а также Лекция-комментарии к ним.

Методические рекомендации предназначены библиотечным специалистам, работающим с детьми и подростками. Пособие представляет собой комплекс рекомендаций по переходу библиотеки от традиционного оперативного управления к социальной проектной работе, а также практических советов по созданию идеи и концепции социального проекта, реализуемого в библиотеке любого типа и уровня. В пособии последовательно, шаг за шагом, объясняется, как написать успешный социальный проект, приводятся примеры успешных практик по проблемам семьи и детства различных организаций и учреждений за 2018-2020 гг.

0
Методобъединения.Предметы

Уважаемые коллеги, в соответствии с Указом Президента РФ В.В. Путина «Об объявлении в Российской Федерации нерабочих дней» Методический отдел Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» перешел на удаленную работу.

Методический отдел Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» подготовил для сотрудников ШБ и ИБЦ серию вебинаров, а также оказывает им информационно-методическую поддержку через сетевые ресурсы и информационную рассылку.

С целью организации наиболее эффективной рассылки необходимо обновить контактные данные всех сотрудников школьных библиотек и информационно-библиотечных центров.

В связи с чем, убедительно просим вас заполнить анкету для обновления базы контактов Информационного центра “Библиотека имени К.Д. Ушинского” РАО (Федеральный информационно-методический центр (ФИМЦ).

Обращаем ваше внимание, что, если в вашей школьной библиотеке (ИБЦ) работают несколько сотрудников, то анкету необходимо заполнить каждому.

Ссылка на анкету находится здесь.

0