Мы в социальных сетях

Социальные сети давно являются неотъемлемой частью нашей жизни. Благодаря им мы узнаем последние новости, общаемся с друзьями, состоим в группах по интересам. Уважемые коллеги, подписывайтесь на наши аккаунты в социальных сетях.

Российская социальная сеть«Одноклассники»

Telegram

0
СЕМИНАР ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ ПО ТЕМЕ «ВОЗМОЖНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ»
0
Муниципальный этап «Беби-Абилимпикс» среди воспитанников с ОВЗ в МБДОУ № 48 г. Амурска

Отчет о проведении муниципального этапа «Беби-Абилимпикс» среди воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в МБДОУ № 48 г. Амурска Хабаровского края.

29 марта 2022 года на базе детского сада № 48 г. Амурска прошел муниципальный этап чемпионата по ранней профориентации «Беби-Абилимпикс» среди воспитанников с ограниченными возможностями здоровья по компетенции «Медицинский уход». В конкурсных испытаниях приняли участие две команды – ребята 6-7 лет подготовительной к школе группы.

В процессе конкурса ребята выбирали из предложенных карточек изображения медицинских предметов, составляли рассказ по сюжетным картинкам, определяли виды ран и способы оказания медицинской помощи, собирали аптечку. При этом ребята показали свои умения и знания медицинской терминологии.

По окончании конкурсных испытаний ребят состоялось награждение победителей и призеров.

Информационно-методический центр выражает благодарность администрации и педагогическому коллективу МБДОУ № 48 г. Амурска за организацию и проведение муниципального этапа чемпионата «Беби-Абилимпикс».

Более подробно о мероприятии можно узнать в аккаунтах МБДОУ № 48 г. Амурска в социальных сетях, на сайте учреждения, а также Telegram канале учреждения https://t.me/detsad_amurchonok

Награждение

0
Об итогах районной научно-практической конференции обучающихся «Эврика - 2022»
0
Курсы повышения квалификации для учителей биологии и естествознания по дополнительной профессиональной программе "Формирование естественно-научной грамотности обучающихся при изучении раздела "Генетика" на уроках биологии".

Уважаемые коллеги!

 Информируем вас, что с 4 апреля по 16 мая 2022 года ФГАОУ ДПО “Академия Минпросвещения России” организует обучение для учителей биологии и естествознания по дополнительной профессиональной программе “Формирование естественно-научной грамотности обучающихся при изучении раздела “Генетика” на уроках биологии”.

Цель реализации программы – совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области формирования естественно-научной грамотности обучающихся при изучении раздела “Генетика” на уроках биологии для выполнения трудовой функции “Обучение” профессионального стандарта “Педагог”.

Форма обучения: очно-заочная с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

Обучение по программе бесплатное.

Объем программы – 72 часа.

К обучению приглашаются учителей биологии и естествознания общеобразовательных организаций.

 

По всем организационным вопросам вас проинформирует Сорокоумова Анастасия Владимировна, методист: телефон 99-7-95

0
О краевом конкурсе «Педагогический дебют – 2022»

С 31 января по 28 февраля 2022 года проходил I этап краевого конкурса «Педагогический дебют-2022». Организатором конкурса стало краевое государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «ХАБАРОВСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ».

В I этапе приняли участие 74 педагога из 15 муниципальных образований (63 человека) и 9 краевых образовательных организаций (11 человек). Участники этапа конкурса – представители муниципальных районов (Амурский, Бикинский, Ванинский, Верхнебуреинский, Вяземский, Комсомольский, Нанайский, Николаевский, район им. П.-Осипенко, Солнечный, Советско-Гаванский, Хабаровский, Ульчский, г. Хабаровск, г. Комсомольск-на-Амуре); краевых учреждений (КГКОУ Школа 2, 4, ШИ 2, 3, 5, 9, 10, 11, 12).

На основании решения жюри лауреатами конкурса признаны и награждены дипломами 3-й степени

в номинации «Педагог – наставник» Ясько Ирина Юрьевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 5 имени Р.А. Турского города Амурска Амурского муниципального района;

в номинации «Молодой учитель» Хасанова Анна Анатольевна, учитель начальных классов и английского языка МБОУ СОШ № 5 имени Р.А. Турского города Амурска Амурского муниципального района.

Поздравляем педагогов с заслуженной победой!!!

Желаем дальнейших творческих успехов!

0
Видеоматериалы "Учитель успеха"

Уважаемые коллеги!

Сообщаем вам, что ФГАОУ ДПО “Академия Минпросвещения России”(далее –Академия) в рамках организационно-методического сопровождения комплекса мероприятий, направленных на повышение престижа профессии педагога и популяризацию педагогического образования, разработала цикл видеоматериалов “Учитель успеха”.

Видеоматериалы доступны для просмотра и размещены на официальном сайте Академии по ссылке:

https://apkpro.ru/deyatelnostakademii/uchiteluspekha/

0
Курсы повышения квалификации для педагогов образовательных организаций, реализующих АООП для обучающихся с умственной отсталостью

Уважаемые коллеги!

На базе КГАОУ ДПО ХК ИРО с 28 марта по 29 апреля 2022 года пройдут курсы повышения квалификации для педагогов образовательных организаций, реализующих АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Тема КПК: «Повышение профессиональной компетенции педагогов по вопросам реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».

Форма проведения: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий (система дистанционного обучения Moodle).

 Программа курсов:

Модуль 1. ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) – основа повышения качества образования.

Содержание: изучение актуальной нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность руководящих и педагогических работников в части осуществления работы с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Модуль 2. Психофизические особенности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и их особые образовательные потребности.

Содержание: изучение определения умственной отсталости по МКБ-10, рассмотрение особых образовательных потребностей и специальных образовательных условий получения образования обучающихся с умственной отсталостью.

Модуль 3. Подходы к разработке и реализации специальной индивидуальной программы развития, обучающегося с ОУ (ИН).

Содержание: изучение структуры СИПР, условия и результаты реализации СИПР в общеобразовательных организациях.

Модуль 4. Теоретико-методологические основы построения системы психолого-педагогического сопровождения процесса реализации образовательных программ.

Содержание: анализ структуры, целей, задач и средств системы психолого-педагогического сопровождения; изучение особенностей деятельности ППК и ПМПК.

Модуль 5. Особенности коррекционно-развивающей работы с обучающимися с УО (ИН).

Зарегистрироваться на курсы можно по ссылке: https://mood.ippk.ru/course/view.php?id=1357

0
Муниципальный семинар-практикум «Признаки необъективности результатов ВПР по русскому языку: причины и пути решения проблем» в МБОУ СОШ с. Вознесенское

В рамках реализации мероприятий «Дорожная карта» по работе с общеобразовательными учреждениями Амурского муниципального района с необъективными результатами оценочных процедур, профилактической работы по повышению объективности процедур оценки на 2021/2022 учебный год, утвержденного приказом начальника управления образования, молодежной политики и спорта от 15.09.2021 года № 406-Д, 11 марта 2022 года в МБОУ СОШ с. Вознесенское состоялся семинар-практикум «Признаки необъективности  результатов ВПР по русскому языку: причины и пути решения проблем».

В рамках работы семинара Ермохина Людмила Андреевна, учитель начальных классов, Соя Елена Васильевна, Дедерер Елена Владимировна, учителя русского языка и литературы, провели открытые уроки и представили наработанный опыт по подготовке обучающихся к ВПР и ЕГЭ по русскому языку.

Крылова Евгения Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, поделилась своим опытом работы по повышению орфографической зоркости обучающихся на уроках русского языка при подготовке к сложным заданиям ВПР при помощи «Лингвистического домино».

Перевощикова Наталья Анатольевна, заместитель директора по УВР, провела анализ результатов ВПР по русскому языку 2021 года: сравнение результатов ВПР по русскому языку МБОУ СОШ с. Вознесенское с районными и краевыми результатами, соответствие отметок за выполненную работу и отметок по журналу, распределение первичных баллов ВПР, анализ выполнения отдельных заданий ВПР. На основании проведенного анализа администрацией МБОУ СОШ с. Вознесенское была составлена дорожная карта на следующий учебный год по повышению объективности проведения и проверки работ обучающихся и по ликвидации допущенных обучающимися типичных ошибок при выполнении заданий ВПР.

Выражаем благодарность администрации МБОУ СОШ с. Вознесенское за организацию и проведение муниципального семинара-практикума. Представленный опыт по подготовке обучающихся к ВПР по русскому языку будет полезен для всех участников семинара: учителей начальных классов, русского языка и литературы.

0
Семинар-практикум для учителей начальных классов МБОУ СОШ с. Вознесенское по теме «Современный урок как образовательное событие»

4 марта 2022 г. представители МКУ ИМЦ г. Амурска Лисьих Ирина Анатольевна, Козырь Елена Валерьевна осуществили рабочую поездку в МБОУ СОШ с. Вознесенское. День начался шумной ярмаркой в холле школы. После ярмарки радушно распахнула двери учебного кабинета Лукина Роза Александровна. Совместно со своими воспитанниками педагог рассказала, как в старину называли дни масленичной недели. Каждый день сопровождался играми, потешками, песнями, танцами. Второклассники охотно демонстрировали знание русских народных песен, принимали активное участие в играх. В конце мероприятия ребята угостили собравшихся вкусными ароматными блинами. На этом веселье не закончилось. Ребят младших классов в школьном дворе ждала Малая Елена Николаевна. Она провела задорный праздник «Здравствуй, Масленица!».

Во второй половине дня методисты провели для учителей начальных классов семинар-практикум по теме «Современный урок как образовательное событие». Педагоги повторили типы современного урока, их структуру, вспомнили методические приемы, применяемые на разных этапах урока, привели примеры из педагогической практики. В завершении мероприятия учителя составили технологическую карту современного урока открытия новых знаний по родному языку (русскому). Елена Валерьевна предложила учителям составить копилку методических приемов, применяемых на разных этапах урока открытия нового знания, подготовить домашнее задание по выбору:

  • разработать технологическую карту современного урока;
  • сделать видеозапись современного урока.

Встреча прошла в дружеской обстановке. Степень удовлетворенности семинаром-практикумом достигла 100%.

0