Районное методическое объединение учителей истории и обществознания
0
МОНИТОРИНГ руководящих и педагогических работников образовательных организаций «Профессиональные дефициты руководящих и педагогических работников в повышении квалификации»

23 ноября на платформе «Сферум» методические службы Амурского и Вяземского районов провели краевой методический интенсив «Моделирование урока в соответствии с обновленными ФГОС НОО и ООО. Использование инновационных технологий на уроках», на котором обсуждались вопросы конструирования современного урока, приемов и инструментов повышения его эффективности.

От нашего района представили свой опыт работы Салова Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, Патрина Татьяна Сергеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, Калнусенко Анна Александровна, методист МКУ ИМЦ г. Амурска.

Салова Татьяна Владимировна в своем выступлении “Инструменты коучинга как средство повышения эффективности уроков литературы” поделилась, как можно использовать пирамиду Дилтса, колесо баланса, шкалирование, технику «Четыре вопроса планирования» на уроках литературы.

Патрина Татьяна Сергеевна в своем выступлении “Формирование читательской грамотности через авторские приемы и методы стратегий смыслового чтения на уроках литературы. Три шага на пути к идеальному читателю” представила, как на уроках литературы применяет приёмы стратегии предтекстовой деятельности: “Жонглёр”, “Закончи предложение”, “Верите ли вы?”; приёмы стратегии текстовой деятельности: “Истина и ложь”, “Цветовые ассоциации”, “Слово – загадка”, ” Узнай эпизод”; методы работы с текстом после чтения: метод “Незаконченного предложения”, метод “Портрет художественного произведения”.

Калнусенко Анна Александровна в своем выступлении «Новые смыслы конструирования современного урока» обозначила требования, предъявляемые к современному уроку, принципы педагогической стратегии на уроках, модели современного урока. Представила разработанный наглядный конструктор современного урока «Спасибо за урок!», который содержит более 2500 комбинаций урока. Конструктор урока может быть использован как молодыми педагогами, так и стажистами при подготовке к уроку.

Благодарим участников методического интенсива и желаем творческих успехов!

0
Районное методическое объединение учителей начальных классов по теме «Школьный год отсчет заканчивает свой»

22 октября 2022 г.  на базе информационно-методического центра прошел муниципальный семинар для учителей истории и обществознания по теме «Моделирование урока в соответствии с обновленными ФГОС ООО». В работе семинара приняли участие педагоги школ города и поселений.

В ходе работы заседания педагоги были ознакомлены с различными вариантами проектирования уроков в соответствии с требованиями обновленных ФГОС. Коллегам были предложены различные образовательные ресурсы для практического применения в педагогической деятельности, с помощью которых можно «оживить» любой урок или выдать нескучное домашнее задание. Разобрали современные педагогические технологии проектирования уроков и учебных занятий, используя конструктор урока, который позволяет собрать урок из самых эффективных приемов за 5 минут.

Калнусенко Анна Александровна, методист МКУ ИМЦ г. Амурска, проанализировала методическую работу за прошлый учебный год и вместе с педагогами утвердили план работы на 2022-2023 учебный год. Всего в работе районного методического объединения в прошлом учебном году приняло участие 78% учителей общеобразовательных учреждений города и района.

Также заслушали анализ ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществознанию за 2022. Амурский район показал средний тестовый балл по обществознанию выше краевого у выпускников, сдававших ЕГЭ. У нас значительно улучшились показатели по этим предметам по сравнению с 2021 годом. Таким образом, уровень подготовки выпускников по обществознанию и истории в Амурском районе можно признать удовлетворительным.

В рамках семинара Калнусенко А.А. поделилась опытом преподавания предмета «История Дальнего Востока» в 5-6 классах, предложила коллегам свою авторскую рабочую программу по данному предмету, на уроках используется учебное пособие “История Дальнего Востока России в древности и средневековье», оно соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, является региональным компонентом.

Присутствующие высоко оценили актуальность темы и  содержательность представленных материалов.

МКУ ИМЦ г. Амурска выражает благодарность педагогам за продуктивную работу на семинаре.

0
АВГУСТОВСКОЕ СОВЕЩАНИЕ 2022
0
Инновационная инфраструктура в сфере муниципальной системы образования

На основании приказа управления образования, молодежной политики и спорта от 28.06.2022 №362 – Д «О создании структурных единиц инновационной инфраструктуры в сфере муниципальной системы образования Амурского муниципального района» статус «Муниципальная инновационная площадка» присвоен:

образовательное учреждение: приоритетное направление: Ф.И.О.

руководителя:

период

деятельности:

МБДОУ № 21 г. Амурска «Использование культурных практик в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста» Турская М.А 2022 -2024

(2 года)

МБОУ СОШ с. Болонь «Использование метода моделирования в работе с детьми ОВЗ в условиях сельской школы» и.о. директора

Альчека Е.И.

2022 -2024

(2 года)

МБДОУ № 49 г. Амурска «Использование событийного подхода в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников через реализацию проекта «Сторонка отчая, Дальневосточная» Павлова Н.В. 2022-2023

(1 год)

МБОУ СОШ с. Вознесенское «Формирующее оценивание как инновационный способ повышения образовательных результатов младших школьников» Зыбарева А.А. 2022 -2024

(2 года)

МБДОУ № 9 г. Амурска «Ранняя профориентация в формате «Beby  Skills» среди детей старшего дошкольного возраста» Фомина Ю.А. 2022-2023

(1 год)

МБОУ НОШ № 1 пос. Эльбан «Дифференцированная работа на уроках в начальной школе в классах для обучающихся с ОВЗ с целью повышения качества обученности» Зотова О.А. 2022-2024

(2 года)

МБОУ СОШ № 6 г. Амурска «Формирование функциональной грамотности у обучающихся в условиях общеобразовательной школы» Ровнова Л.В. 2022 -2024

(2 года)

 

В 2022-2023 учебном году продолжат свою работу образовательные учреждения, имеющие статус «Муниципальная опорная площадка»

Образовательное учреждение Приоритетное направление Ф.И.О.

руководителя

Период

деятельности

 

МБДОУ № 17 г. Амурска

 «Создание условий для совершенствования профессионального уровня педагогов по овладению методами обучения и воспитания в условиях реализации комплексной образовательной программы дошкольного образования «Мир открытий» под редакцией Л.Г. Петерсон»  Лахина Е.Е. 2021-2023

(2 года)

МБДОУ № 48 г. Амурска «Бережливое мышление как фактор инновационного развития дошкольного образовательного учреждения» Зайцева А.Ю. 2022-2023

(1 год)

 

и «Муниципальная инновационная площадка»:

образовательное учреждение приоритетное направление статус Ф.И.О.

руководителя

период

деятельности

МБОУ СОШ № 3 г. Амурска «Виртуальный исторический музей» Муниципальная инновационная площадка Нарышкина Л.Ю. 2022 -2023

(1 год)

 

 

 

 

0
КОНКУРС ИСТОРИЧЕСКОГО ЭССЕ «КАК Я ОТКРЫЛ ДЛЯ СЕБЯ ПЕТРА I»

ИТОГИ МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА ИСТОРИЧЕСКОГО ЭССЕ

«КАК Я ОТКРЫЛ ДЛЯ СЕБЯ ПЕТРА I» СРЕДИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-11 КЛАССОВ

Подведены итоги муниципального конкурса исторического эссе «Как я открыл для себя Петра I» среди обучающихся общеобразовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы, направленный на популяризацию предмета «История», выявления и поддержки одаренных и способных детей, стимулирования их к творчеству, раскрытия креативных способностей обучающихся, активного приобщения подрастающего поколения к историческим ценностям Российского государства. В конкурсе приняли участие 12 обучающихся из 5 общеобразовательных учреждений Амурского муниципального района: МБОУ СОШ № 2 г. Амурска, МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, МБОУ СОШ №3 пос. Эльбан, МБОУ СОШ пос. Тейсин.

На основании решения жюри победителями и призёрами муниципального конкурса исторического эссе признаны

ПОБЕДИТЕЛИ:

  • Кисюк Дарья Сергеевна, обучающаяся 8 класса МБОУ СОШ № 6 г. Амурска (учитель Дегтярева Н.В.);
  • Кравец Александр Александрович, обучающийся 9 класса МБОУ СОШ №5 г. Амурска (учитель Мищенко М.Г.);
  • Евдокимова Анастасия Петровна, обучающаяся 10 класса МБОУ СОШ № 2 г. Амурска (учитель Утробина Е.М.);
  • Бомчук Алена Юрьевна, обучающаяся 11 класса МБОУ СОШ пос. Тейсин (учитель Гавриленко О.В.).

ПРИЗЕРЫ:

  • Бутаков Владимир Сергеевич, обучающийся 8 класса МБОУ СОШ № 5 г. Амурска (учитель Сафонова Н.А.);
  • Погарцева Анастасия Сергеевна, обучающаяся 9 класса МБОУ СОШ № 5 г. Амурска (учитель Соколова А.В.);
  • Кузьмин Тарас Иванович, обучающийся 9 класса МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан (учитель Балташева С.Г.);
  • Минчакова Полина Андреевна, обучающаяся 10 класса МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан (учитель Коршунова В.В.);
  • Лапшина Кристина Евгеньевна, обучающаяся 10 класса МБОУ СОШ пос. Тейсин (учитель Гиршфельд Ю.Н.);
  • Варкентин Константин Александрович, обучающийся 11 класса МБОУ СОШ № 6 г. Амурск (учитель Лепихина Л. Ю.)

МКУ ИМЦ г. Амурска выражает благодарность педагогам, подготовившим победителей и призеров муниципального конкурса исторического эссе «Как я открыл для себя Петра I», членам жюри.

0
Муниципальный семинар «Разработка, внедрение и популяризация современных информационно-коммуникационных технологий в школе через создание виртуального исторического музея»
0
Мы в социальных сетях

Социальные сети давно являются неотъемлемой частью нашей жизни. Благодаря им мы узнаем последние новости, общаемся с друзьями, состоим в группах по интересам. Уважемые коллеги, подписывайтесь на наши аккаунты в социальных сетях.

Российская социальная сеть«Одноклассники»

Telegram

0
СЕМИНАР ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ ПО ТЕМЕ «ВОЗМОЖНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ»
0
Об итогах муниципальной Недели мастер-классов «Вдохновение-Мастерство-Образование»
0