Записи

НПК "Эврика-2019"

состоится  в МКУ ИМЦ (пр. Строителей, 35) 14-15 марта 2019 года для воспитанников ДОУ, учащихся 1-11 классов общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования  Амурского муниципального района.

Наименование секции Дата Время
Секция начальных классов 14.03.2019 13.00
Секция «Дошкольное образование»

 

14.03.2019 10.00
Естественнонаучная секция 15.03.2019 13.00
Физико-математическая секция

 

15.03.2019 13.00
Секция «Общественных  наук»

 

15.03.2019 13.00
Секция «Гуманитарных наук» и «Лингвострановедческая» 15.03.2019 13.00

Регламент выступления финалистов предусматривает публичную защиту работы с использованием мультимедийной презентации Power Point (продолжительностью до 7 минут) и дискуссию (продолжительностью до 3 минут). Общее время выступления не должно превышать 10 мин. Презентацию иметь при себе.

Состав членов жюри и список финалистов прилагается.

0
11 ноября в МБУ «Темп» состоялся муниципальный фестиваль технического творчества детей дошкольного возраста «Самоделкин-2018»

Организаторами фестиваля выступили МКУ ИМЦ г. Амурска, МБУ «ТЕМП» г. Амурска.

Цель   проведения Фестиваля:   выявление талантливых детей, обладающих нестандартным мышлением и способностями к конструкторской деятельности; развитие технического творчества на базе образовательных конструкторов как одного из средств обучения пространственному конструированию и робототехнике.

Участниками фестиваля стали воспитанники из:

МБДОУ № 9 г.Амурска, МБДОУ  № 14 г.Амурска, МБДОУ № 15г.Амурска, МБДОУ № 17 г.Амурска, МБДОУ № 21 г.Амурска, МБДОУ № 48 г.Амурска, МБДОУ № 49   г.Амурска, МБДОУ  № 52 г.Амурска,   ДСП МБОУ СОШ №9,  МБДОУ № п. Известковый, МБДОУ № 30 пос. Эльбан, МБДОУ № 38 пос. Эльбан, МБДОУ № 47 пос. Эльбан,

Участники фестиваля представили  и защитили  творческие проекты,   выполненные на базе конструкторских наборов, используемых в образовательной деятельности (Тико, LegoWeDo, Lego Mindstorms NXT, Lego Mindstorms Education EV3 и др.)

Помимо конкурсной программы, участники фестиваля, родители, педагоги могли ознакомиться с работой объединений технической направленности центра «Темп»: авиамоделирование, трассовое моделирование, робототехника.

 Все участники получили сертификаты, сладкие призы. В каждом потоке   были определены победители.

Информация с сайта МБУ «ТЕМП»

0
Волонтерское движение
Муниципальный конкурс творческих проектов 
«Волонтерское движение»
Размещение конкурсных материалов (творческих проектов) осуществляется до 22 октября 2018 года на странице конкурса 
0
Cеминар «Реализация инклюзивного образования в дошкольных образовательных организациях: от теории к практике»

11 апреля 2018 года на базе МКУ ИМЦ г. Амурска прошел семинар по теме «Реализация инклюзивного образования в дошкольных образовательных организациях: от теории к практике». В работе семинара приняли участие 53 дошкольных работника города и района: руководители ДОУ, ДСП, заместители руководителей по ВМР, старшие воспитатели, учителя-логопеды, педагоги-психологи, воспитатели групп, работающие с детьми с ОВЗ.

Данный семинар был проведен в рамках реализации подпроекта «Образование для будущего для детей с ОВЗ».

Семинар подготовили и провели члены муниципальной команды, прошедшие обучение на краевом модельном семинаре по данной теме 22-23 марта 2018 года в г. Хабаровске.

В ходе семинара были рассмотрены вопросы «Обеспечение доступности образования детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья»; «Навигатор программ, размещенных в реестре и рекомендованных к реализации»; «Основные цели и задачи деятельности ПМПК и ПМПк в рамках реализации инклюзивного подхода в образовании»; «Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования в ДОУ».

В рамках практической части работы семинара педагоги-психологи провели практикумы по ознакомлению с содержанием образовательных областей для обучающихся с ОВЗ различных категорий (нозологических групп) дошкольного возраста согласно АООП ДОО и созданию модели АОП для детей с ОВЗ. Более тщательно развели понятия АООП и АОП.

Данное мероприятие по оценке участников семинара было полезным и содержательным.

МАТЕРИАЛЫ СЕМИНАРА

0
«Инновационные подходы при обучении чтению в современной начальной школе»

14 декабря 2017 года в Амурском муниципальном районе прошли традиционные Педагогические чтения для педагогов дошкольных образовательных учреждений по теме: «Воспитать человека – обязанность, право, миссия современного образования».

Как показывает практика, эта традиция продолжает сохранять свою ценность и значимость. Педагогические чтения позволяют педагогам района расширить собственные профессиональные горизонты, продемонстрировать свои достижения и находки в области реализации современной образовательной модели, почерпнуть интересные идеи коллег, познакомиться с успешным опытом внедрения актуальных педагогических практик и инноваций.

В отличие от содержания чтений, которое ежегодно обновляется, подчиняясь изменяющимся требованиям и условиям образования, формат мероприятия остается неизменным и представляет собой серию тематических секционных заседаний, соответствующих приоритетным направлениям дошкольного образования. В рамках педагогических чтений «Воспитать человека – обязанность, право, миссия современного образования» была организована работа 4 секций:

–  «Воспитание и формирование личности»;

– «Развитие гуманистических ценностей личности дошкольника средствами экологического воспитания»;

–  «Воспитание гуманных чувств у детей дошкольного возраста»;

–  «Воспитание детей в игре».

Открыла педагогические чтения, методист информационно-методического центра по дошкольному образованию Зубарева Э.В. В выступлении отмечалось, что  воспитание дошкольников можно назвать своеобразным фундаментом, с которого начинается строительство и развитие всего дальнейшего — характера, способностей, навыков. Воспитание является одной из важнейших составляющих образовательного процесса.

Активно предпринимаемые государством меры по модернизации российского образования коренным образом изменили отношение к процессу воспитания, его содержанию и результатам. Анализ современных документов, позволяет констатировать, что целью государственной политики является создание условий для включения каждого обучающегося в воспитательное пространство: региона, района, образовательной организации.

Далее с докладами в каждой секции выступили педагоги из МБДОУ № 14, 15, 17, 21, 48, 49, ДСП МБОУ СОШ № 9 г. Амурска; 47 пос. Эльбан; 35 с.Ачан.

Всего было заслушано 14 докладов с преставлением опыта работы по воспитанию у детей дошкольного возраста чувств патриотизма, нравственности, толерантности, милосердия, сочувствия, сострадания друг другу, поддержки и взаимопомощи.

Для жюри очного этапа муниципальных педагогических чтений основными критериями для оценивания выступающих педагогов с докладами являлись:

  • 1.Актуальность. Теоретическое обоснование проблемы;
  • 2.Практическая значимость. Соответствие тематике педагогических чтений.
  • 3.Обоснование, аргументированность авторского подхода (позиции) к решению проблемы.
  • 4.Результативность представленных идей, ориентированность работы на конкретные практические результаты.
  • 5.Культура и качество представленных материалов:

– соответствие требованиям к оформлению;

– презентабельность материалов;

– логика изложения;

– ораторское мастерство;

– языковая и методологическая культура автора.

При подведении итогов педагогических чтений отмечалось, что представленные работы актуальны, научны, в них отражен личный опыт каждого участника по выбранной проблеме, учтены результаты и идеи российских ученых. Выявлены проблемы и указаны пути и средства их решения. Во всех докладах прослеживалась результативность и перспектива развития по выбранной проблеме.

Победителями педагогических чтений «Воспитать человека – обязанность, право, миссия современного образования» стали:

– Соломахина Татьяна Николаевна, учитель-логопед МБДОУ № 49 г. Амурска;

– Абросимова  Ольга Анатольевна, воспитатель МБДОУ №47 пос.Эльбан.

Все выступающие педагоги получили «Сертификат участника» муниципальных педагогических чтений.

Работники информационно-методического центра поздравляют победителей и участников муниципальных педагогических чтений и желают новых творческих достижений и дальнейших побед
!

методист МКУ ИМЦ г. Амурска                      Э.В. Зубарева

0
Методобъединения.Предметы

12 мая 2017 года на базе МКУ ИМЦ г.Амурска прошел муниципальный модельный семинар по теме: «Дошкольное образование: равные стартовые возможности для всех детей, в том числе для детей с ОВЗ». Мероприятие направлено на формирование профессиональных компетенций и расширение профессиональных навыков специалистов дошкольных образовательных учреждений в области психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ОВЗ.

В семинаре приняли участие 43 дошкольных работника различных категорий: руководители ДСП, заместители заведующих, старшие воспитатели, педагоги-писхологи, учителя-логопеды, воспитатели, инструктор по ФИЗО. Подготовили и провели муниципальный модельный семинар пять модераторов, прошедших обучение на краевом модельном семинаре по данной теме 12-13 апреля 2017 года в г.Хабаровске.

Открыла семинар и дала установку на работу Кувшинова О.А., методист МКУ ИМЦ г.Амурска. Погружение в проблему осуществлялось через статистические данные о неврологическом здоровье детей. В рамках выступления методиста были озвучены современные проблемы детской популяции в области образования, что настроило участников семинара на серьезную работу.

В рамках теоретического блока модераторы семинара раскрыли следующие вопросы:
— «Приоритеты государственной политики в области дошкольного образования» — Болдина Е.А., заместитель заведующего по воспитательно-образовательному процессу МБДОУ № 21 г.Амурска;
— «Разработка АООП И АОП в дошкольных образовательных организациях» — Веретенникова Е.А., педагог-психолог МБДОУ № 9 г.Амурска;
— «Роль ПМПк в дошкольной образовательной организации» — Радюкевич С.В., заместитель заведующего по воспитательно — образовательной работе МБДОУ № 17 г.Амурска.

Практический блок заключался в проектировании алгоритма разработки АОП, психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, модератором которого была Баранова В.А., заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе МБДОУ № 48 г.Амурска. Также в работе семинара приняла участие специалист ТПМПК, Буркова Ю.Н., которая акцентировала внимание участников на проблемных моментах, выявленных по опыту работы. В общем, участники семинара проявили высокую активность в обсуждении вопросов теоретического и практического блоков семинара.

Результаты обратной связи показали, что все участники (100%) считают актуальной и значимой данную тему семинара, высокий уровень содержательности и понятности представленной информации на семинаре отметили 86% опрошенных. Большинство участников семинара (91%) считают, что полученная информация очень полезна для дальнейшей работы. Общая удовлетворенность организацией проведения семинара оценена на высокий уровень 86% опрошенных.

АООП для ДОУ
ПРЕЗЕНТАЦИИ с СЕМИНАРА

0