Архив Тега для: функциональная грамотность

МОНИТОРИНГ руководящих и педагогических работников образовательных организаций «Профессиональные дефициты руководящих и педагогических работников в повышении квалификации»

23 ноября на платформе «Сферум» методические службы Амурского и Вяземского районов провели краевой методический интенсив «Моделирование урока в соответствии с обновленными ФГОС НОО и ООО. Использование инновационных технологий на уроках», на котором обсуждались вопросы конструирования современного урока, приемов и инструментов повышения его эффективности.

От нашего района представили свой опыт работы Салова Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, Патрина Татьяна Сергеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, Калнусенко Анна Александровна, методист МКУ ИМЦ г. Амурска.

Салова Татьяна Владимировна в своем выступлении “Инструменты коучинга как средство повышения эффективности уроков литературы” поделилась, как можно использовать пирамиду Дилтса, колесо баланса, шкалирование, технику «Четыре вопроса планирования» на уроках литературы.

Патрина Татьяна Сергеевна в своем выступлении “Формирование читательской грамотности через авторские приемы и методы стратегий смыслового чтения на уроках литературы. Три шага на пути к идеальному читателю” представила, как на уроках литературы применяет приёмы стратегии предтекстовой деятельности: “Жонглёр”, “Закончи предложение”, “Верите ли вы?”; приёмы стратегии текстовой деятельности: “Истина и ложь”, “Цветовые ассоциации”, “Слово – загадка”, ” Узнай эпизод”; методы работы с текстом после чтения: метод “Незаконченного предложения”, метод “Портрет художественного произведения”.

Калнусенко Анна Александровна в своем выступлении «Новые смыслы конструирования современного урока» обозначила требования, предъявляемые к современному уроку, принципы педагогической стратегии на уроках, модели современного урока. Представила разработанный наглядный конструктор современного урока «Спасибо за урок!», который содержит более 2500 комбинаций урока. Конструктор урока может быть использован как молодыми педагогами, так и стажистами при подготовке к уроку.

Благодарим участников методического интенсива и желаем творческих успехов!

0
Инновационная инфраструктура в сфере муниципальной системы образования

На основании приказа управления образования, молодежной политики и спорта от 28.06.2022 №362 – Д «О создании структурных единиц инновационной инфраструктуры в сфере муниципальной системы образования Амурского муниципального района» статус «Муниципальная инновационная площадка» присвоен:

образовательное учреждение: приоритетное направление: Ф.И.О.

руководителя:

период

деятельности:

МБДОУ № 21 г. Амурска «Использование культурных практик в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста» Турская М.А 2022 -2024

(2 года)

МБОУ СОШ с. Болонь «Использование метода моделирования в работе с детьми ОВЗ в условиях сельской школы» и.о. директора

Альчека Е.И.

2022 -2024

(2 года)

МБДОУ № 49 г. Амурска «Использование событийного подхода в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников через реализацию проекта «Сторонка отчая, Дальневосточная» Павлова Н.В. 2022-2023

(1 год)

МБОУ СОШ с. Вознесенское «Формирующее оценивание как инновационный способ повышения образовательных результатов младших школьников» Зыбарева А.А. 2022 -2024

(2 года)

МБДОУ № 9 г. Амурска «Ранняя профориентация в формате «Beby  Skills» среди детей старшего дошкольного возраста» Фомина Ю.А. 2022-2023

(1 год)

МБОУ НОШ № 1 пос. Эльбан «Дифференцированная работа на уроках в начальной школе в классах для обучающихся с ОВЗ с целью повышения качества обученности» Зотова О.А. 2022-2024

(2 года)

МБОУ СОШ № 6 г. Амурска «Формирование функциональной грамотности у обучающихся в условиях общеобразовательной школы» Ровнова Л.В. 2022 -2024

(2 года)

 

В 2022-2023 учебном году продолжат свою работу образовательные учреждения, имеющие статус «Муниципальная опорная площадка»

Образовательное учреждение Приоритетное направление Ф.И.О.

руководителя

Период

деятельности

 

МБДОУ № 17 г. Амурска

 «Создание условий для совершенствования профессионального уровня педагогов по овладению методами обучения и воспитания в условиях реализации комплексной образовательной программы дошкольного образования «Мир открытий» под редакцией Л.Г. Петерсон»  Лахина Е.Е. 2021-2023

(2 года)

МБДОУ № 48 г. Амурска «Бережливое мышление как фактор инновационного развития дошкольного образовательного учреждения» Зайцева А.Ю. 2022-2023

(1 год)

 

и «Муниципальная инновационная площадка»:

образовательное учреждение приоритетное направление статус Ф.И.О.

руководителя

период

деятельности

МБОУ СОШ № 3 г. Амурска «Виртуальный исторический музей» Муниципальная инновационная площадка Нарышкина Л.Ю. 2022 -2023

(1 год)

 

 

 

 

0
Заседание РМО учителей русского языка и литературы

21 мая 2022 года в МКУ ИМЦ г. Амурска состоялось заседание районного методического объединения учителей русского языка и литературы.
Третьякова Ольга Владимировна, методист МКУ ИМЦ г. Амурска, представила отчет о деятельности районного методического объединения учителей русского языка и литературы за 2021-2022 учебный год; озвучила перспективные направления работы на 2022-2023 учебный год.
В образовательных учреждениях пробные экзаменационные работы по русскому языку в 9 и 11 классах проводились с целью оценки качества знаний и подготовки обучающихся к ГИА. Кривоносенко Светлана Ивановна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан, поделилась своей системой подготовки обучающихся 9 классов к ОГЭ по русскому языку.
Обобщение инновационного опыта работы – одно из главных направлений профессиональной деятельности педагога. Салова Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, представила алгоритм обобщения своего инновационного опыты работы «Формирование читательской компетентности обучающихся через использование стратегий смыслового чтения в урочной и внеурочной деятельности по литературе».
Рабочая программа – индивидуальный инструмент учителя в педагогической деятельности. Симонова Инга Альбертовна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, в своем выступлении представила цели, задачи, функции, структуру рабочей программы, дала практические советы по составлению рабочей программы на примере своей программы по родной литературе для 10-11 классов.
В практической части заседания участникам были предложены для сравнения результаты освоения ООП прежних и обновленных стандартов: предметные, метапредметные, личностные. Изучение планируемых результатов освоения учебного предмета «Русский язык» для 5 класса вызвало бурную дискуссию у педагогов. Завершилась практическая часть ознакомлением педагогов с конструктором рабочих программ на сайте Единое содержания общего образования.
Выражаем благодарность всем участникам заседания РМО учителей русского языка и литературы!

0
Очная муниципальная интеллектуальная игра «Ярмарка профессий»

В целях формирование функциональной математической грамотности, развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, понимание математики как части общей культуры человечества, интереса к изучению математики обучающихся МКУ ИМЦ г. Амурска с 12 мая 2022 года по 13 мая 2022 года была проведена очная муниципальная интеллектуальная игра «Ярмарка профессий».

Во время игры, обучающиеся 5 классов не просто решали математические задачи, а познакомились с профессиями, в которых важную роль играет наука математика.

По результатам игры были выявлены победители и призеры:

  1. среди команд городских школ:

Победитель – команда МБОУ СОШ № 9, руководитель Дукина Елена Александровна;

Призер – команда МБОУ СОШ №3, руководитель Овчинникова Екатерина Владимировна;

Призер – команда МБОУ СОШ №5, руководитель Шлотгауэр Галина Сергеевна.

  1. среди команд школ района:

Победитель – команда МБОУ СОШ п. Известковый, руководитель Кобцева Елена Терентьевна;

Призер – команда 5Е класса МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан, руководитель Нескородьева Елена Анатольевна.

Призер – команда 5Б класса МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан, руководитель Яуфман Марина Александровна.

Муниципальное казенное учреждение информационно-методический центр г. Амурска выражает благодарность администрации МБОУ СОШ № 6 г. Амурска и МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан за организацию образовательного события!

 

0
Итоги олимпиады «Юный лингвист»

В целях формирование функциональной математической грамотности, развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, познавательной активности, исследовательских умений, критичности мышления, интереса к изучению математики обучающихся Муниципальным казенным учреждением информационно-методический центр г. Амурска с 4 апреля 2022 года по 23 апреля 2022 года был проведен заочный муниципальный конкурс творческих работ «Математика в профессиях».

В конкурсе приняли участие 13 обучающихся и 7 педагогов образовательных учреждений города и района: МБОУ СОШ № 9 г. Амурска, МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан, МБОУ СОШ пос. Известковый, МБОУ СОШ с. Ачан.

На основании протоколов членов жюри заочного муниципального конкурса творческих работ «Математика в профессиях».

ПРИКАЗЫВАЮ:

  1. Наградить в номинации «Математика в моей будущей профессии»:
    • Дипломом I степени Денисенко Валерию, обучающуюся МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан.
  2. Наградить в номинации «Математика в профессиях моей семьи»:
    • Дипломом I степени Чернышова Никиту, обучающегося МБОУ СОШ пос. Известковый;
    • Дипломом II степени Пинигину Татьяну, обучающуюся МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан;
    • Дипломом III степени Захарову Александру, обучающуюся МБОУ СОШ № 6 г. Амурска;
  3. Наградить в номинации «Задачи одной профессии»:
    • Дипломом I степени Брюхова Ярослава, обучающегося МБОУ СОШ пос. Известковый;
  4. Вручить сертификат участника:
    • Кирилловой Милане, обучающейся МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан;
    • Забильскому Николаю, обучающемуся МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан;
    • Андриевскому Кириллу, обучающемуся МБОУ СОШ пос. Известковый;
    • Ходжер Андрею, обучающемуся МБОУ СОШ с. Ачан;
    • Суходоевой Варваре, обучающейся МБОУ СОШ с. Ачан;
    • Росугбу Регине, обучающейся МБОУ СОШ с. Ачан;
    • Ходаковской Арине, обучающейся МБОУ СОШ № 9 г.Амурска.
  5. Объявить благодарность педагогам, подготовившим победителей и призеров заочного муниципального конкурса творческих работ «Математика в профессиях»:
    • Духовной Татьяне Павловне, учителю математики МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан;
    • Козуб Оксане Владимировне, учителю русского языка и литературы МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан;
    • Чернышевой Римме Константиновне, учителю математики МБОУСОШ пос. Известковый;
    • Соловьевой Зинаиде Владимировне, учителю математики МБОУ СОШ № 6 г. Амурска;
    • Кобцевой Елене Терентьевне, учителю математики МБОУСОШ пос. Известковый.
  6. Объявить благодарность за участие в жюри заочного муниципального конкурса творческих работ «Математика в профессиях»:
    • Третьяковой Ольге Владимировне, методисту МКУ ИМЦ г. Амурска;
    • Лисьих Ирине Анатольевне, заместителю директора МКУ ИМЦ г. Амурска;
    • Соловьевой Зинаиде Владимировне, методисту МКУ ИМЦ г. Амурска.

Сочинения победителей и призеров конкурса, опубликованы в сборник сочинений “Математика в профессиях”: Сборник сочинений

0
Образовательное событие «Проектная задача «Не в бровь, а в глаз»

Образовательное событие «Проектная задача «Не в бровь, а в глаз» для обучающихся 3-х классов Амурского муниципального района

Проектирование – популярный бренд отечественного и зарубежного образования. Данный вид учебной деятельности школьников обладает многими преимуществами, основное из которых – познание окружающего мира через практическую деятельность. Полноценная проектная деятельность в начальной школе не соответствует возрастным особенностям учащихся младших классов. Прообразом проектной деятельности является проектная задача.

24 апреля МБОУ СОШ № 9 г. Амурска собрала семь команд третьеклассников Амурского муниципального района для реализации проектной задачи «Не в бровь, а в глаз». Посвящено мероприятие Дню славянской письменности и культуры. Ребята конструировали макеты для рекламных банеров на городские улицы по теме «Фразеологизмы». Каждая команда получила конверт с заданием. Школьники создавали постер об одном фразеологизме, пользуясь предложенными текстами (с избыточной информацией) и рисунками. В ходе работы ученики научились ставить перед собой цель, планировать свои действия, контролировать и оценивать действия и результаты, а также действия и результаты своих сверстников, научились осуществлять перенос способов действий из одной области в другую. С каждой группой работал эксперт, который оказывал консультационную помощь и оценивал командную работу. В заключении мероприятия третьеклассники проинсценировали свой фразеологизм. Не осталась в стороне и команда педагогов, которая наравне со своими воспитанниками готовила проектную задачу.

Мероприятие получило положительные отклики коллег.

Муниципальное казенное учреждение информационно-методический центр г. Амурска выражает благодарность администрации и педагогам МБОУ СОШ № 9 г. Амурска за организацию и проведение образовательного события и желает творческих успехов!

Фотоматериалы

0
Муниципальный семинар для учителей начальных классов по теме «Формирование функциональной грамотности обучающихся начальной школы с учетом требований ФГОС НОО»
0
СЕМИНАР ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ ПО ТЕМЕ «ВОЗМОЖНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ»
0
Муниципальный семинар для учителей начальных классов по теме «Формирование функциональной грамотности обучающихся начальной школы с учетом требований ФГОС НОО»

Функциональная грамотность – это способность применять знания, полученные в школе, для решения повседневных задач. Для того, чтобы быть успешным в обучении, ребенок должен прежде всего уметь работать с информацией: находить её, отделять нужное от ненужного, проверять факты, анализировать, обобщать и – что очень важно – перекладывать на собственный опыт. Такой навык формируется в урочной и внеурочной деятельности. Осмысливать информацию и понимать, для чего она понадобится в будущем, важно каждому школьнику.

14 апреля 2022 г. в 09 ч. 30 мин. учителя МБОУ СОШ № 2 г. Амурска на муниципальном семинаре по теме «Формирование функциональной грамотности обучающихся начальной школы с учетом требований ФГОС НОО» покажут, как они формируют функциональную грамотность у младшеклассников.

Приглашаем педагогов Амурского муниципального района к сотрудничеству. Вы увидите уроки и занятия по внеурочной деятельности.

С программой семинара можно ознакомиться в ссылке.

 

0
Итоги конкурса бизнес-идей «НеВзрослый бизнес»
0