Архив Тега для: литература

Просветительская акция «Литературный диктант»

29 сентября 2022 Мурманская областная научная библиотека при поддержке министерства культуры во второй раз провела Международную просветительскую акцию «Литературный диктант», чтобы привлечь внимание к текстам русской литературы. К акции присоединились более 1100 площадок из России и 19 стран мира.  На площадке Информационно-методического центра г. Амурска литературный диктант написали 52 участника из МБОУ СОШ № 2 г. Амурска, МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, МБОУ СОШ № 9 г. Амурска, МБОУ СОШ п. Известковый, МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан.

Участники диктанта признались, что было очень интересно, но некоторые вопросы вызвали затруднения и побудили перечитать знакомых со школьной скамьи авторов.

Победителями акции были признаны Федосеев Степан и Мартынова Кристина, обучающиеся 11 класса МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан.

Диплом отличника получают Тищенко С. и Черепанова А., обучающиеся МБОУ СОШ № 9 г. Амурска, Самодурова Анастасия, обучающаяся МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, Ин Роман, обучающийся МБОУ СОШ п. Известковый, Минчакова Полина, Серебряков Иван, Сутурина Анастасия, Бондаренко Дарья, Мигаль Иван, обучающиеся МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан.

Благодарим участников Литературного диктанта и их учителей. Творческих вам успехов!

0
Муниципальные педагогические чтения учителей филологии  «Актуальные направления трансформации образования: реалии и перспективы».

В актовом зале управления образования, молодежной политики и спорта 22 апреля 2022 года прошли муниципальные педагогические чтения учителей филологии Амурского района по теме: «Актуальные направления трансформации образования: реалии и перспективы». Педагогические чтения призваны способствовать развитию творческой инициативы, инновационной деятельности педагогических работников, привлечению их к решению актуальных проблем обучения и воспитания. Участие в педагогических чтениях развивает потребность в профессиональном общении, творческой самореализации.

В направлении «Возникла мысль» своими идеями, которые не нашли ещё практического применения, но предполагают положительный результат, поделились Петрова Юлия Александровна, учитель английского языка МБОУ СОШ п. Тейсин, озвучив проблемы использования программы Xsplit Broadcaster на уроках английского языка, и Третьякова Ольга Владимировна, методист МКУ ИМЦ г. Амурска, предложив учителям-словесникам создать школу подготовки к олимпиаде по литературе.

В номинации «Профессионал» выступили педагоги, имеющие положительный опыт работы с обучающимися по собственным или другим педагогическим технологиям, нашедшим практическое применение. Мещерова Галина Константиновна, педагог дополнительного образования МБУ «Темп», поделилась успешным опытом участия в фестивале мультипликации «Анимастер 2021», Хан Наталья Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, рассказала об использовании интегративного подхода на уроках литературы в школе, Федорова Нина Николаевна, учитель английского языка МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, представила техники коучинга как мотивирующий инструмент на уроках английского языка, Патрина Татьяна Сергеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, предложила использовать приём «Круги Эйлера» на уроках русского языка.

В направлении «Портрет современного учителя» педагоги представили самопрезентации по вопросу профессиональных компетентностей современного учителя. Одаренный педагог. Каков он? Салова Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, и Насретдинова Наталья Анатольевна, учитель английского языка МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, представили свой опыт участия в предметной олимпиаде «Команда большой страны» и профессиональном конкурсе «Флагманы образования». Лапунова Юлия Сергеевна, учитель английского языка МБОУ СОШ № 3 г. Амурска, представила портрет современного учителя глазами педагогов, учеников и их родителей.

Обмен опытом – это незаменимый процесс в профессиональном развитии педагога. На педагогических чтениях были вынесены на обсуждение актуальные вопросы развития образования, инновационного педагогического опыта, участия в профессиональных конкурсах. Всем участникам были вручены сертификаты об участии в муниципальных педагогических чтениях учителей филологии по теме: «Актуальные направления трансформации образования: реалии и перспективы».

Благодарим участников муниципальных педагогических чтений и желаем новых профессиональных идей и проектов!

0
Итоги муниципального этапа Всероссийского литературного конкурса «Класс!»

Подведены итоги муниципального этапа четвертого сезона Всероссийского литературного конкурса «Класс!», в котором приняли участие обучающиеся МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, МБОУ СОШ №3 п. Эльбан, МБОУ СОШ п. Тейсин.

На основании решения членов жюри победителем конкурса стала Леньшина Ксения, обучающаяся 10 класса МБОУ СОШ № 6 г. Амурска.

Призерами конкурса стали:

– Вахтеева Светлана, обучающаяся 10 класса МБОУ СОШ № 6 г. Амурска (2 место);

– Козырева Любовь, обучающуюся 8 класса МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан (2 место);

– Лапшина Кристина, обучающаяся 10 класса МБОУ СОШ п. Тейсин, учитель Шандра Татьяна Викторовна (3 место).

Поздравляем победителей и призеров конкурса! Благодарим обучающихся и учителей общеобразовательных организаций за участие в конкурсе! Творческих вам успехов!

0
Итоги олимпиады «Юный лингвист»

Завершился муниципальный конкурс методических разработок учебных занятий, внеурочных и внеклассных мероприятий, которые были проведены на муниципальной Неделе словесности.

На конкурс были представлены методические разработки, выполненные педагогами МБОУ СОШ № 3 г. Амурска, МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, МБОУ НОШ № 1 п. Эльбан, МБОУ СОШ п. Тейсин, МБОУ СОШ п. Известковый, МБОУ СОШ п. Литовко.

На основании решения членов жюри были определены победители и призёры муниципального конкурса методических разработок Недели словесности.

В номинации «Технологическая карта, конспект учебного занятия»:

Победитель – Демидова Светлана Васильевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ п. Тейсин.

Призёры: Рубцова Галина Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ НОШ № 1 п. Эльбан;

Содатова Татьяна Викторовна, учители русского языка и литературы МБОУ СОШ п. Тейсин;

Конева Инна Николаевна, учитель начальных классов МБОУ НОШ № 1 п. Эльбан.

В номинации «Технологическая карта, конспект внеурочных или внеклассных мероприятий»:

Победители – Декина Ирина Вадимовна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 6 г. Амурска;

Шилинцева Лиля Ивановна, педагог-библиотекарь МБОУ СОШ № 6 г. Амурска.

Призёры: Патрина Татьяна Сергеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 6 г. Амурска;

Байдакова Татьяна Борисовна, педагог-библиотекарь МБОУ СОШ № 3 г. Амурска.

Поздравляем победителей и призеров. Желаем новых творческих успехов!

0
Итоги муниципальной Недели словесности

В ряду школьных предметов русский язык занимает первое место. Педагоги делают всё для того, чтобы обучающиеся с любовью и уважением относились к языку своего народа, к литературе. В ноябре 2021 года в образовательных учреждениях прошла традиционная Неделя словесности с целью повышения мотивации к изучению русского языка и литературы, развития творческих способностей у обучающихся в урочной и внеурочной деятельности. В предметной неделе приняли участие обучающиеся 1-11 классов, учителя русского языка и литературы, начальных классов, педагоги-библиотекари из 12 общеобразовательных учреждений: МБОУ НОШ № 1 п. Эльбан, МБОУ НОШ № 7 г. Амурска, МБОУ СОШ № 2 г. Амурска, № 3 г. Амурска, № 6 г. Амурска, МБОУ СОШ с. Вознесенское, МБОУ ООШ с. Джуен, МБОУ СОШ п. Тейсин, МБОУ СОШ с. Ачан, МБОУ ООШ с. Омми, МБОУ СОШ с. Болонь, МБОУ СОШ п. Известковый. В ходе предметной недели 9 мероприятий были представлены на муниципальном уровне в школах села Джуен, Ачан, Вознесенское, поселка Тейсин, города Амурска.

МБОУ ООШ с. Джуен обучающиеся начальных классов разгадывали загадки про русский язык, отгадывали шифры, учились правильно составлять пословицы из заданных букв, угадывали сказочных персонажей в ходе квест – игры «Веселая грамматика», на уроке русского языка по теме «Сложные слова» обучающиеся отгадывали загадки, находили сложные слова в тексте, объясняли правописание соединительной гласной в сложных словах.

В МБОУ СОШ с. Ачан на уроке-игре «Семи пядей во лбу» ученики закрепили и расширили знания о фразеологизмах, их многообразии и выразительности, подбирали устойчивые выражения, в которых упоминаются животные, подбирали синонимы и антонимы, угадывали фразеологизмы по картинкам, разгадывали ребусы, показывали пантомимы. Во время проведения игры ученики проявили заинтересованность, собранность, умение работать в группе.

В МБОУ СОШ с. Вознесенское в ходе лингвистической игры “‘Квиз разума” обучающиеся расставляли ударения в словах, определяли названия словарей по их предназначению, расшифровывали пословицы и поговорки, вели горячие дискуссии и узнавали много интересного. В процессе выполнения заданий чувствовался командный дух, активная вовлеченность ребят в процесс игры и уважительное отношение друг к другу. Завершающим мероприятием Недели словесности в школе стал конкурс чтецов «На ветках пушистых волшебной Зимы», сценарий которого был посвящен зимнему времени года. Участникам предстояла серьезная задача – передать красоту, настроение, характер Зимы через творчество великих поэтов – классиков и современников. И ребята достойно справились!

В МБОУ СОШ п. Тейсин учителями были проведены открытые уроки русского языка и литературы. На уроке литературы звучала музыка Л. Бетховена “Лунная соната”, П. Чайковского “Времена года. Октябрь”. Обучающиеся наизусть читали и анализировали стихотворение ” Листок” М. Ю. Лермонтова, составляли кластер с основными понятиями стихотворения, создавали иллюстрации. На уроке русского языка обучающиеся совершенствовали орфографические умения, выступали в роли редакторов.

В МБОУ СОШ № 6 г. Амурска педагогами был представлен словарный урок, где обучающиеся подготовили устный журнал о биографии В. И. Даля, читали скороговорки, отгадывали ребусы и загадки, при помощи фразеологизмов составляли словесный портрет своей команды. На внеклассном мероприятии «Этот всем непонятный язык! Или понятный, но не всем» ученики исследовали особенности тайных языков 19-21 веков: проанализировали тайный язык офеней, обратившись к произведениям Н. А. Некрасова, Д. Н. Мамина-Сибиряка, В. Ф. Одоевского, поработали с тайным языком Интернет-сообщества, перевели сленговую речь Интернета на нормированный русский язык.

При подготовке мероприятий педагоги учитывали интересы обучающихся, их креативные способности. Неделя словесности прошла организованно, в атмосфере творчества. По результатам предметной недели руководители ШМО составляют отчет о проведении Недели словесности, педагоги участвуют в конкурсе методических разработок.

0
Подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса на лучшее сочинение о русской культуре

«Культура есть память. Поэтому она связана с историей, всегда подразумевает непрерывность нравственной, интеллектуальной, духовной жизни человека, общества и человечества», – совершенно справедливо отмечал Юрий Михайлович Лотман. Действительно, культура народа неотделима от родного языка, от чувства патриотизма, духовно-нравственных исканий и общечеловеческих ценностей.

С 16 по 23 ноября 2021 года в Хабаровском крае проводился региональный этап Всероссийского конкурса на лучшее сочинение о русской культуре. От Амурского муниципального района были представлены лучшие сочинения обучающихся 4-5 классов, которые прошли отбор муниципального этапа Конкурса.

Решением жюри в номинации «О своей культуре на русском языке» среди обучающихся 5-7 классов призером конкурса признана Соколова Полина Андреевна, обучающаяся 5 класса МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, с сочинением «Сказка о некультурном Балде и Марьюшке-красе», руководитель Салова Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы.

Поздравляем призера Конкурса!

0
Итоги муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений 2021

 Решение принять участие во Всероссийском конкурсе сочинений 2021 года – очень правильное! Сочинение учит нас думать, формулировать собственные мысли и доносить их до других людей. Умение мыслить образами и творить развивает креативность, память, аналитические способности, навыки как стратегического, так и тактического мышления.

  Муниципальный этап Конкурса проводился в этом году уже в шестой раз. Обучающимся МБОУ СОШ № 3 г. Амурска, МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, МБОУ СОШ № 9 г. Амурска, МБОУ СОШ с. Вознесенское, МБОУ СОШ п. Известковый была предоставлена возможность выбрать одно из семи тематических направлений и проявить свои навыки в рамках литературного творчества.

  На основании решения членов жюри были определены победители и призёры муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений от каждой возрастной группы.

Победители:

Варов Владимир, обучающийся МБОУ СОШ с. Вознесенское;
Салова Анастасия, обучающаяся МБОУ СОШ № 5 г. Амурска;
Ин Роман, обучающийся МБОУ СОШ п. Известковый;

Призеры:

Храпова Софья, обучающаяся МБОУ СОШ № 5 г. Амурска;
Базылева Милана, обучающаяся МБОУ СОШ № 5 г. Амурска;
Савин Владимир, обучающийся МБОУ СОШ № 5 г. Амурска;
Мешкова Ярослава, обучающаяся МБОУ СОШ № 5 г. Амурска;
Червинский Виктор, обучающийся МБОУ СОШ № 3 г. Амурска.

 

Благодарим обучающихся и учителей общеобразовательных организаций за участие в конкурсе! Желаем Вам дальнейших творческих успехов!

0
Муниципальный семинар «Профиль учителя будущего» в МБОУ СОШ с. Болонь

В рамках реализации мероприятий федерального проекта «500+», краевого проекта «Наставничество», муниципальной инновационной площадки «Коучинговый подход в работе с одаренными и высокомотивированными обучающимися в современной школе» муниципальное казенное учреждение информационно-методический центр г. Амурска и МБОУ СОШ № 5 г. Амурска организовали муниципальный семинар «Профиль учителя будущего» для педагогов МБОУ СОШ с. Болонь.

Ходжер Елена Владимировна, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, провела мастер-класс «Прогулка к мастерству» вместе с Митяниной Ольгой Викторовной, директором МБОУ СОШ с. Болонь. В ходе мастер-класса были определены проблемы, которые существуют в коллективе, поставлены цели и задачи для решения проблем. Ольга Викторовна заглянула в будущее и увидела, что её образовательное учреждение стало примером для педагогической общественности, в нем работают мотивированные и целеустремленные педагоги. «Я горжусь ими!» – поделилась своими эмоциями Ольга Викторовна.

Педагоги 5 школы рассказали о своем опыте участия во Всероссийских конкурсах: «Учитель будущего», метапредметной олимпиаде. И предложили педагогам пройти испытания конкурса, решить олимпиадные задания. После небольшого перерыва Салова Татьяна Владимировна, Насретдинова Наталья Анатольевна, Романенко Ольга Александровна представили инструменты коучинга в рамках мастер-классов: «Ценностный образ себя», «Soft skills как условие достижения целей», «Путь к успеху». Все элементы коучинга направлены на достижение чётко определённых жизненных или профессиональных целей.

Педагоги живо откликнулись на представленную методическую помощь и единодушно сошлись во мнении, что такие мероприятия актуальны, полезны и содержательны. Педагогический коллектив МБОУ СОШ с. Болонь ждет своих наставников для дальнейших встреч по обмену опытом.

0
Методические рекомендации

Муниципальный этап Конкурса скоростного чтения проходил на платформе ZOOM. В конкурсе приняли участие победители школьного этапа Конкурса из МБОУ СОШ № 3, МБОУ СОШ № 5, МБОУ СОШ № 6, МБОУ ООШ с. Омми, МБОУ СОШ №3 п. Эльбан, МБОУ СОШ п. Известковый, МБОУ СОШ п. Тейсин. Скорочтение помогает не только быстро читать, но и способствует оперативному восприятию текста, пониманию написанного, а также заставляет быть предельно внимательным и последовательным в рассуждениях.

Участникам муниципального этапа Конкурса были предложены тексты разных стилей речи: отрывки из романа Джонатана Свифта «Путешествие Гулливера», научного текста «Основные факты о генетике и геноме человека», Лесного кодекса Российской Федерации, стихотворения В.В. Маяковского «Прозаседавшиеся». Тексты, рекомендованные организаторами конкурса, необходимо было быстро прочитать за минимальное время. Также при подсчете баллов учитывались осознанность, выразительность, правильность чтения.

По итогам Конкурса члены жюри определили победителей трех призовых мест. Победителем муниципального этапа Конкурса скоростного чтения стал Трифонов Андрей, обучающийся 9 класса МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, учитель Декина Ирина Вадимовна. Второе место в Конкурсе заняла Бомчук Алена, обучающаяся 10 класса МБОУ СОШ п. Тейсин, учитель Солдатова Татьяна Викторовна. Третье место в Конкурсе заняли Асеев Александр, обучающийся 9 класса МБОУ СОШ п. Известковый, учитель Тарасенко Светлана Ивановна; Масленников Вячеслав, обучающийся 6 класса МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, учитель Мищенко Марина Геннадьевна.

МКУ ИМЦ г. Амурска благодарит участников Конкурса, учителей-наставников и желает новых творческих успехов!

0
Конкурс скоростного чтения для учащихся 5-11 классов

11 ноября 2019 года в библиотечно-информационном центре МБОУ СОШ № 6 г.Амурска прошел муниципальный этап  Конкурс скоростного чтения для учащихся 5-11 классов. Автор Конкурса – Шилинцева Лиля Ивановна, педагог-библиотекарь БИЦ МБОУ СОШ № 6 г Амурска. В конкурсе приняли участие победители школьного этапа Конкурса из МБОУ СОШ № 2 МБОУ СОШ, № 6, МБОУ СОШ № 5, МБОУ СОШ п.Известковый, МБОУ СОШ № 3 п.Эльбан, МБОУ СОШ с.Вознесенское.

Участникам муниципального этапа Конкурса были предложены тексты разных стилей речи: отрывки из романа Франсуа Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль»,  диссертации Поплавской Татьяны Викторовны «Ритмическая структура речи и фонетическая подсистема языка»,  Градостроительного кодекса Российской Федерации, повести Джона Толкина «Хоббит, или Туда и обратно». Тексты, рекомендованные организаторами конкурса, необходимо быстро и вслух прочитать за минимальное время. Также при подсчете баллов учитывались осознанность, выразительность, правильность чтения.

По итогам Конкурса члены жюри определили победителей трех призовых мест. Победителем муниципального этапа Конкурса скоростного чтения стала Анисимова Дарья, учащаяся 9 класса МБОУ СОШ № 6 г.Амурска. Второе место в Конкурсе занял Исупов Даниил, учащийся 11 класса МБОУ СОШ с.Вознесенское. Третье место в Конкурсе заняла Ерошенко Анастасия, учащаяся 11 класса МБОУ СОШ № 5 г.Амурска.

МКУ ИМЦ г.Амурска благодарит администрацию МБОУ СОШ № 6 г. Амурска за предоставленную возможность проведения Конкурса на базе учреждения.

0