Архив Тега для: математика

Курсы с применением дистанционных технологий

Уважаемые коллеги!

 

На этой неделе ООО издательство  “Просвещение” предлагает принять участие:

как организовать познавательные занятия для детей, чтобы лето прошло с пользой https://events.webinar.ru/12290983/5033844, https://events.webinar.ru/12290983/5034180

как организовать летний лагерь он-лайн https://events.webinar.ru/12290983/5035462

как перестроить рабочие программы в новом учебном году, чтобы избежать отставания из-за весенней самоизоляции https://events.webinar.ru/12290983/5034408

 

Всем участникам вебинаров дарят скидку 10% на весь ассортимент в интернет-магазине https://shop.prosv.ru по промокоду WEBPROSV

 

 

Расписание вебинаров на 23 июня–26 июня 2020 г. (указано московское время)

 

23.06.2020

09:30 – 10:30

Химия, биология

Лето с пользой. Школа исследователя. Творог

Плечова Ольга Гарриевна, ведущий методист АО «Издательство «Просвещение»

https://events.webinar.ru/12290983/5034180

23.06.2020

11:30 – 12:30

Биология

Как меняются методики подготовки к ГИА по биологии в связи со сложившейся ситуацией?

Скворцов Павел Михайлович, заместитель декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве

https://events.webinar.ru/12290983/5034304

23.06.2020

12.00 – 13.30

Биология

Как сделать так, чтобы дети с радостью бежали на уроки биологии

Токарева Марина Викторовна, ведущий методист АО «Издательство «Просвещение»

https://video.1sept.ru/video/1599

 

23.06.2020

12:30 – 13:30

Математика

Концептуальные особенности нового УМК «Геометрия. 7 – 9 кл. «Сферы»

Сафонова Наталья Васильевна, автор УМК «Геометрия. 7 – 9 кл. «Сферы»

https://events.webinar.ru/12290983/5034356

23.06.2020

14:00–15:30

Дошкольное образование

Как заинтересовать наукой ребенка–дошкольника: рассказываем детям о науке и технике без занудства (на примере пособий издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний», редакции «БИНОМ ДЕТСТВА»)

Прокопова Мария, автор развивающих пособий для детей дошкольного возраста издательства «Бином детства»

https://events.webinar.ru/BINOM/4899194

23.06.2020

14:30 – 15:30

Английский язык

Как эффективно перестроить рабочие программы по УМК «Английский в фокусе. 2-4» в 2020-2021 учебном году

Быкова Надежда Ильинична, автор линии УМК «Английский в фокусе» издательства «Просвещение»

https://events.webinar.ru/12290983/5034408

23.06.2020

15:30 – 16:30

Математика

Креативное мышление в математике и математика в креативном мышлении

Зубкова Екатерина Дмитриевна, ведущий методист АО «Издательство «Просвещение»

https://events.webinar.ru/12290983/5034450

23.06.2020

16:00–17:30

Начальная школа, информатика

Технология виртуальной и дополненной реальности (на примере пособий издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний»)

Матвеева Наталия Владимировна, научный руководитель авторского коллектива и автор УМК «Информатика 2–4», автор УМК «Проекты в начальной школе» и курса «Компьютерная лингвистика»;

Панкратова Людмила Павловна, автор УМК «Информатика 2–4»;

Сергеев Павел Андреевич, эксперт, директор компании по разработке электроники и IoT систем;

Котов Максим Константинович, инженер компании по разработке электроники и IoT систем

https://events.webinar.ru/BINOM/4899212

23.06.2020

16:30 – 17:30

Биология

Выбираем профессию, изучая биологию

Чередниченко Ирина Петровна, автор методических пособий;                                                     Токарева Марина Викторовна, ведущий методист АО «Издательство «Просвещение»

https://events.webinar.ru/12290983/5035184

25.06.2020

10:30 – 11:30

География

Изучение краеведения летом. Особенности самостоятельной работы с параграфами «Учимся с «Полярной звездой»

Дубинина Софья Петровна, методист АО «Издательство «Просвещение»

https://events.webinar.ru/12290983/5035426

25.06.2020

11:00–12:30

Дошкольное образование

Формирование эмоционального интеллекта у дошкольников (на примере пособий издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний», редакции «БИНОМ ДЕТСТВА»)

Матвеева Елена Ивановна, автор учебников и развивающих пособий для детей издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний»

https://events.webinar.ru/BINOM/4899228

25.06.2020

11:30 – 12:30

Химия, биология

Организация работы в летнем лагере в формате «онлайн»

Синдрякова Елена Владимировна, ведущий методист АО «Издательство «Просвещение»

https://events.webinar.ru/12290983/5035462

25.06.2020

14:00–15:30

Начальная школа, информатика

Технологии цифровых двойников (на примере пособий издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний»)

Матвеева Наталия Владимировна, научный руководитель авторского коллектива и автор УМК «Информатика 2–4», автор УМК «Проекты в начальной школе» и курса «Компьютерная лингвистика»;

Панкратова Людмила Павловна, автор УМК «Информатика 2–4»;

Сергеев Павел Андреевич, эксперт, директор компании по разработке электроники и IoT систем;

Котов Максим Константинович, инженер компании по разработке электроники и IoT систем

https://events.webinar.ru/BINOM/4899260

25.06.2020

14:30 – 15:30

Немецкий язык 

Повторение немецкой лексики и грамматики летом с учебными пособиями издательства «Просвещение»

Гребенюков Сергей Геннадиевич, методист АО «Издательство «Просвещение»

https://events.webinar.ru/12290983/5035538

25.06.2020

15:30 – 16:30

Химия, биология

Заботимся о природе: объединяем интересное с полезным. Часть 1

Плечова Ольга Гарриевна, ведущий методист АО «Издательство «Просвещение»

https://events.webinar.ru/12290983/5035574

26.06.2020

09:30 – 10:30

Обучение грамоте, литературное чтение

Формирование и совершенствование навыка чтения у обучающихся в начальной школе средствами «Тренажёров по чтению». Букварный и послебукварный периоды. 1 класс

Антошин Максим Константинович, эксперт АО «Издательство «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/5053918

26.06.2020

10:30 – 11.30

Начальная школа

Дошкольное образование

Формирование грамматического строя речи, предупреждение дисграфии у детей с недоразвитостью речи с использованием УМК И.В. Скворцовой «Играй и выговаривай»

Скворцова Ирина Викторовна, учитель-логопед

https://events.webinar.ru/12290983/5155527

26.06.2020

11:30 – 12:30

Дошкольное образование

Графические паттерны и формирование геометрических представлений детей дошкольного возраста

Соловьева Елена Викторовна, Психолог, научный руководитель образовательной программы «Радуга»

https://events.webinar.ru/12290983/5035268

26.06.2020

12:30 – 13:30

Немецкий язык 

Как стать грамматическим «вундеркиндом»? Изучаем немецкую грамматику с «Вундеркиндами Плюс» в 5 классе

Яковлева Любовь Николаевна, автор УМК «Вундеркинды Плюс» для 5 класса

https://events.webinar.ru/12290983/5053956

26.06.2020

13:30 – 14:30

Технология

Творческие проекты: используй лето с пользой

Корнева Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов в ГБУ СОШ ДО г. Москвы, автор учебных пособий «Проектная мастерская» (Серия «Внеурочная деятельность»)

https://events.webinar.ru/8478259/5288923

 

Внимание! Записи вебинаров доступны через день после даты трансляции. Следите за изменениями здесь https://prosv.ru/webinars

Также запись вебинара можно получить по запросу, для этого нужно просто направить тему интересующего вебинара на E-mail  ASpiridonova@prosv.ru

 

0
Семинар для учителей математики

11 марта 2020 года на базе МБОУ СОШ № 5 г. Амурска прошел семинар для учителей математики по теме «Смысловое чтение – ключ к успешному пониманию, усвоению и применению изучаемого материала». На семинаре присутствовало 10 педагогов из образовательных учреждений: МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, МБОУ СОШ с. Болонь, МБОУ СОШ пос. Санболи, МБОУ ООШ с. Джуен,

Г.В. Сергеева, заместитель директора МКУ ИМЦ г. Амурска представила педагогам анализ выполнения оценочных работ, который позволяет дифференцировать пробелы в достижении образовательных результатов. Одним из проблемных видов деятельности у обучающихся на каждой ступени обучения является работа с текстом, что находит отражение и в выполнении текстовых заданий в математике. Познакомив участников с широким спектром приемов стратегий смыслового чтения, перешли к практической части.

Педагогам был предложен текст «Замечательные кривые» и задания на предтекстовую, текстовую, послетекстовую стратегии. Им была представлена замечательная возможность побыть в роли обучающихся и выполнить интересные задания.

И.С. Виноградова на открытом уроке в 5 классе по теме «Сравнение обыкновенных дробей» продемонстрировала различные приемы смыслового чтения на уроке математики: «грозди», «чтение с остановками», «чтение про себя», «хоровое чтение», «представление текста в виде схемы», «верно-не-верно» и др.

Н.В. Бондарчук провела элективное занятие в 9 классе «Смысловое чтение при решении текстовых задач при подготовке обучающихся к ГИА».  Обучающимся был предложен текст и ряд заданий к ним. Наталья Васильевна использовала различные типы заданий, которые позволяют развивать и проверять смысловое чтение, например, на «соотнесение», на «множественный выбор, на «перенос информации» и др.

Организация семинара получила положительные отзывы от присутствующих педагогов. ИМЦ выражает благодарность Виноградовой И.С. и Бондарчук Н.В. за подготовку и проведение открытых занятий.

материалы семинара

0
Об итогах проведения муниципальной Недели мастер-классов «Вдохновение- Мастерство-Образование»

С целью выявления и распространения лучшего педагогического опыта, поощрения творческой инициативы педагогических работников образовательных учреждений, создания условий для реализации их творческого потенциала в феврале 2020 года в Амурском районе проходила муниципальная Неделя мастер-классов «Вдохновение- Мастерство-Образование».

На заочный этап было представлено 34 мастер-класса от 21 образовательного учреждения: МБУ «Темп» г. Амурска, МБДОУ № 9 г. Амурска, МБДОУ № 14 г. Амурска, МБДОУ № 15 г. Амурска, МБДОУ № 17 г. Амурска, МБДОУ № 21 г. Амурска, МБДОУ № 48 г. Амурска, МБДОУ № 49 г. Амурска, МБДОУ № 30 пос. Эльбан, МБДОУ № 38 пос.Эльбан, МБДОУ № 47 пос. Эльбан, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска, МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, МБОУ НОШ № 7 г. Амурска, МБОУ НОШ № 1 пос. Эльбан, МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан, МБОУ ООШ с. Джуен, МБОУ СОШ с. Вознесенское, МБОУ СОШ пос. Тейсин, КГКОУ ШИ 14.

На очный этап, который проходил базе МКУ ИМЦ г. Амурска с 10 по 13 февраля 2020 года, было отобрано 17 мастер-классов, ранее не демонстрируемых на открытых муниципальных мероприятиях и соответствующих критериям, утвержденным в положении.

Открыли Неделю мастер-классов педагоги дошкольных учреждений 10 февраля 2020 года.

Веретенникова Евгения Александровна, педагог-психолог МБДОУ №9 г. Амурска представила мастер-класс «Социально-коммуникативное развитие старших дошкольников с ОВЗ посредством анимационной деятельности с использованием бумажных кукол марионеток». Педагоги получили возможность изготовить кукол, с помощью деталей – «брадсов». Для оживления кукол использовались магнитные планшеты.

Мерлинова Ирина Юрьевна, воспитатель МБДОУ № 38 пос. Эльбан с помощью мастер-класса «Использование в развитии ребенка дошкольника дидактических материалов, изготовленных своими руками» продемонстрировала Профборд «Гусеница- развивайка», «Спорт-борд» и математический бизиборд. Педагоги окунулись в увлекательные игры «Проводи на работу», «Подбери спортсмену инвентарь», «Угадай профессию» и многие другие.

Экскурсию в фитнес-центр «Детский сад “НА 5+”» провела Трепша Светлана Сергеевна, инструктор по физической культуре МБДОУ № 14 г. Амурска. Участники мастер-класса и гости путешествовали по различным студиям фитнес-центра и узнавали много нового и интересного о ленте-терабэнд, восточной гимнастики, а также выполняли упражнения на диске.

Манина Ангелина Валентиновна, воспитатель МБДОУ №17 г. Амурска в рамках своего мастер-класса «Использование игрового набора «Робомышь» в образовательном процессе с детьми старшего дошкольного» погрузила всех педагогов в STEM технологию. Использование игровых наборов «Робомышь» позволяет сформировать у дошкольников основ начального программирования и алгоритмизации.

Косякова Елена Владимировна, воспитатель МБДОУ № 48 г. Амурска вовлекла участников Недели в мастер-класс «Использование ЛЕГО конструирования в развитии речи детей дошкольного возраста». Работа по развитию речи с применением Лего-технологии сделала воспитательно-образовательный процесс более результативным. Ведь игра в Лего приучает детей к внимательности, усидчивости, точному выполнению инструкций. Чем разнообразнее будут приёмы для развития детей, тем более успешным будет формирование речи.

11 февраля 2020 года прошли мастер-классы педагогов дополнительного образования и учителей начальной школы.

Судакова Маргарита Владимировна, педагог дополнительного образования структурного подразделения «Солнышко» МБОУ НОШ №1 пос. Эльбан продемонстрировала мастер-класс «Нетрадиционные техники рисования «Подводный мир». Участники мастер-класса создавали картины с помощью клея и соли, выдували краску и получали замысловатые узоры. А рисование мыльными пузырями позволило создать фантазийных рыб и черепах.

Карева Светлана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБУ «Темп» г. Амурска познакомила всех присутствующих с понятием «Фотодайджест» и отличительными характеристиками.  В рамках своего мастер-класса «Монтаж фотодайджеста» Светлана Анатольевна научила гостей основам работы в программе «Sony Vegas pro». У фокус-групп получились креативные фотодайджесты, посвящённые Всероссийскому фестивалю детского кино и телевидения “Весёлая Ларга”.

Науменко Ирина Викторона, учитель – логопед МБОУ НОШ №7 г. Амурска в мастер-классе «Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях» поделилась различными приемами «Приключение по телу с использованием Су-Джок», пальчиковыми и артикуляционными гимнастиками, музыкальными физминутками. С помощью «Дерева чувств» проследили, как же менялось  настроение у участников мастер-класса.

Насретдинова Наталья Анатольевна, учитель английского языка и Горбунова Светлана Викторовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №5 г. Амурска показали мастер-класс «Построение индивидуального образовательного маршрута одаренного и высокомотивированного ребёнка посредством применения инструмента коучинга». Педагогов познакомили с эффективным инструментом коучинга «Юбилей». С помощью данного материала можно спланировать свои действия, чтобы достичь желаемого результата, раскрыть собственный потенциал, а также данный алгоритм работает при проектировании индивидуального маршрута одаренного и высокомотивированного ребенка, где ученик приходит  к  осознанию необходимости учебной деятельности для достижения своих личных целей.

Завершился второй день мастер-классом «Использованием активного метода обучения-«Автобусная остановка» для активизации познавательной деятельности на уроках закрепления, обобщения изученного материала» Греченко Елены Геннадьевны, учителя начальных классов МБОУ НОШ №1 п. Эльбан. Участники были разделены на группы и прошли по всем «остановкам». Итогом работы стало возвращение к своей первоначальной «остановке» и презентация работы.

 

13 февраля 2020 года педагоги основной школы продолжили делиться своими находками.

Петрова Юлия Александровна, учитель английского языка МБОУ СОШ пос. Тейсин выступила с мастер-классом «Ситуативная игра как прием технологии коммуникативного обучения». Фокус группы были вовлечены в игру «Спасите инопланетян!».  Для спасения необычных жителей участники строили ракеты, собирали счастливых рабочих, снабжали их едой и воздухом. Завершением мастер-класса стал показ технологии дополненной реальности Quiver, она основывается на использовании дополненной реальность 3D для оживления плоских раскрасок и обладает интерактивными функциями, которые привлекают учащихся, а также дополняют уроки в школе. (Ресурс http://www.quivervision.com/).

  Крылова Евгения Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №6 г. Амурска выступила с мастер-классом по теме «Кроссенс» на уроках литературы как приём, формирующий творческое мышление обучающихся». Кроссенс представляет собой ассоциативную цепочку, замкнутую в поле из 9 квадратиков, в которых помещены изображения. Каждое изображение связано с предыдущим и последующим по смыслу. Задача – объяснить кроссенс, составив рассказ по взаимосвязанным изображениям.

Мастер-класс «Синквейн как приём технологии развития критического мышления» представила Соя Елена Васильевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ с. Вознесенское. Участники мастер-класса вспомнили правила составления синквейна. А так же узнали и новые формы работы с ним, такие как синквейн-«Загадка», синквейн – «Рассказ», коррекция и совершенствование синквейна и др.

Патрина Татьяна Сергеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 6 г. Амурска представила мастер-класс «Чтение расширяет горизонты? Авторский прием стратегии предтекстовой деятельности «Жонглер». Татьяна Сергеевна показала, как данный прием работает на актуализацию предшествующих знаний на предтекстовой стратегии. Участники фокус-группы смогли ответить на вопрос «Важнее знать, как читать или уметь читать?».

Козуб Оксана Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №3 п. Эльбан познакомила участников и гостей с «Концептуальным подходом в подготовке к написанию итогового сочинения». Умение устанавливать взаимосвязь, понимать авторский замысел и видеть способы его выражения, а не чтение для знания событийной канвы – вот условия для реализации концептуального подхода в написании сочинений. Концептуальный подход позволяет школьнику видеть конечную цель написания работы, выразить личностную позицию пишушего, тем самым сделать работу живой, оригинальной, самобытной.

МКУ ИМЦ г. Амурска выражает благодарность всем педагогам, принимавшим участие в муниципальной Недели мастер-классов «Вдохновение- Мастерство-Образование»

0
Муниципальная Неделя мастер-классов «Вдохновение-Мастерство-Образование»

Муниципальное казённое учреждение информационно-методический центр г. Амурска информирует, что на основании приказа управления образования администрации Амурского района от 09.01.2020 № 01-Д     «О проведении   муниципальной Недели мастер-классов «Вдохновение-Мастерство-Образование» с целью выявления и распространения лучшего педагогического опыта, поощрения творческой инициативы педагогических работников образовательных учреждений, создания условий для реализации их творческого потенциала с 10 по 13 февраля 2020 года на базе МКУ ИМЦ г. Амурска пройдут мастер-классы.

График проведения – Приложение 1.

Список педагогов, представляющих мастер-класс на очном этапе – Приложение 2.

Руководителям образовательных учреждений необходимо направить педагогов для участия в муниципальной Неделе, не менее 3-х от образовательного учреждения.

 

Приложение 1

График проведения

муниципальной Недели мастер-классов

«Вдохновение-Мастерство-Образование»

 

Дата Номинация Время Место
10.02.2020 «Мастер – класс педагога ДОУ» 13.00 МКУ ИМЦ г. Амурска
11.02.2020

 

«Мастер – класс педагога дополнительного образования» 11.00 МКУ ИМЦ г. Амурска

 

«Мастер – класс педагога начальной школы» 13.00
13.02.2020 «Мастер – класс педагога основной и старшей школы» 13.00 МКУ ИМЦ г. Амурска

 

 

Приложение 2

Список мастер-классов

 

ФИО Место работы, должность Должность/

Преподаваемый предмет

Название мастер-класса
«Мастер – класс педагога дополнительного образования»
1 Судакова Маргарита Владимировна МБОУ НОШ №1Структурное подразделение дополнительного образования «Солнышко» Педагог дополнительного образования.

ИЗО

Нетрадиционные техники рисования «Подводный мир»
2 Игловикова Лариса Александровна МБУ «Темп» педагог дополнительного образования «Три секрета эстрадного вокала»

Мастер-класс не проводится в связи с нахождением педагога на больничном

3 Карева Светлана Анатольевна

 

МБУ «Темп» г. Амурска педагог дополнительного образования

 

Монтаж фотодайджеста

 

4 Изабеков Замир Асылбекович МБУ «Темп» г. Амурска педагог дополнительного образования Программирование Использование электронных таблиц при проведении физкультурно-спортивных мероприятий

Мастер-класс будет проведен в рамках РМО учителей физической культуры 21.02.2020 в 10.00 МБОУ СОШ № 6 г. Амурска

«Мастер – класс педагога начальной школы»
1 Науменко Ирина Викторовна МБОУ НОШ №7 г. Амурска

 

учитель – логопед Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях
2 Греченко Елена  Геннадьевна

 

МБОУ НОШ №1 п. Эльбан

 

Учитель начальных классов

 

Использование активного метода обучения-«Автобусная остановка» для активизации познавательной деятельности на уроках закрепления, обобщения изученного материала

 

3 1. Насретдинова Наталья Анатольевна

2. Горбунова Светлана Викторовна

МБОУ СОШ №5

 

1.Английский язык

2.Начальные классы

 

«Построение индивидуального образовательного маршрута одаренного и высокомотивированного ребёнка посредством применения инструмента коучинга»
«Мастер – класс педагога основной и старшей школы»
1 Петрова Юлия Александровна МБОУ СОШ пос. Тейсин Учитель английского языка Ситуативная игра как прием технологии коммуникативного обучения
2 Крылова Евгения Викторовна МБОУ СОШ №6 Учитель  русского языка и литературы «Кроссенс» на уроках литературы как приём, формирующий творческое мышление обучающихся.
3 Соя Елена Васильевна МБОУ СОШ с. Вознесенское

 

Учитель русского языка и литературы «Синквейн как приём технологии развития критического мышления».
4 Патрина Татьяна Сергеевна МБОУ СОШ № 6 г. Амурска Русский язык, литература Чтение расширяет горизонты? Авторский прием стратегии предтекстовой деятельности ” Жонглер”
5 Козуб Оксана Владимировна

 

 

МБОУ СОШ №3 п. Эльбан

 

Учитель русского языка и литературы

 

Концептуальный подход в подготовке к написанию итогового сочинения

 

«Мастер – класс педагога ДОУ»
1 Веретенникова Евгения Александровна МБДОУ №9 г. Амурска Педагог-психолог Социально-коммуникативное развитие старших дошкольников с ОВЗ посредством анимационной деятельности с использованием бумажных кукол марионеток.
2 Мерлинова Ирина Юрьевна МБДОУ № 38 пос. Эльбан Воспитатель Использование в развитии ребенка дошкольника дидактических материалов изготовленных своими руками.
3

 

Трепша Светлана Сергеевна МБДОУ № 14 г. Амурска Воспитатель «Экскурсия в фитнес-центр «Детский сад “НА 5+”»
4 Манина Ангелина Валентиновна

 

МБДОУ №17 г. Амурска Воспитатель

 

«Использование игрового набора «Робомышь» в образовательном процессе с детьми старшего дошкольного возраста
5 Косякова Елена Владимировна

 

МБДОУ № 48 г. Амурска

 

Воспитатель

 

Использование ЛЕГО конструирования в развитии речи детей дошкольного возраста

 

В зале МКУ ИМЦ г. Амурска для демонстрации мастер-классов имеется оборудование: компьютер, экран, проектор, колонки, магнитно-меловая доска. Остальное оборудование участники приносят с собой.

0
Общенациональное социологическое исследование

Внимание, уважаемые коллеги!

Мы предлагаем Вам принять участие

в общенациональном социологическом исследование!

 

Московская высшая школа социальных и экономических наук в рамках реализации мероприятий федерального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование» проводит социологическое исследование, посвященному изучению условий профессиональной адаптации педагогических работников в возрасте до 35 лет в первые три года работы.

Вопросы анкеты предназначены как для сотрудников с опытом работы от 1 до 3 лет, так и для более опытных (более трех лет стажа и независимо от возраста) педагогических работников.

Исследование проводится в форме анонимного онлайн анкетирования.

 

Вы можете заполнить анкету с помощью любого устройства: компьютер, планшет, смартфон. Заполнение анкеты займет у Вас не более 15-20 минут.

 

Ссылка на анкету:

https://ru.surveymonkey.com/r/research_education

 

Либо отсканируйте QR-код камерой своего смартфона или планшета

Общенациональное социологическое исследование

 

 

 

 

Благодарим Вас за участие!

0
Об итогах олимпиады по математике для учащихся 5-6 классов

В целях выявления одарённых детей и раскрытия творческих способностей учащихся Амурского муниципального района 31 января 2020 года в МБОУ СОШ №6 г. Амурска проведён муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по математике для учащихся 5-6 классов.

В олимпиаде приняло участие 37 обучающихся из 8 общеобразовательных учреждений Амурского муниципального района: МБОУ СОШ №2 г. Амурска, МБОУ СОШ №3 г. Амурска, МБОУ СОШ №5 г. Амурска, МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, МБОУ СОШ № 9 г. Амурск, МБОУ СОШ пос. Тейсин, МБОУ СОШ с. Ачан.

 

Поздравляем победителей и призеров!

Среди учащихся 5 классов:

– Диплом победителя: Персиков Артём Максимович, обучающийся 5 класса МБОУ СОШ № 6 г. Амурска;

– Диплом призера: Грицук Ксения Константиновна, обучающаяся 5 класса МБОУ СОШ № 5 г. Амурска;

– Диплом призера: Кравцов Денис Сергеевич, обучающийся 5 класса МБОУ СОШ № 6 г. Амурска.

 

Среди учащихся 6 классов:

– Диплом победителя: Орлова Екатерина Андреевна, обучающаяся 6 класса МБОУ СОШ № 5 г. Амурска;

– Диплом победителя: Казанцева Ярослава Романовна, обучающаяся 6 класса МБОУ СОШ № 2 г. Амурска;

– Диплом призера: Свешникова Александра Павловна, обучающаяся 6 класса МБОУ СОШ № 5 г. Амурска;

– Диплом призера: Петраков Руслан Алексеевич, обучающийся 6 класса МБОУ СОШ № 6 г. Амурска;

0
Предметные недели

Уважаемые коллеги!

Приглашаем посетить открытые мероприятия в рамках проведения предметной Недели точных наук с 20 по 25 января 2020 года.

Дата ОУ Мероприятие Место проведения Учитель Уровень проведения
21.01.20

5 урок.

МБОУ СОШ п. Известковый Турнир смекалистых «Знаете ли, вы?» Кабинеты Головина Ю.В

 

Муниципальный
21.01.2020

12-30

МБОУ СОШ №6  г. Амурска Игра по информатике для 10-11 «Инфоклуб» Кабинет информатики Свирина Ю. А. Муниципальный
23.01.2020

в 13 часов

МБОУ СОШ №2  г. Амурска Мастер класс «Подготовка к ВПР вне урока» Грегер Н.Р. Муниципальный
23.01.2020

14.30 – 15.15

МБОУ СОШ №3 пос. Эльбан Час весёлых забав 7 – 8 классы (по 7 чел. от класса) Каб. №34 Ворожейкина Н.Ю.

Мальцева И.И.

Муниципальный
23.01.20

13.25-14.10

МБОУ СОШ с. Ачан Устный математический журнал «Математическая карусель» актовый зал муниципальный
24.01.2020

12.30

МБОУ ООШ с. Омми Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 1 класса «Праздник первого десятка» Кабинет начальных классов Гаер Н. В., учитель начальных классов Муниципальный
24.01.2020

 

14.15

 

МБОУ ООШ с. Джуен Игра «Математическое, физическое  путешествие» Решетникова О.В. Киле Л.И. муниципальный
24.01. 2020

12.30

МБОУ НОШ № 1 пос. Эльбан Мир геометрических фигур. 6 каб. Баркова Н.В. муниципальный
24.01. 2020

12.30

МБОУ НОШ № 1 пос. Эльбан Занимательная математика 8 каб.

5 каб.

Щерба Д.В. /Двинянина И.А. муниципальный
24.01. 2020

12.30

МБОУ НОШ № 1 пос. Эльбан Занимательная математика. 15каб.

Гончар Г.А. муниципальный
24.01. 2020

12.30

МБОУ НОШ № 1 пос. Эльбан Математика вокруг нас (коррекци). 2 каб.

Юдина М.А. муниципальный
24.01.2020

4 урок

 

МБОУ СОШ с. Вознесенское Игра для 4 класса «Брейн-ринг»

 

 

19 кабинет Лукина Р.А.

 

муниципальный
24.01.2020

12.15

 

МБОУ СОШ №2  г. Амурска Математическая эстафета

1-е кл.

 

 

холл 2 этажа

 

Баландина С.В. муниципальный
24.01.2020

11.20

 

МБОУ СОШ №2  г. Амурска Конкурс творческих работ

«Математика в моей жизни».

2 этаж Чернявская А.В.

Кл. руководители 3-х кл.

муниципальный
25.01.2020

1 урок

МБОУ СОШ с. Вознесенское Внеклассное мероприятие по математике для 10 класса «В поисках истины» Жаркова И.В.

 

муниципальный
0
Выставка юных программистов

25 октября 2019 года в школе № 6 г. Амурска прошло районное родительское собрание «Образование без границ: общая цель и общая ответственность”. В холле школы были представлены выставки, презентации по направлениям внеурочной деятельности и дополнительного образования. В рамках инженерно-технического направления была представлена интерактивная площадка объединения «Программирования» центра творчества «Темп». Учащиеся 8 класса школы № 6 г. Амурска Воронов Владимир и Серженко Денис продемонстрировали свои проекты – компьютерные игры, которые они разработали после одного года занятий в объединении «Программирование» и самостоятельной работы летом. Помимо своего проекта, Серженко Денис также презентовал проект под названием «Mad Wars» за авторством Павла Ковалёва. Посетители площадки могли лично попробовать поиграть в эти игры, убедиться в их работоспособности, проработанности уровней, разнообразию функционала, представленного в игре. Сейчас ребята занимаются второй год в объединении и планируют в дальнейшем связать свою судьбу с программированием.

0
Здоровьесберегающие технологии на уроках математики

       10 мая 2019 года на базе МБОУ СОШ № 2 г. Амурска  состоялся семинар для учителей математики по теме «Здоровьесберегающие технологии на уроках математики».

         На семинаре присутствовало  14 педагогов из 9 образовательных учреждений (МБОУ СОШ №№ 2,5,6,9 г. Амурска,  МБОУ СОШ № 3 пос.Эльбан,  МБОУ СОШ п. Тейсин,  пос. Известковый, МБОУ ООШ с. Омми, с. Джуен).

         В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом образования должно осуществляться укрепление физического и духовного здоровья учащихся. Одно из требований, к результатам обучающихся является формирование установки на безопасный и здоровый образ жизни.

         Здоровьесберегающие образовательные технологии как составляющей внедрения ФГОС ООО – это комплекс концептуально взаимосвязанных между собой задач, содержания, форм, методов и приемов обучения, сориентированных на развитие ребенка с учетом сохранения его здоровья.

         Эти технологии используют принципы, методы и приёмы обучения и воспитания как современные, так и традиционные.

         За последние годы накоплен достаточно обширный теоретический и практический материал по обеспечению здоровья школьников в образовательном процессе на уроке.

         Педагогический коллектив МБОУ СОШ № 2 г. Амурска представил наработанный материал по данной теме:

– Выступление Михайловой Натальи Геннадьевны по теме «Здоровьезберегающие технологии на уроках математики».

– Открытый урок Скрипка Ирины Владимировны в 7 классе по теме «Прямоугольный треугольник и его свойства».

– Открытый урок Грегер Натальи Робертовны в 8 классе по теме «Решение задач по теме «Окружность».

   Соловьева Зинаида Владимировна, учитель математики МБОУ СОШ № 6 г. Амурска представила педагогам выступление «Интерактивные приемы ТРИЗ» для сохранения здоровья обучающихся и построения активного современного урока.

         В завершении семинара педагоги заполняли анкету обратной связи и высказывал свои пожелания и темы для построения работы РМО учителей математики на следующий учебный год.

 

         От здоровья детей зависит многое в успешном освоении школьной программы. «Здоровые дети – здоровая нация».

0
Проекты перспективных моделей КИМ ОГЭ-2020

На сайте ФИПИ  опубликованы проекты перспективных моделей измерительных материалов для проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования по русскому языку, математике, литературе и иностранным языкам (английский, немецкий, французский и испанский языки).

Смотреть здесь

Данные перспективные модели не будут использоваться для проведения ОГЭ 2019 г!

0