Архив Тега для: математика

«Применение технологии Ф.Я. Вассермана «БиС» при подготовке обучающихся к ОГЭ, ЕГЭ на уроках математики, физики, информатики».  

27 апреля 2018 года состоялось открытое заседание    муниципальной апробационной площадки МБОУ СОШ № 6 г. Амурска в форме муниципального семинара по теме «Применение технологии Ф.Я. Вассермана «БиС» при подготовке обучающихся к ОГЭ, ЕГЭ на уроках математики, физики, информатики».  

На семинаре присутствовало 25 человек из 14 образовательных учреждений Амурского района.

 Цель семинара – сформулировать методические рекомендации по подготове к ОГЭ, ЕГЭ, основанные на использовании элементов технологии «БиС».

На семинаре были рассмотрены результаты пробного экзамена по математике в 9-х классах, который проходил в апреле 2018 года.

Творческая группа педагогов МБОУ СОШ № 6 г. Амурска второй год работает по технологии «Бис», в рамках семинара они представили элементы технологии, которые могут быть использованы при подготовке обучающихся к ОГЭ, ЕГЭ.

Технология «БиС», автором которой является Ф.Я.Вассерман, в силу своей специфики, поскольку автор позиционирует ее как технологию управления качеством обучения,  предоставляет учителю ряд возможностей, которые, на наш взгляд, целесообразно использовать при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

Таким образом, идея   заключается в том, что некоторые приемы, предлагаемые технологией «БиС»,  могут быть использованы для повышения качества   подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ, так как технология в целом направлена на повышение качества обучения и ставит своей целью развитие мышления школьника и   его интереса к образовательному процессу.

Скуратова Елена Ивановна, учитель физики МБОУ СОШ № 6 г. Амурска провела для участников семинара мастер-класс «Применение технологии «БиС» на уроках физики при подготовке к ОГЭ», представив технологию работы с картой “СРВ – Солнышко, Ромашка, Ветерок”.

Соловьева Зинаида Владимиров, учитель математики провела открытое занятие в 9 классе «Применение технологии «БиС» на уроках алгебры при подготовке к ОГЭ.

Зачетное занятие в 11 классе по решению задания 5 профильного уровня с использованием карты «Биоинтерент» провела Артемова Ольга Анатольевна, учитель математики МБОУ СОШ № 6 г. Амурска.

Свирина Юлия Анатольевна и Диденко Галина Сергеевна провели для участников семинара мастер-класс «Решение геометрических задач ОГЭ» с использованием карты «универсальная».

В завершении семинара учителя подвели итоги и оставили      отзывы.

Методические рекомендации учителю

технологические карты БиС

 

0
Презентация ШМО учителей математики, физики и информатики

5 апреля 2018 года на базе МБОУ СОШ № 2 г. Амурска состоялось заседание районного методического объединения учителей физики по теме: «Анализ и решение задач ЕГЭ по физике повышенной сложности».

0
Итоги олимпиады учителей

30 марта 2018 года состоялась районная олимпиада «ПРОФИ» среди учителей общеобразовательных учреждений Амурского муниципального района. Олимпиада проводилась по пяти направлениям: математика, физика, история, русский язык, начальные классы.

В Олимпиаде приняло участие 49 педагогов из 13 общеобразовательных учреждений Амурского муниципального района: МБОУ СОШ № 2 г. Амурска, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска, МБОУ СОШ №5 г. Амурска, МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, МБОУ НОШ № 7 г. Амурска, МБОУ СОШ № 9 г. Амурска, МБОУ НОШ №1 пос.Эльбан, МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан, МБОУ ООШ с. Джуен, МБОУ ООШ с.Омми, МБОУ СОШ пос. Тейсин, МБОУ СОШ с. Вознесенское, МБОУ СОШ пос. Известковый.

Количественный состав: 5 учителей русского языка, 6 учителей истории, 7 учителей математики, 2 учителя физики и 29 учителей начальных классов.

Задания состояли из двух блоков:
Блок № 1. Тестовые вопросы на знание требований и реализации ФГОС общего образования.
Блок № 2. Методическая компетентность.
Победителями Олимпиады признаются участники, набравшие наибольшее количество баллов (более 50 % от общего количества баллов) в своем направлении.

Направление «Русский язык»:
Победитель – Уколова Татьяна Николаевна, МБОУ СОШ № 6 г. Амурска
Призер – Симонова Инга Альбертовна, МБОУ СОШ №5 г. Амурска
Призер – Салова Татьяна Владимировна, МБОУ СОШ №5 г. Амурска
Призер – Бекмансурова Елена Басировна, МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан
Призер – Ван Людмила Станиславовна, МБОУ ООШ с. Джуен

Направление «Математика»:
Победитель – Нарышкина Вера Николаевна, МБОУ ООШ с.Омми
Призер – Горбач Татьяна Викторовна, МБОУ СОШ пос. Тейсин
Призер – Артёмова Ольга Анатольевна, МБОУ СОШ № 6 г. Амурска
Призер – Соловьева Зинаида Владимировна, МБОУ СОШ № 6 г. Амурска

Направление «История»:
Победитель – Русанович Любовь Михайловна, МБОУ СОШ №3 г. Амурска
Призер – Гавриленко Ольга Владимировна, МБОУ СОШ пос. Тейсин
Призер – Разумовская Ксения Александровна, МБОУ СОШ № 9 г. Амурска
Призер – Вишнякова Евгения Евгеньевна, МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан

Направление «Начальные классы»:
Победитель – Ренина Ольга Вячеславовна, МБОУ СОШ пос. Тейсин
Победитель – Кимонко Ольга Васильевна, МБОУ ООШ с.Омми
Призер – Горбань Галина Михайловна, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска
Призер – Бурим Наталья Викторовна, МБОУ СОШ № 2 г. Амурска
Призер – Пучкова Анна Николаевна, МБОУ СОШ № 2 г. Амурска
Призер – Баркова Наталья Владимировна, МБОУ НОШ №1 пос. Эльбан
Призер – Рубцова Галина Алексеевна, МБОУ НОШ №1 пос. Эльбан
Призер – Бурменко Елена Владимировна, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска
Призер – Иваненко Светлана Зиновьевна, МБОУ НОШ № 7 г. Амурска
Призер – Шишко Татьяна Сергеевна, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска
Призер – Макарова Елена Владимировна, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска
Призер – Гаер Ирина Сергеевна, МБОУ НОШ № 7 г. Амурска
Призер – Киле Надежда Витальевна, МБОУ ООШ села Джуен
Призер – Матвеенко Любовь Михайловна, МБОУ СОШ№5 г. Амурска
Призер – Ланщикова Варвара Викторовна, МБОУ СОШ № 2 г. Амурска
Призер – Коломеец Елена Яковлевна, МБОУ НОШ №1 пос. Эльбан
Призер – Майер Ирина Александровна, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска
Призер – Большакова Ирина Сергеевна, МБОУ СОШ № 2 г. Амурска
Призер – Петрокина Александра Владимировна, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска

В направлении «Физика»: победители и призеры не выявлены.

Управление образования и информационно-методический центр г. Амурска поздравляют победителей и призеров!

Благодарим жюри олимпиады за качественную работу и профессионализм, администрацию и коллектив МБОУ СОШ № 6 г. Амурска за помощь в проведении олимпиады!

0
Неделя высоких технологий и технопредпринимательства

В период с 12 по 18 марта 2018 года общеобразовательные учреждения Амурского муниципального района приняли участие в общероссийском мероприятии – VII Всероссийская школьная неделя высоких нанотехнологий и технопредпринимательства (далее – неделя НАНО). В рамках недели НАНО было организовано проведение мероприятий для более 2,5 тысячи учащихся 2-11 классов.

В рамках недели проведены разнообразные мероприятия в том числе с использованием информационных и методических материалов, разработанные методистами и экспертами компаний (“РОСАТОМ”, “РОСКОСМОС”, “РОСНАНО”, Сбербанк) размещеных на сайте http://htweek.ru/.

Погружение в мир НАНО осуществлялось на уроках, при проведении тематических пятнадцатиминуток, классных часов.

Многообразие форм проведения мероприятий недели позволило обучающимся проявить свои способности в разных направлениях урочной и внеурочной деятельности.

Ребята были предложены умные переменки «Вокруг квадрата», проведены конкурсы рисунков по темам «Космос глазами детей», «Высокие технологии в космосе», «Я живу в наномире». Учащиеся 1-4 классов участвовали в проведении флешмоба мыльных пузырей, в конкурсах космического моделирования, в занятиях внеурочной деятельности (в том числе с применением 3-D ручек). Учащиеся 9-11 классов проводили тематические уроки, на которых осуществлялась защита нанопроектов.

В учреждениях были организованы показы видеоматериалов о новейших технических разработках:
– Нанотехнологии – формула бизнеса (Россия 24);
– Нанотехнологии. Невидимая революция. Бесконечно малые частицы;
– Нанотехнологии для микроэлектроник;
– «Космические Юра и Нюра» (просмотр мульсериала);
– «Гидрокосмос. Нырнуть, чтобы взлететь»;
– просмотр цикла серий «Волшебная лаборатория. Нанотехнология»;
– «Международная космическая станция ISS».

Проведены уроки по химии, астрономии, биологии, информатики. В рамках внеурочных мероприятии проведены: фестиваль медиатворчества, конференция научно – исследовательских работ, проведена интерактивная площадка «Мир робототехники» и другие мероприятия. Информация о проведенных мероприятиях размещена на сайтах учреждений и сайте http://htweek.ru/reviews/.

В рамках работы интерактивной площадки «Мир робототехники» учащимся была представлена модель механизмов «Сортировщик цвета», собранная из конструктора LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Во внеурочное время все желающие собирали механизмы их конструкторов LEGO® Education 9689 “Простые механизмы”, ЛЕГО ПервоРобот LEGO® WeDo 9580, LEGO® MINDSTORMS® Education EV3.

Для учащихся 10-11 классов был проведен конкурс буклетов о профессиях в мире нанотехнологий, С помощью сети интернет учащиеся ознакомились с профессиями, которые только входят в нашу жизнь, а в будущем заменят некоторые существующие профессии и составили буклеты.

В период с 10 по 16 марта трое учащихся школ района приняли участие в региональном этапе всероссийского конкурса научно – технологических проектов.
Кроме того 27-28 марта на базе Амурского политехнического техникума пройдет каникулярная школа «Наномир» для учащихся 7-9 классов.

0
РМО учителей физики, астрономии

7 февраля в 12.00 на базе МБОУ СОШ № 2  г. Амурска состоялось  заседание районного методического объединения учителей физики по теме: «Система работы при подготовке обучающихся к муниципальному и региональному этапу Всероссийской олимпиады по физике, астрономии».

Никишина Татьяна Андреевна, учитель физики МБОУ СОШ № 5 г. Амурска представила участникам РМО материалы краевой осенней школы “Наноград – 27 – 2017”  и олимпиадной  школы педагогов.

Ганзюков Вячеслав Михайлович, учитель физики МБОУ СОШ № 2 г. Амурска представил результаты муниципального этапа олимпиады по физии и астрономии.

Педагоги совместно вырабатывали план подготовки обучающихся к олимпиадам, делились своим педагогическим опытом.

 

Материалы  РМО.

0
Рособрнадзор рассказал о перспективах развития ЕГЭ по информатике

Перспективы перехода на компьютерную модель проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) по информатике и ИКТ обсудили участники круглого стола «Организация и проведение государственной итоговой аттестации по информатике и информационно-коммуникационным технологиям», который прошел в Общественной палате РФ.

В настоящее время ЕГЭ по информатике проводится с использованием контрольных измерительных материалов на бумажных носителях, а основной государственный экзамен для выпускников девятых классов (ОГЭ) по информатике проводится в смешанной форме: при помощи бумажных КИМ и компьютеров, на которых участники должны выполнить два задания.

«Логично, что экзамен по информатике должен проводиться с использованием компьютеров, и в этом направлении надо двигаться. При этом необходимо учесть и вопросы материально-технического обеспечения пунктов проведения экзаменов, а их более 1,5 тысяч, чтобы у нас была уверенность, что все пункты к такому экзамену готовы», – заявил в ходе круглого стола заместитель министра образования и науки РФ – руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Он добавил, что в перспективе отказ от бумажной технологии и переход на компьютерную форму экзамена возможен и в других предметах ЕГЭ, когда для этого будет сформирована соответствующая технологическая среда.

За скорейшее внедрение компьютерной модели экзамена высказался председатель Комиссии по развитию образования и науки Общественной палаты РФ Михаил Погосян. «Сейчас стоит задача перевода нашей экономики на цифровую платформу, и достижение этой цели требует других подходов к обучению и системе подготовке кадров», – сказал он.

О преимуществах компьютерной формы экзамена по информатике и ИКТ рассказала заместитель директора Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Ольга Котова. «Компьютерная форма совершенно естественна для этого экзамена и дает существенно более широкие возможности, чем бумажная», – отметила она. По ее словам, такая форма позволила бы расширить спектр заданий, она даст возможность лучше оценить степень владения выпускниками информационными технологиями и системой программирования, позволит участникам выполнять задания компьютерной тематики в естественной для этого среде – за компьютером. Кроме того, компьютерная форма полностью исключит ошибки экспертов, которые могут иметь место при ручной проверке программ.

Ольга Котова рассказала о планах развития модели ЕГЭ по информатике на ближайшие три года. Они включают формирование перспективной модели контрольных измерительных материалов (КИМ) для использования на компьютере, ее корректировку с учетом имеющихся организационно-технологических возможностей, масштабную апробацию и широкое общественно-профессиональное обсуждение ее итогов. Внедрение компьютерной формы ОГЭ и ЕГЭ по информатике потребует модернизации оборудования кабинетов информатики, стандартов, учебных программ и используемых пособий. Предстоит решить проблемы недостаточного технического оснащения школ, разнообразия программного обеспечения, используемого на школьных компьютерах, подготовки квалифицированных преподавателей и кадров ППЭ. Нужно также учесть весь спектр ограничений и потребностей для участников экзаменов с ограниченными возможностями здоровья. Директор Федерального центра тестирования (ФЦТ) Юлия Егорова рассказала об опыте разработки модели компьютерной формы экзамена в 2012-2013 годах. Ее внедрение было отложено в том числе из-за недостаточного оснащения ППЭ и низкого уровня безопасности при передаче КИМ. Однако развитие технологии проведения ЕГЭ в последующие годы позволяют вернуться к этой модели, модернизировав ее в соответствии с современным технологическим оснащением. Участники круглого стола высказались за необходимость детально проработать все вопросы, связанные с введением компьютерной формы экзамена по информатике, проанализировать готовность регионов, изучить качество преподавания данного предмета и уровень подготовки учителей информатики. Также было предложено сформировать рабочую группу для подготовки «дорожной карты» по переходу на компьютерную форму экзамена.

Источник информации официальный информационный портал ЕГЭ

0
Итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады по математике 5-6 класс

В целях выявления одарённых детей и раскрытия творческих способностей учащихся Амурского муниципального района 2 февраля 2018 года в МБОУ СОШ №6 г. Амурска проведён муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике для учащихся 5-6 классов.

В олимпиаде приняло участие 63  учащихся из 8 образовательных учреждений Амурского муниципального района: МБОУ СОШ № 2 г. Амурска,МБОУ СОШ № 3 г. Амурска, МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, МБОУ СОШ № 9 г. Амурска, МБОУ СОШ  пос. Известковый, МБОУ СОШ пос. Тейсин, МБОУ СОШ  с. Ачан.

Итоги Олимпиады среди 5х классов:

Диплом победителя: Дюндин Юрий Алексеевич, учащийся 5А класса МБОУ СОШ № 3 г. Амурска,
Диплом призера: Курочкин Дмитрий Сергеевич, учащийся 5А класса МБОУ СОШ № 3 г. Амурска,
Диплом призера: Даггури Полина Сениковна, учащаяся 5 А класса МБОУ СОШ № 3 г. Амурска,
Диплом призера: Дударева Алина Павловна, учащаяся 5 А класса МБОУ СОШ № 3 г. Амурска,
Диплом призера:  Муратова Диана  Сергеевна, учащаяся 5 класса МБОУ СОШ пос. Тейсин
Диплом призера: Боднарюк Михаил Васильевич, учащийся 5 Б класса МБОУ СОШ№5 г.Амурска
Диплом призера: Иванов Федор Максимович, учащийся 5 А класса МБОУ СОШ № 9 г.Амурска
Диплом призера: Мрих Егор Владимирович,  учащийся 5 В класса МБОУ СОШ № 9 г.Амурска
Итоги Олимпиады среди 6х классов:
Диплом победителя: Соловьева Ирина Владимировна,  учащаяся 6 Б класса МБОУ СОШ №6 г. Амурска
Диплом призера: Коробова Анна Игоревна, учащаяся 6 А класса МБОУ СОШ №6 г. Амурска
Диплом призера: Лис Дарина Максимовна, учащаяся 6 Б класса МБОУ СОШ № 3 г. Амурска

Поздравляем победителей и призеров муниципального этапа олимпиады по математике среди 5,6 классов!

 

Желаем дальнейших успехов и побед!

 

0
Итоги экспериментального турнира «Юный физик – 2018»

24 января 2018 года на базе МБОУ СОШ № 2 г. Амурска прошел экспериментальный турнир «Юный физик – 2018».

Конкурс проводился  для учащихся 5-11 классов образовательных учреждений Амурского муниципального района с целью  выявления и развития у  учащихся  творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности в области физики

В Конкурсе приняли участие 12 учащихся из образовательных учреждений: МБОУ СОШ № 2 г. Амурска, МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, МБОУ СОШ № 9 г. Амурска, МБОУ СОШ пос. Известковый,  МБОУ СОШ пос. Тейсин.

Начался конкурс с проведения для участников «ФИЗИЧЕСКОГО БОЯ».  Участие в нём позволило получить конкурсантам дополнительные баллы.

В практической части конкурса участники представляли  экспериментальную установку и оригинальный эксперимент. При защите учитывалась  чёткость и убедительность демонстрации, объяснение физической сущности показанного опыта или явления.   Приоритетными являлись работы, которые могут быть использованы как ресурс кабинета физики или кабинета математики.

По итогам работы жюри Конкурса определены победители и призеры:

  • среди учащихся 5 классов:

Диплом победителя – Федорюк Елизавета, Чистякова Ирина, МБОУ СОШ № 5 г. Амурска.

  • среди учащихся 6 классов:

Диплом победителя – Хотен Дмитрий, МБОУ СОШ №9 г. Амурска.

Диплом победителя – Иванова Даниэла, Козлова Анастасия, МБОУ СОШ № 2 г. Амурска.

  • среди учащихся 7 классов:

Диплом призера – Доровская Мария, МБОУ СОШ пос. Известковый.

  • среди учащихся 8 классов:

Диплом победителя – Меновщиков Данил, МБОУ СОШ пос. Тейсин.

Диплом победителя – Мигунова Елизавета, МБОУ СОШ №5 г. Амурска.

Диплом призёра – Ковальчук Александра, МБОУ СОШ №5 г. Амурска.

Диплом призёра – Дюжакова Анна, МБОУ СОШ №5 г. Амурска.

Диплом призёра – Кондрашевич Тамара, МБОУ СОШ №5 г. Амурска.

  • среди учащихся 9 классов:

Диплом победителя – Проскурин Максим, МБОУ СОШ №5 г. Амурска.

 

0
Коучинговая школа "КриМ"
Для учителей английского языка и учителей физико-математического цикла открывает свои двери коучинговая школа “КриМ”.

 Наш коучинг познакомит вас с тем, как создать условия для формирования навыков мыслительной деятельности у ваших учеников. Навыки аналитического или логического мышления в образовательном контексте часто называют критическим мышлением.

Школа проводится с 25 января 2018 – 26 февраля 2018 года.

Регистрация участников с 25-29 января 2018 года.

Школа проводится на сайте сетевого сообщества “IT-прорыв

0

В целях выявления и развития у учащихся образовательных учреждений Амурского муниципального района творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности в области физики проводится экспериментальный турнир «Юный физик – 2018» для учащихся 5-11 классов образовательных учреждений Амурского муниципального района.
Для участия в Конкурсе необходимо направить Анкету участника по электронной почте imc27308@mail.ru до 28.12.2017 г.
Конкурс проводится 24.01.2018 г. в 11.00 ч., МБОУ СОШ № 2 г. Амурска.

Положение

0