Записи

II Всероссийский съезд учителей родных языков, литературы и культуры КМНС

26 ноября 2019 года в г.Санкт-Петербурге состоялся II Всероссийский съезд учителей родных языков, литературы и культуры коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока.

В Съезде приняли участие 114 делегатов и более 120 участников практически из всех регионов проживания коренных малочисленных народов.

В работе Съезда приняло 7 участников от Амурского муниципального района:

  • Митянина Ольга Викторовна, директор МБОУ СОШ с. Болонь
  • Ходжер Инна Константиновна, директор МБОУ СОШ с. Ачан
  • Гаер Ирина Васильевна,  учитель начальных классов и родного языка МБОУ СОШ с. Джуен
  • Довбыш Римма Леонидовна, учитель физики и  родного языка МБОУ СОШ с. Омми
  • Гаер Елена Сергеевна, учитель физической культуры и родного языка МБОУ СОШ с. Омми
  • Ходжер Полина Павловна, председатель общественной организации коренных народов Севера Амурского района
  • Ходжер Надежда Павловна, сотрудник центра Силэмсэ с. Ачан

В первой половине дня на площадке Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена прошли две секции: «Мотивационные факторы изучения родных языков коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации» и «Проблемы разработки программ и учебников по родным языкам, литературе и культуре коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации», также круглый стол «Инновационная деятельность в сфере образования детей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации». По итогам работы дискуссионных площадок сформированы предложения, которые войдут в итоговую резолюцию Съезда.

Пленарная часть Съезда состоялась в Президентской библиотеке, где выступили с докладами представители Ассоциации преподавателей родного языка и литературы коренных народов,  Института народов Севера РГПУ им. А.И.Герцена, Института развития родных языков народов Российской Федерации, Института национальных школ Республики Саха (Якутия).

Гаер Ирина Васильевна избрана в исполком Ассоциации преподавателей родных языков и литературы КМНС с Дальнего Востока.

27-28 ноября 2019 года в Российском государственном педагогическом  университете им. А.И. Герцена участники посетили XIX Международную научно-практическую конференцию «Реальность этноса» на тему: «Родной язык, фольклор, культура и литература коренных народов России в системе образования: проблемы и перспективы сохранения и развития».

 

0
Педагогические встречи  «Звучи, родной язык»

11-12 марта  2019 года в г. Хабаровске в зале КГАУК «Краевое научно-образовательное творческое объединение культуры» проходили Педагогические встречи «Звучи, родной язык»  по случаю Международного года языков коренных народов мира, который стартовал в январе 2019 года в Париже, и посвящены памяти А.С. Киле, которой 10 марта 2019 года исполнилось бы 90 лет.

 Открытие Педагогических встреч началось с  обряда «Очищение» и  минутой молчания  по случаю памяти А.С.Киле.

Со словами приветствия к участникам встреч и гостям  обратились:

  • Балезина Елена Эдуардовна, начальник управления по делам коренных малочисленных народов Севера министерства природных ресурсов Хабаровского края;
  • Купченко Ирина Александровна, заместитель министра культуры Хабаровского края;
  • Розвезева Ирина Тихоновна, заместитель главы администрации Нанайского муниципального района;
  • Одзял Любовь Александровна, президент Региональной общественной организации «Ассоциация коренных малочисленных народов Хабаровского края;
  • Бельды Иван Андреевич, уполномоченный представитель коренных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации г. Хабаровска.

        Официально открыла  Педагогические встречи «Звучи, родной язык» Зотова Юлия Владимировна, начальник  управления общего и дополнительного образования министерства  образования и науки Хабаровского края.

         В работе Педагогических встреч принимали участие представители методических служб, педагогические работники школ, дошкольных учреждений, дополнительного образования, сельских  национальных центров культуры, учащиеся  7-17 лет  районов Хабаровского края, где проживают коренные народы Севера.

         В команде  Амурского района было 13 человек (8 взрослых и 5 детей).

         В первый день , 11 марта,  проходили презентация детских проектов на тему «Родной язык! Он дорог мне, он мой»  и конкурсное испытание  «Импровизация» (в командах) на знание родного языка,  грамотное использование лексики языков коренных народов, умения общаться на родном языке.

         Проекты защищали обучающиеся: Суходоева Наталья (4клас, МБОУ СОШ с. Ачан), Ходжер Валерия (8класс, МБОУ СОШ с. Ачан), Гаер Анна (5 класс МБОУ ООШ с. Омми).

         В «Импровизации» по языкам коренных народов  две команды Амурского района заняли почётные места: команда Кирилла Заксора (МБОУ ООШ с. Омми) заняла 1 место, команда Кондеевой Светланы (МБОУ ООШ с. Джуен) – 2 место.

       Во  второй день, 12 марта,  стартовал  конкурс-фестиваль педагогических мастерских учителей родных языков и дополнительного образования  с участием учеников.

       Из 10 выступающих, шесть  педагогов были представителями   образовательных учреждений сёл Ачан  Джуен,  Омми  Амурского района.

       Участники конкурса поделились своими педагогическими находками  в области преподавания родных языков в соответствии с ФГОС.

Амурский район представляли:

  • Гаер Елена Сергеевна, учитель МБОУ ООШс. Омми, тема выступления «Развитие навыков аудирования у обучающихся 5-6 классов»;
  • Довбыш Римма Леонидовна, учитель МБОУ ООШ с. Омми, тема выступления «Словообразование. Суффиксы. 5 класс».
  • Гаер Ирина Васильевна, учитель МБОУ ООШ с. Джуен, представила фрагмент занятия «Поговорим по-нанайски»;
  • Гейкер Таисия Тамбовна, учитель МБОУ СОШ с. Ачан, тема выступления «Родной язык в моей семье»;
  • Суходоева Елена Аркадьевна, учитель МБОУ СОШ с. Ачан, тема выступления «Мастерство общения»;
  • Киля Лидия Алексеевна, учитель МБОУ СОШ с. Ачан, представила фрагмент занятия «Поговорим по-нанайски».

        По итогам  проведённого конкурса  дипломом победителя награждена Киля Лидия  Алексеевна из села Ачан Амурского района.

        Такое большое по значимости мероприятие в Хабаровском крае завершилось презентацией учебных пособий по языкам коренных народов  края, подведением итогов работы, награждением, концертной программой  КНОТОК и вручением книги «Диалоги с учителем: воспоминания об Антонине Сергеевне Киле».

Т.И. Воробьёва,

методист МКУ ИМЦ г. Амурска

0
Методобъединения.Предметы

23 января 2018 года прошел муниципальный этап олимпиады школьников по родному языку и национальной культуре среди учащихся 4-11 классов.

Победители:
Киле Елизавета – учащаяся 8 класса МБОУ СОШ с. Ачан.
Кондеева Светлана – учащаяся 7 класса МБОУ ООШ с. Джуен.
Гаер Анна – учащаяся 5 класса МБОУ ООШ с. Омми

Призёры

Гейкер Полина – учащаяся 10 класса МБОУ СОШ с. Ачан
Потапченко Даря – учащаяся 9 класса МБОУ ООШ с. Омми
Альчека Максим Алексеевича – учащийся 8 класса МБОУ ООШ с. Джуен.
Ван Анастасия – учащаяся 7 класса МБОУ ООШ с. Джуен.
Бельды Максим – учащийся 7 класса МБОУ ООШ с. Омми
Ходжер Валерий – учащийся 5 класса МБОУ СОШ с. Ачан.
Ваюшина Дарья – учащаяся 5 класса МБОУ СОШ с. Ачан.
Ким Светлана – учащаяся 5 класса класса МБОУ ООШ с. Омми
Гейкер Алёна – учащаяся 4 класса МБОУ СОШ с. Ачан
Ходжер Константин – учащийся 4 МБОУ СОШ с. Ачан
Ходжер Зоя – учащаяся 4 класса МБОУ СОШ с. Ачан.

Поздравляем !

По итогам муниципального этапа олимпиады на краевой этап олимпиады школьников по родному языку и национальной культуре направляется команда учащихся Амурского муниципального района в Краевое государственное образовательное учреждение дополнительного образования «Хабаровский краевой центр внешкольной работы «Созвездие» в составе:
1.1. Гейкер Полина Павловна, учащаяся 10 класса МБОУ СОШ с. Ачан;
1.2. Потапченко Дарья Денисовна, учащаяся 9 класса МБОУ ООШ с.Омми;
1.3. Киле Елизавета Германовна, учащаяся 8 класса МБОУ СОШ с. Ачан;
1.4. Альчека Максим Алексеевич, учащийся 8 класса МБОУ ООШ с. Джуен;
1.5. Кондеева Светлана Александровна, учащаяся 7класса МБОУ ООШ с.Джуен;
1.6. Ван Анастасия Алексеевна, учащаяся 7 класса МБОУ ООШ с.Джуен

Руководитель команды участников олимпиады Блошенко Елена Фёдоровна, учитель родного языка и обществознания МБОУ ООШ с.Джуен.

Срок проведения олимпиады с 14 по 19 февраля 2018 года

Выезд из г. Амурска 13 февраля 2018 года, поездом

Убедительная просьба включить в активную работу по подготовке учащихся к олимпиаде всех учителей родного языка, носителей нанайского языка, всех тех представителей нанай, кто не равнодушен к учащимся как достойным участникам олимпиады, знатокам родного нанайского языка, любящих свой язык и уважающих свою уникальную самобытную национальную культуру.

Желаем всем удачи, успехов и достойных наград на краевой олимпиаде.

0
Сетевой проект
 для школьных команд Амурского муниципального района с. Ачан, с. Джуен, с. Омми, который проходит в рамках деятельности муниципальной инновационной площадки «Этнокультурное образование в рамках реализации Федеральных государственных образовательных стандартов».
0
«Инновационные подходы при обучении чтению в современной начальной школе»

Коллективный сборник статей, подготовленный участниками семинара «Формирование учебной мотивации на уроках родного языка в свете требований новых стандартов», посвящён проблемам мотивации учебной деятельности при изучении родного языка в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов.

Авторы статей с целью повышения мотивации изучения родного языка попытались с разных сторон представить такие компоненты, как формирование познавательного интереса учащихся, создание благоприятной атмосферы урока, применение разнообразных форм обучения.
Показан урок по родному языку, диагностическая карта урока, его самоанализ. Рассмотрен широкий круг проблем по результатам социологического опроса и диагностического отслеживания уровня мотивации к изучению предмета «родной язык» по методике Г.Н. Казанцевой «Изучение отношения к учебным предметам».

Значительное место в сборнике отведено оцениванию на уроках родного языка, проведению проверочных работ для организации текущего и итогового контроля на уроках родного языка. Сборник рассчитан для руководителей, педагогических кадров, учителей родного языка образовательных учреждений сёл компактного проживания КМНС.

ОТКРЫТЬ СБОРНИК

0