Записи

Всероссийский конкурс «Дистанционный урок»

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие во Всероссийском конкурсе «Дистанционный урок». Конкурс практических наработок по проведению уроков в дистанционной форме.

Бесплатный диплом и участие

Все конкурсанты получат дипломы участника Всероссийского конкурса, работы будут опубликованы в педагогическом журнале «Современный урок».

Победители награждаются дипломами всероссийского уровня.

Участие в конкурсе, публикация работ в журнале «Современный урок», отправка дипломов участникам и победителям — бесплатно.

Участие в конкурсе

К участию в конкурсе принимаются авторские материалы педагогов, это могут быть:

  • разработки дистанционных уроков, занятий, онлайн-тестов, олимпиад, лабораторных работ и др.;
  • практические статьи с описанием используемых методик, сервисов, технологий, педагогических приемов при проведении дистанционных уроков;
  • рекомендации и наработки по качественному улучшению дистанционного взаимодействия с учениками, все то, что может повысить эффективность дистанционного учебного процесса.

Требования

  • Принимаются только ранее не опубликованные авторские материалы (отсылаемая работа не должна быть опубликована ни в печатных изданиях, ни в Интернете).
  • Материал должен быть представлен на русском языке, объём материала от 1 стр. формата А4, Шрифт Times New Roman, 12, файл .doc, .docx, .odt
  • Дополнительные сопроводительные материалы (например, презентации, фотографии, скриншоты экранов) приветствуются.
  • Авторские видео- и аудио- файлы публикуются в виде ссылок на первоисточники.

Сроки проведения конкурса

Работы принимаются до 31 марта 2021 г. Подведение итогов — 15 апреля 2021 г.

 

Заходи на сайт https://www.1urok.ru/konkurs-distancionnyj-urok и участвуй!!!

0
Подведены итоги краевого и всероссийского конкурса «Педагогический дебют-2020»

Подведены итоги муниципальной олимпиады по русскому языку среди обучающихся 5-6 классов. В олимпиаде приняли участие 55 обучающихся из 10 общеобразовательных учреждений.

 

Результаты олимпиады:

Победители:

Денисов Ерофей, обучающийся 5 класса МБОУ СОШ с.Вознесенское, учитель Соя Елена Васильевна;

Грицук Ксения, обучающаяся 6 класса МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, учитель Салова Татьяна Владимировна.

 

Призеры среди обучающихся 5 классов:

Клевакин Никита, обучающийся 5 класса МБОУ СОШ с.Вознесенское, учитель Соя Елена Васильевна;

Савин Владимир, обучающийся 5 класса МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, учитель Салова Татьяна Владимировна;

Стец Александр, обучающийся 5 класса МБОУ СОШ № 3 г. Амурска, учитель Байдакова Татьяна Борисовна;

Логунова Анна, обучающаяся 5 класса МБОУ СОШ с.Вознесенское, учитель Соя Елена Васильевна;

Прилепко Софья, обучающаяся 5 класса МБОУ СОШ № 3 г. Амурска, учитель Байдакова Татьяна Борисовна;

Ратушный Алексей, обучающийся 5 класса МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, учитель Еремина Любовь Дмитриевна.

 

Призеры среди обучающихся 6 классов:

Бочкарев Игорь, обучающийся 6 класса МБОУ СОШ с.Вознесенское, учитель Соя Елена Васильевна;

Ехменина Арина, обучающаяся 6 класса МБОУ СОШ п.Известковый, учитель Тарасенко Светлана Ивановна;

Персиков Артем, обучающийся 6 класса МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, учитель Патрина Татьяна Сергеевна;

Плишкина Алина, обучающаяся 6 класса МБОУ СОШ № 3 г. Амурска, учитель Кудрявцева Людмила Викторовна;

Дружинин Семен, обучающийся 6 класса МБОУ СОШ № 2 г. Амурска, учитель Нарметова Антонина Михайловна;

Тарасенко Анастасия, обучающаяся 6 класса МБОУ СОШ п.Известковый, учитель Тарасенко Светлана Ивановна;

Распономарева Екатерина, обучающаяся 6 класса МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, учитель Мищенко Марина Геннадьевна;

Соколова Вероника, обучающаяся 6 класса МБОУ СОШ №9 г. Амурска, учитель Петрикова Наталья Владимировна;

Киле Маргарита, обучающаяся 6 класса МБОУ СОШ № 2 г. Амурска, учитель Нарметова Антонина Михайловна;

Лычковская Кира, обучающаяся 6 класса МБОУ СОШ № 2 г. Амурска, учитель Боровлева Светлана Валерьевна;

Данилова Анна, обучающаяся 6 класса МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, учитель Мищенко Марина Геннадьевна;

Кубирка Наталья, обучающаяся 6 класса МБОУ СОШ п.Лесной, учитель Кубирка Елена Владимировна;

Лобанова Ярослава, обучающаяся 6 класса МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, учитель Патрина Татьяна Сергеевна;

Рябченко Ангелина, обучающаяся 6 класса МБОУ СОШ № 3 г. Амурска, учитель Кудрявцева Людмила Викторовна.

 

Поздравляем обучающихся и их педагогов с достойной победой на олимпиаде и желаем дальнейших успехов!

0
Методические рекомендации

Муниципальный этап Конкурса скоростного чтения проходил на платформе ZOOM. В конкурсе приняли участие победители школьного этапа Конкурса из МБОУ СОШ № 3, МБОУ СОШ № 5, МБОУ СОШ № 6, МБОУ ООШ с. Омми, МБОУ СОШ №3 п. Эльбан, МБОУ СОШ п. Известковый, МБОУ СОШ п. Тейсин. Скорочтение помогает не только быстро читать, но и способствует оперативному восприятию текста, пониманию написанного, а также заставляет быть предельно внимательным и последовательным в рассуждениях.

Участникам муниципального этапа Конкурса были предложены тексты разных стилей речи: отрывки из романа Джонатана Свифта «Путешествие Гулливера», научного текста «Основные факты о генетике и геноме человека», Лесного кодекса Российской Федерации, стихотворения В.В. Маяковского «Прозаседавшиеся». Тексты, рекомендованные организаторами конкурса, необходимо было быстро прочитать за минимальное время. Также при подсчете баллов учитывались осознанность, выразительность, правильность чтения.

По итогам Конкурса члены жюри определили победителей трех призовых мест. Победителем муниципального этапа Конкурса скоростного чтения стал Трифонов Андрей, обучающийся 9 класса МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, учитель Декина Ирина Вадимовна. Второе место в Конкурсе заняла Бомчук Алена, обучающаяся 10 класса МБОУ СОШ п. Тейсин, учитель Солдатова Татьяна Викторовна. Третье место в Конкурсе заняли Асеев Александр, обучающийся 9 класса МБОУ СОШ п. Известковый, учитель Тарасенко Светлана Ивановна; Масленников Вячеслав, обучающийся 6 класса МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, учитель Мищенко Марина Геннадьевна.

МКУ ИМЦ г. Амурска благодарит участников Конкурса, учителей-наставников и желает новых творческих успехов!

0
Методические рекомендации

В сентябре 2020 года Хабаровском крае проведен региональный этап Всероссийского конкурса сочинений-2020, где было представлено 51 сочинение из 17 муниципальных образований края. От Амурского муниципального района были представлены лучшие сочинения обучающихся 5 – 11 классов, которые прошли отбор школьного и муниципального этапов конкурса.

Жюри конкурса в составе высокопрофессиональных учителей русского языка и литературы школ края, преподавателей средних профессиональных организаций и организаций высшего профессионального образования определили победителей и призеров.

Призерами конкурса признаны:

– в возрастной группе обучающихся 4 – 5 классов Медведева Валерия Александровна, обучающаяся 5 класса средней школы с.Вознесенское (учитель Соя Елена Васильевна);

– в возрастной группе обучающихся 8 – 9 классов Петров Владимир Сергеевич, обучающийся 9 класса средней школы № 2 г. Амурска (учитель Марина Елена Васильевна).

Поздравляем призеров конкурса!

0
Итоги Конкурса «В объективе – педагог»

Накануне Международного дня учителя состоялся краевой конкурс «В объективе – педагог». В рамках конкурса участники представляли фото- и видеоматериалы. В конкурсе приняли участие педагогические работники из 14 муниципальных образований края и 54 педагога краевых образовательных организаций. Наибольшую активность проявили педагоги Амурского, муниципального района им. Лазо, Нанайского районов, городского округа г. Комсомольска-на-Амуре.

Давайте поздравим педагогов Амурского муниципального района с победой:

По итогам конкурса определились победители фото- и видеоработ в четырех номинациях:

 

Номинация «Мои первые шаги»:

 

Фото-работы

II место

Васильева Ульяна Сергеевна – воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 9 г. Амурск.

 

Номинация «Мои вундеркинды»:

Фото-работы

III место

Лапунова Юлия Сергеевна – учитель иностранных языков Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 3 г. Амурск;

Видео-работы

II место

Федорова Ирина Павловна – музыкальный руководитель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 52 г. Амурск;

III место

Герун Виктория Григорьевна – инструктор по физической культуре Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 52 г. Амурск;

 

Номинация «Мой учитель в профессии»:

III место

Малкова Юлия Геннадьевна – воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 47 г. Амурск;

 

Поздравляем! Так держать!

Итоги Конкурса «В объективе – педагог»

 

Дипломы  победителей и сертификаты участников будут  позже можно скачать на сайте ХКИРО https://www.ippk.ru/2010-03-29-17-17-0721/–9/6453-itogi-konkursa-v-ob-ektive-pedagog-2020

0
Заседание РМО учителей русского языка и литературы

1 октября на платформе Zoom состоялось заседание районного методического объединения учителей русского языка и литературы.

Третьякова Ольга Владимировна, методист ИМЦ г. Амурска, проанализировала итоговую аттестацию прошлого года, показала в процентном соотношении выполнение заданий 1 и 2 части ЕГЭ по русскому языку.  (скачать)

Козуб Оксана Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан, в своем выступлении осветила функциональные возможности приложений цифровой образовательной платформы Дневник.ру , поделилась опытом организации групповой и индивидуальной работы в он-лайн школе Фоксфорд,  на образовательной платформе ЯКласс и  LearningApps.org. (скачать)

Патрина Татьяна Сергеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, представила свой опыт работы по формированию метапредметных умений у обучающихся 5-6 классов через технологию проектов. (скачать)

Тарасенко Светлана Ивановна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ п.Известковый, рассказала о деятельности муниципальной апробационной площадки «Средства достижения метапредметных результатов в обучении гуманитарным наукам в условиях системно-деятельностного подхода», представила педагогической общественности сборник материалов работы апробационной площадки, который был внесен в муниципальную базу авторских материалов. (скачать)

Салова Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, представила свой опыт использования интерактивных сервисов Genially, Powtoon, Trello для организации дистанционной работы с одаренными и высокомотивированными детьми. (скачать)

Ольга Владимировна познакомила участников заседания с планом работы РМО на 2020-2021 учебный год, обозначила сроки проведения мероприятий.

Выражаем благодарность всем участникам заседания РМО учителей русского языка и литературы!

0
План мероприятий краевых и федеральных учреждений культуры

Всероссийский конкурс сочинений проводится ежегодно с 2015 года и направлен на возрождение традиций написания сочинения как самостоятельной творческой работы, в которой отражаются личностные, предметные и метапредметные результаты на разных этапах обучения и воспитания личности. Тематические направления конкурса сочинений меняются ежегодно, отражая важные события культуры, науки, общественной жизни в нашей стране и в мире.

В сентябре 2020 года в Амурском районе прошел муниципальный этап Всероссийского конкурса сочинений, в котором приняли участие 15 обучающихся из 9 общеобразовательных организаций: МБОУ СОШ с.Ачан, МБОУ СОШ с. Вознесенское, МБОУ СОШ п. Литовко, МБОУ НОШ № 1 п. Эльбан, МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан, МБОУ СОШ № 2 г. Амурска, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска, МБОУ СОШ № 5 г. Амурска МБОУ СОШ № 9 г. Амурска. Участники конкурса проявили творческие способности, показали начитанность и знания русского языка и литературы.

На основании решения членов жюри были определены четыре победителя муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений от каждой возрастной группы. Победителями стали:

Медведева Валерия Александровна, МБОУ СОШ с.Вознесенское;

Грицук Ксения Константиновна, МБОУ СОШ № 5 г.Амурска;

Петров Владимир Сергеевич, МБОУ СОШ № 2 г.Амурска;

Степанова Виктория Денисовна, МБОУ СОШ № 3 г.Амурска.

Благодарим обучающихся и учителей общеобразовательных организаций за участие в конкурсе! Творческих Вам успехов! Желаем удачи и успешного участия на региональном этапе конкурса!

0
Внимание, коллеги! Краевой конкурс «Педагог - в объективе»

В преддверии нашего профессионального праздника, Дня Учителя хабаровский краевой институт развития образования предлагает Вам поучаствовать в краевом конкурсе «Педагог – в объективе» и поделиться интересными снимками из вашей профессиональной жизни! Лучшие работы участников будут использованы для создания фоторядов об активных, творческих, интересных, любящих свою работу педагогах Хабаровского края для демонстрации на краевых образовательных мероприятиях.

Конкурс проводится с 21 по 28 сентября 2020 года.

Номинации Конкурса, состав участников, формат представления и порядок направления конкурсных работ, критерии их оценивания определены Положением о Конкурсе.

ПОЛОЖЕНИЕ

Желаем удачи!

0
Методобъединения.Предметы

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО РАЗРАБОТКЕ И ОФОРМЛЕНИЮ ПРИМЕРНЫХ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ «РОДНОЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ НА РОДНОМ ЯЗЫКЕ» И «РОДНОЙ ЯЗЫК И РОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА»

 

Департамент государственной политики в сфере общего образования Минпросвещения России направляет методические рекомендации по разработке и оформлению примерных основных образовательных программ предметных областей ”Родной язык и литературное чтение на родном языке” и ”Родной язык и родная литература”. При разработке примерных основных образовательных программ по указанным предметным областям необходимо руководствоваться данными рекомендациями.

методические рекомендации по созданию программ по родному языку

0
Заседание РМО учителей русского языка и литературы

   18 марта 2020 года в очередной раз состоялось заседание районного методического объединения учителей русского языка и литературы по теме: «Организация методической работы в школе как фактор повышения качества образования». Руководители школьных методических объединений МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, МБОУСОШ № 3 п. Эльбан, МБОУ СОШ п. Известковый представили свой опыт работы в подготовке обучающихся к ГИА и ВПР.

     Салова Татьяна Владимировна, руководитель ШМО учителей гуманитарного цикла МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, рассказала о мотивационно-целевой, планово-прогностической, коррекционно-регулятивной деятельности школьного методического объединения. Представила план подготовки обучающихся 9,11 классов с мероприятиями, направленными на подготовку обучающихся к успешному прохождению государственной итоговой аттестации. Татьяна Владимировна рассказала об одной из форм итоговой аттестации выпускников школы – индивидуальном проекте. Осветила направления, результаты проектной деятельности, которые закреплены в локальных актах школы, и представила индивидуальные проекты обучающихся.
Тарантаева Татьяна Николаевна, руководитель ШМО учителей русского языка и литературы МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, познакомила с целью, задачами деятельности школьного методического объединения, представила участникам РМО способы преобразования текста как средства формирования метапредметных компетенций обучающихся, подробно остановилась на одном из способов подготовки обучающихся к написанию сочинения-рассуждения – логографе, представила алгоритм работы над сочинением при помощи логографа, показала примеры написания логической схемы сочинения, также рассказала о денотантном графе, видах, принципах его построения.

     Крылова Евгения Викторовна, руководитель РМО учителей русского языка и литературы, познакомила с приемом «Клоуз-тест» для работы с текстом, предложила участникам заседания проработать с текстом с пропущенными словами, используя предложенный алгоритм работы. Прием «Клоуз-тест» может быть использован на уроках естественнонаучного, физико-математического, общественно-гуманитарного циклов при работе с текстом.

       Козуб Оксана Владимировна, руководитель ШМО учителей русского языка и литературы МБОУ СОШ № 3 п. Эльбан, рассказала о роли ВПР в осуществлении преемственности между начальной и средней школами, провела сравнительный анализ проверяемых умений по результатам Всероссийской проверочной работы в 4 классе и входной контрольной работы в 5 классе, познакомила с системой индивидуальной работы с обучающимися 10 класса по русскому языку, представила систему работы с родителями, которую используют учителя-предметники.

     Тарасенко Светлана Ивановна, руководитель ШМО учителей гуманитарного цикла МБОУ СОШ п. Известковый, рассказала о формах методической работы в школе, способствующих развитию профессиональных компетентностей учителей, представила наработанные материалы семинара-практикума, проведенного в рамках инновационной группы по метапредметным умениям. Также Светлана Ивановна ознакомила с планом мероприятий при подготовке к ВПР, представила модель планирования работы педагогов на основе результатов ВПР, привела сравнительный анализ проверяемых умений у обучающихся 4-5 классов для определения проблемного поля. Участникам заседания были предложены лингвистические тексты-загадки, которые позволяют проверить предметные знания обучающихся по основным содержательным разделам курса русского языка.

   Все предложенные руководителями ШМО материалы были приняты для использования в работе учителями-предметниками.

 

Материалы заседания

0